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        1. 下列裝置中若不添加其他儀器,也不改變裝置結(jié)構(gòu),就不能檢查出裝置是否漏氣的是(   )

           A                    B         C              D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?嘉定區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室用純凈、干燥的氫氣還原氧化銅來(lái)測(cè)定水中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比(本實(shí)驗(yàn)制得的氫氣中可能混有氯化氫和水蒸氣).設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:

          回答下列問(wèn)題:
          ①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)該先
          b
          b
          (選填字母).
          a.給氧化銅加熱     b.打開(kāi)分液漏斗的活塞滴加酸液
          ②裝置B的作用是
          除去氯化氫氣體和水蒸氣
          除去氯化氫氣體和水蒸氣

          實(shí)驗(yàn)中若要驗(yàn)證氫氣中混有氯化氫,該實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的方法是
          在A和B裝置之間添加一只裝有硝酸銀溶液的洗氣瓶
          在A和B裝置之間添加一只裝有硝酸銀溶液的洗氣瓶
          .若要避免有氯化氫氣體產(chǎn)生,裝置A中試劑應(yīng)改成
          稀硫酸
          稀硫酸
          溶液.
          ③裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          黑色固體變?yōu)榧t色
          黑色固體變?yōu)榧t色

          ④反應(yīng)后其數(shù)據(jù)如下表所示:
          反應(yīng)前 反應(yīng)后
          (氧化銅+玻璃管)質(zhì)量/g 89.5 86.3
          (硫酸銅+U型管)質(zhì)量/g 214.4 218.0
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空,生成水中氫元素的質(zhì)量為
          0.4
          0.4
          克.
          ⑤上圖中若沒(méi)有裝置B,并且不考慮空氣中水分的影響,則測(cè)定結(jié)果中氫元素的質(zhì)量會(huì)
          偏大
          偏大
          (填“偏小”或“偏大”或“無(wú)影響”).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?東營(yíng))實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出儀器A的名稱(chēng)
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,為什么都要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)
          防止裝置漏氣,影響氣體的收集
          防止裝置漏氣,影響氣體的收集
          ,對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是
          關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液柱后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好
          關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液柱后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好

          (3)寫(xiě)出用此裝置制取O2的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,為了制得較純凈的O2最好選用
          排水
          排水
          法收集.
          (4)要制取較多CO2,應(yīng)對(duì)圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn)
          將試管換成錐形瓶或廣口瓶
          將試管換成錐形瓶或廣口瓶
          .制取CO2時(shí),某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖2),實(shí)驗(yàn)時(shí),可將固體藥品放在
          a
          a
          (填“a”或“b”)處,圖2與圖1相比有什么優(yōu)點(diǎn)
          可控制反應(yīng)隨時(shí)開(kāi)始或停止
          可控制反應(yīng)隨時(shí)開(kāi)始或停止
          .證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是
          點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶口,火柴熄滅,說(shuō)明已滿(mǎn)
          點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶口,火柴熄滅,說(shuō)明已滿(mǎn)

          (5)C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2 是我們最熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來(lái)制取CO2,其主要原因是
          反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體
          反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體
          .(答出1條)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?楊浦區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖甲,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出儀器A的名稱(chēng)
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)寫(xiě)出用此裝置制取O2的化學(xué)方程式:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,為了制得較純凈的O2最好選用
          排水
          排水
          法收集.
          (3)制取CO2時(shí),某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖乙),實(shí)驗(yàn)時(shí),可將固體藥品放在
          a
          a
          (填“a”或“b”)處,若用裝置甲制取CO2,加入到試管中鹽酸的量最起碼要達(dá)到
          浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端
          浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端

          (4)圖丙與圖甲相比其優(yōu)點(diǎn)是
          不需要用鐵夾夾持,可直接在桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或能較多地制取二氧化碳?xì)怏w)
          不需要用鐵夾夾持,可直接在桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或能較多地制取二氧化碳?xì)怏w)
          (寫(xiě)出一條即可).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器的示意圖.
          (1)寫(xiě)出儀器②的主要用途
          用于少量試劑的反應(yīng)
          用于少量試劑的反應(yīng)

          (2)請(qǐng)用上圖所示的儀器組裝一套可以隨時(shí)方便添加稀鹽酸的制取二氧化碳的裝置(填編號(hào)):
          ③④⑤⑦
          ③④⑤⑦

          (3)檢查你設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是:
          向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至浸過(guò)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口,將導(dǎo)管放入水中,兩手緊握錐形瓶的外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明氣密性良好
          向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至浸過(guò)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口,將導(dǎo)管放入水中,兩手緊握錐形瓶的外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明氣密性良好

          (4)你設(shè)計(jì)的裝置可否用來(lái)制取氧氣?若能,在下面寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式;若不能,下空不填
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          為改善城市環(huán)境,提升生活質(zhì)量,建設(shè)生態(tài)寶應(yīng),我縣陸續(xù)使用天然氣,乙醇汽油等清潔能源.
          (1)鎮(zhèn)江市區(qū)家用燃料的更新歷程如下:
          精英家教網(wǎng)
          ①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是
           

          A.天然氣是可再生的能源
          B.氣體燃料的利用率更高
          C.減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物
          ②天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%,通過(guò)該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由
           

          ③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
           

          (2)從新疆輸送到鎮(zhèn)江氣門(mén)站的天然氣需經(jīng)過(guò)除雜、添加無(wú)毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因
           
          .在其中添加無(wú)毒臭味劑可以起到的作用是
           

          (3)為進(jìn)一步提升空氣質(zhì)量,我縣將逐步推廣乙醇汽油的使用.所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料.
          ①乙醇汽油屬于
           
           (選填:“純凈物”或“混合物”).
          ②從環(huán)境保護(hù)的角度看,下列燃料中最理想的是
           
          (填寫(xiě)字母編號(hào)).
          A.氫氣       B.煤      C.乙醇汽油       D.煤氣(主要含CO)
          (4)為測(cè)定原煤中的含碳量需要用純氧氣.但小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制氧氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時(shí),能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對(duì)此展開(kāi)探究:
          第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號(hào)為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表.
          組別
          集氣瓶編號(hào)
          瓶中O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
          帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
          ①使用帶火星的木條驗(yàn)滿(mǎn)氧氣的方法是否可靠:
           
          (填“是”或“否’').
          ②收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為
           
          %時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)是
           
          %(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)).
          ③采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù).例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn).同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為
           

          (5)鑒于用收集好氧氣再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),存在上述不確定因素,因此小亮和同學(xué)們決定采用下列裝置進(jìn)行測(cè)定(如圖1):
          精英家教網(wǎng)
          資料:①干燥原煤燃燒產(chǎn)生的氣體主要是CO2,但同時(shí)含有少量SO2和CO;
          ②SO2能與高錳酸鉀(KMnO4)反應(yīng)而使溶液紫紅色褪去,也能使澄清石灰水變混濁;而CO2和CO均不能使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色.請(qǐng)根據(jù)裝置圖2回答:精英家教網(wǎng)
          ①濃硫酸的作用是
           
          (選填A(yù)或B).  A、干燥氣體    B、除去氣體中堿性物質(zhì)
          ②試寫(xiě)出B裝置和C裝置的作用:B裝置的作用
           
          ;C裝置的作用
           

          ③若將B、C裝置中改成澄清石灰水,D、E裝置中改成高錳酸鉀溶液,測(cè)得原煤中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
           
          (填“偏大”或“偏小”).
          ④F中反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          ⑤尾氣應(yīng)如何處理?
           

          (6)過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。疄榇_保實(shí)驗(yàn)時(shí)雙氧水的用量.小亮和同學(xué)們事先對(duì)實(shí)驗(yàn)室提供的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定.他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示.
          ①完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
           
           g.
          ②計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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