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        1. 原于是由多種微粒構(gòu)成的,而決定元素化學(xué)性質(zhì)的是
          A.核外電子數(shù)B.最外層電子數(shù)
          C.質(zhì)子數(shù)D.中子數(shù)
          B
          A、核外電子總數(shù)的變化是由最外層電子數(shù)的變化引起的,核外電子總數(shù)不能決定元素的化學(xué)性質(zhì),故A錯誤;
          B、因在化學(xué)變化中,最外層電子數(shù)失去或得到電子,從而元素具有還原性或氧化性,則最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),故B正確;
          C、在化學(xué)變化中,質(zhì)子數(shù)不發(fā)生變化,則不能決定元素的化學(xué)性質(zhì),故C錯誤;
          D、在變化中,中子數(shù)不發(fā)生變化,不能決定元素的化學(xué)性質(zhì),故D錯誤.
          故選B
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)(1)某原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子核有   個質(zhì)子,元素符號為   ,該原子在形成化合物時容易得到  個電子,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
          (2)根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:

          ①要使C的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的一種方法是            
          ②將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是    

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (8分)下面這幅卡通畫形象地展現(xiàn)了鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉的微觀過程,在此過程中,鈉原子變成了鈉離子。

          (鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:
          (1)鈉元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”) 元素 ,它的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般比較容易_________(填“得”或“失”)電子,成為_________離子。
          (2)氯元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”) 元素,它的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般比較容易_________(填“得”或“失”)電子,成為_________離子。
          (3)鈉離子和氯離子通過靜電作用,形成離子_________(填“單質(zhì)”或“化合物”),化學(xué)式為_________

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (8分)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:

          (1)該元素的原子有         個電子層, X的值為         。
          (2)該元素的化學(xué)性質(zhì)與下列         (填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)最相似。

          A                 B                C               D
          (3)寫出該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成的離子的符號         。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是
          A.生理鹽水B.湛藍(lán)的海水
          C.清新的空氣D.結(jié)冰的蒸餾水

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示:2個甲分子反應(yīng)生成2個乙分子和1個丙分子。下列判斷不正確的是(    )
          A.—個乙分子中含4個B原子B.乙是單質(zhì)
          C.該反應(yīng)只涉及2種原子D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          封開縣境內(nèi)新發(fā)現(xiàn)了大型的“鉬礦”,金屬鉬可用于制造火箭、導(dǎo)彈等耐高溫溫材料。若鉬鉛礦(PbMoO4)中的鉛元素為+2價,則鉬元素的化合價為    (    )
          A.+2    B.+3    C.+4     D.+6

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          理科課程的目標(biāo)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),從而滿足學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需求。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是
          A.元素、單質(zhì)、純凈物都是宏觀范疇,分子、原子、離子是微觀范疇
          B.世界是物質(zhì)的,物質(zhì)都是看的見、摸的著的
          C.樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念
          D.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途;反之用途反映性質(zhì),性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下圖中,A、B分別是氧元素和鈣元素在元素周期表中的信息,C、D分別是兩種粒子的結(jié)相示意圖。請根據(jù)有關(guān)信息完成以下填空:

          (1)氧元素的原子序數(shù)是       。
          (2)         (填元素符號)的相對原于質(zhì)量是40.08。
          (3)氧元素屬于       (填“金屬”或“非金屬”)元素。
          (4)C代表的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易       (填“得到”或“失去”)電子。
          (5)如果D代表的粒子化學(xué)符號是Cl-,則x =       。

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