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        1. 【題目】(5分)回答下列問題:

          (1)請用化學(xué)用語表示:3個鉀原子 ,2個氮分子 ;

          (2圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是 ,鋁元素的相對原子質(zhì)量是 ;

          (3)物質(zhì) ①牛奶 ②食醋 ③蔗糖 ④礦泉水,其中屬于純凈物的是 (填序號)。

          【答案】(1)3K 2N2 (2)13 26.98 (3)③

          【解析】

          試題分析:(1)表示原子個數(shù),在元素符號前面加數(shù)字,3個鉀原子:3K ;表示分子個數(shù),在化學(xué)式前面加數(shù)字,故2個氮分子:2N2

          (2)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),故鋁原子的核電荷數(shù)是13;根據(jù)周期表中的信息,鋁元素的相對原子質(zhì)量是26.98

          (3)混合物由多種物質(zhì)組成,純凈物由一種物質(zhì)組成,其中屬于純凈物的是蔗糖,選③

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用微觀粒子的知識解釋現(xiàn)象,其中正確的是

          選項

          事實

          解釋

          A

          品紅放在水中,一會紅色擴散開

          說明水分子不斷運動,撞擊品紅顆粒

          B

          抽煙看到空氣中煙霧繚繞

          說明煙霧分子在不斷運動

          C

          打開濃鹽酸試劑瓶瓶口有大量白霧

          白霧是不斷運動的鹽酸分子

          D

          夏天的高壓鋁線比冬天長

          夏天溫度高,鋁原子受熱體積膨脹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(8分)用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液。按下圖步驟進(jìn)行實驗。

          回答下列問題

          (1)無色溶液A ,儀器C 的名稱是

          (2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是 。

          (3)實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          (4)步驟⑤的操作名稱是 ,當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時應(yīng) 。

          (5)實驗步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是 (填②或③)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來,它是

          A.CuSO4溶液 B.Na2SO4溶液 C.酚酞試液 D.AgNO3溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(9分)A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去)。

          (1)A物質(zhì)的俗稱是 ,B物質(zhì)的化學(xué)式是 ,C物質(zhì)的名稱是 。

          (2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說明 ,且發(fā)生的反應(yīng)為 。

          (3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 ,該基本反應(yīng)類型是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小。某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實驗。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:

          (1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為__________g

          (2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g

          (3)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像不能正確反映其以應(yīng)操作的是

          A

          B

          C

          D

          在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

          等質(zhì)量的ZnMg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸足量反應(yīng)

          NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

          NaOHNa2CO3的混合溶液中,逐滴加入稀鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是

          A.鎂帶放置在空氣中沒有燃燒,是因為鎂帶不是可燃物

          B.用嘴吹滅蠟燭的火焰,是因為使蠟燭火焰隔絕了氧氣

          C.撲滅森林火災(zāi)時,開辟隔離帶,其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離

          D.房屋失火,消防隊員用高壓水槍滅火,是因為降低了可燃物的著火點

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)CO2是造成溫室效應(yīng)增強的主要氣體,CO2在催化劑、230℃、壓力為5-10MPa等條件下與氫氣反應(yīng)來制備甲醇等物質(zhì),被認(rèn)為是目前短期間內(nèi)固定大量排放CO2的既經(jīng)濟又有效的方法之一。“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用,能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

          根據(jù)以上信息判斷,分析完成以下問題。

          (1)請寫出工業(yè)上用CO2制備甲醇的化學(xué)方程式為: ;

          (2)下列有關(guān)“碳捕捉技術(shù)”方法的敘述中正確的是(

          A.能耗不大是該方法的一大優(yōu)點

          B.整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用

          C.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶

          D.該方法可以減少碳排放,捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品

          (3)甲醇是重要化工原料和石油補充替代合成燃料,通過加氫將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的研究倍受關(guān)注,但工業(yè)上用CO2制備甲醇目前尚未得以推廣使用,請你根據(jù)所學(xué)的知識,從經(jīng)濟、環(huán)境或生產(chǎn)工藝等角度,提出實現(xiàn)大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)需要解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(請列出兩條)。

          ;

          。

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          同步練習(xí)冊答案