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        1. 【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4、CO2等原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢.通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,圖為天然氣合成氨(NH3)的工藝流程:
          (1)合成氨的原料之一為氮?dú),該流程中為合成氨提供氮(dú)獾奈镔|(zhì)是
          (2)①處加入Fe2O3H2O的目的是
          (3)②處CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是(反應(yīng)條件略去)
          (4)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 , K2CO3溶液與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          (5)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是

          【答案】
          (1)空氣
          (2)除去硫化氫(H2S)
          (3)CH4+2H2O CO2+4H2
          (4)K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3
          (5)Fe2O3?H2O
          【解析】解:(1)所給的原料中含有空氣,空氣中含有很多氮?dú)猓栽摿鞒讨袨楹铣砂碧峁┑獨(dú)獾奈镔|(zhì)是空氣;(2)Fe2O3H2O與H2S反應(yīng)生成FeS、S、H2O,故使用Fe2O3H2O的目的是除去H2S;且Fe2O3H2O被循環(huán)使用;(3)已知反應(yīng)物和生成物,寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式為:CH4+2H2O CO2+4H2; (4)K2CO3溶液與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鉀(KHCO3),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)的方程式是:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3;(5)在該流程中加入了Fe2O3H2O,最后又生成了Fe2O3H2O,所以,該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是Fe2O3H2O 所以答案是:(1)空氣;(2)除去硫化氫(H2S);(3)CH4+2H2O CO2+4H2;(4)K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3;(5)Fe2O3H2O.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列事故處理的方法,正確的是( )
          A.家用電器著火時,立即用水撲滅
          B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
          C.高層住房著火時,立即打開所有門窗
          D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法正確的是( )

          選項

          物質(zhì)

          雜質(zhì)

          除雜質(zhì)所用試劑和方法

          A

          CaO

          CaCO3

          加水溶解、過濾、蒸發(fā)

          B

          CO2

          CO

          點(diǎn)燃

          C

          FeCl2溶液

          CuCl2

          加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾

          D

          NaCl溶液

          Na2CO3

          加入適量的硝酸鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】均衡膳食,有利于人體健康。小明為了給自己增加營養(yǎng),制定了如下食譜:( )

          主食

          米飯

          副食

          紅燒牛肉·花生米·清蒸魚

          飲料

          牛奶

          從科學(xué)合理膳食的角度看,你建議小明應(yīng)該增加的食物是( )
          A.涼拌黃瓜
          B.紅燒排骨
          C.燒豆腐
          D.炒雞蛋

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請選擇與下列敘述相對應(yīng)物質(zhì)的序號填空:
          ①純堿 ②稀硫酸 ③硝酸鉀 ④pH試紙 ⑤氯化鈉
          (1)可用于測定溶液酸堿度的是
          (2)生理鹽水中的溶質(zhì)是
          (3)可用于金屬表面除銹的是.
          (4)屬于復(fù)合肥料的是
          (5)侯氏制堿法的"堿"是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列食品或調(diào)味品的制作過程中,沒有新物質(zhì)生成的是( )
          A.糧食釀白酒
          B.用水果榨成果汁
          C.牛奶變酸奶
          D.用小蘇打焙制糕點(diǎn)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )
          A.用熟石灰改良酸性土壤
          B.用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
          C.用肥皂水涂在被蚊蟲叮咬的皮膚上止癢
          D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律,X代表的是( )
          A.NaCl
          B.KClO
          C.Cl2
          D.ClO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C屬于不同類別的化合物,分別和食鹽含有一種相同元素,且它們發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng),“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),已知A與B反應(yīng)有氣體放出,請寫出A、B、C的化學(xué)式:A;B;C

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