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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：058
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
將白紙撕成若干小紙條后，取部分紙條：
_________________ ______ 紙張中含氫元素
___________________ 紙張中含碳元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體。在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá)80多種。含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等。
（1）以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品，如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等。
①請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物，將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進(jìn)行分類。（要求用框圖的形式表示，層次分明）
②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 ；由原子構(gòu)成的是 ；由離子構(gòu)成的是 。
（2）自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中，其元素符號(hào)為Br，根據(jù)中文名稱猜測(cè)溴應(yīng)屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素位于元素周期表 （填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”）。
（3）鍶是一種重要的金屬元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)下圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
①鍶原子核外的電子層數(shù)為 ，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ；在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子
②鍶元素的原子序數(shù)為 ，其相對(duì)原子質(zhì)量為 ；
（4）海水也是未來(lái)人類生活用水的重要來(lái)源。小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化。請(qǐng)你參入他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題。
①他們?cè)谙蛩屑尤朊鞯\，攪拌靜置后進(jìn)行過(guò)濾，加入明礬的目的是
； 過(guò)濾需要的主要儀器和用品有 ；
②下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是（ ）（填編號(hào)）；
A．此過(guò)程發(fā)生的是物理變化
B．過(guò)濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C．過(guò)濾之后得到的“水”仍是咸的
D．過(guò)濾之后得到的“水”可以飲用
③證明過(guò)濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是
；
④小明想把海水制成蒸餾水，他應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ，一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是 。
（5）海水是一種溶液，其中溶劑是水，溶質(zhì)有多種，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.5%，市場(chǎng)上銷售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一種白色固體，易溶于水。若用“海水精”配制一定量的人造海水，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
①配制步驟依次為 ；
②所需要用到的主要儀器是 �！ �
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
（1）為了探索原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學(xué)家們進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的努力。請(qǐng)將下列科學(xué)家與他們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)及他們提出的原子模型連線。
 |
（2）①構(gòu)成原子的基本粒子有“核外電子”、“原子核”、“質(zhì)子”、“中子”，請(qǐng)用上述粒子的名稱填空：
原子的體積是由 決定的；原子的質(zhì)量是由 決定的；原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)是由 決定的；元素的種類由 決定的。
②雖然原子是很小的粒子，但仍具有一定的質(zhì)量。為了書(shū)寫(xiě)、記憶和使用方便，國(guó)際上統(tǒng)一采用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)表示原子的質(zhì)量。你想象過(guò)原子是個(gè)什么樣子嗎？請(qǐng)發(fā)揮你的想象力和繪畫(huà)能力，給作為相對(duì)原子量標(biāo)準(zhǔn)的碳12原子繪制一張肖像速寫(xiě)（要求能夠體現(xiàn)原子的內(nèi)部構(gòu)成）。
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子。請(qǐng)用“得到”、“失去”、“陽(yáng)離子”、“陰離子”等詞語(yǔ)填空：
在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易 電子，形成 ；氯原子易 電子，形成 。
（4）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，請(qǐng)用“分子”、“原子”或“離子”填空：
銅絲是由 構(gòu)成的；水是由 構(gòu)成的；氯化鈉固體是由 構(gòu)成的；金剛石是 構(gòu)成的；氦氣是由 構(gòu)成的；氧氣是由 構(gòu)成的。
（5）元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
IA 1 | 0 18 | |||||||
一 | 1 H 1.008 | ⅡA 2 | ⅢA 3 | ⅣA 4 | V A 5 | ⅥA 6 | ⅦA 7 | 2 He 4.003 |
二 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
三 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
①表中的每一個(gè)橫行叫做 ；每一個(gè)縱行叫做 。
②12號(hào)元素的元素名稱為 ；氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
③相對(duì)原子質(zhì)量為28.09的元素屬 元素（填“金屬”或“非金屬”）；地殼中含量最多的非金屬元素的原子序數(shù)是 ，其名稱為 。
④表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）。
A．質(zhì)子數(shù)不同 B．相對(duì)原子質(zhì)量不同 C．中子數(shù)不同
⑤表中某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示。該元素的原子中質(zhì)子數(shù)為 ，該元素的元素符號(hào)為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
由H、C、O、Fe四種元素組成的初中化學(xué)常見(jiàn)的五中物質(zhì)間有如右圖所示的關(guān)系，其中的甲、乙、丙是單質(zhì)，X、Y是化合物。圖中“ 
”表示相連的物質(zhì)間兩兩可以發(fā)生反應(yīng)，“ 
”表示某物質(zhì)通過(guò)相應(yīng)化
學(xué)反應(yīng)可制得另一種物質(zhì)。若已知乙和丙
反應(yīng)能生成Y，請(qǐng)回答：
（1）推斷物質(zhì)的名稱：甲 ，乙 。
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①乙——丙： 。
②X 甲： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
由H、C、O、Fe四種元素組成的初中化學(xué)常見(jiàn)的五中物質(zhì)間有如右圖所示的關(guān)系，其中的甲、乙、丙是單質(zhì)，X、Y是化合物。圖中“ 
”表示相連的物質(zhì)間兩兩可以發(fā)生反應(yīng)，“ 
”表示某物質(zhì)通過(guò)相應(yīng)化
學(xué)反應(yīng)可制得另一種物質(zhì)。若已知乙和丙
反應(yīng)能生成Y，請(qǐng)回答：
（1）推斷物質(zhì)的名稱：甲 ，乙 。
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①乙——丙： 。
②X 甲： 。
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