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        1. 小明負(fù)責(zé)校園內(nèi)一片花壇(如圖),幾天前他曾用一種白色粉末對花壇中的酸性土壤進行改良,這幾天持續(xù)高溫,他發(fā)現(xiàn)花壇內(nèi)有些花草不缺水,但葉片枯黃且莖桿倒伏,他向土壤表面撒一些NH4HCO3化肥,但效果并不明顯。據(jù)此,請你參與探究:

            [提出問題]施加NH4HCO3化肥不起作用,是什么原因?

          [進行猜想] 猜想(1):與氣溫高有關(guān);

          猜想(2):與改良土壤有關(guān)。

          [表達(dá)交流]猜想(1),可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

          ①________________________________;

          改良土壤的酸性,小明使用的白色粉末是②____________;

          你認(rèn)為猜想(2),肥分流失的原因是③_______________________________;

          分析猜想(1)和(2)可知,這種氮肥使用時應(yīng)注意④_____________________

          _________________________;

            [設(shè)計實驗]為了解決花草倒伏,小明在實驗室找到一瓶失去標(biāo)簽的鉀鹽(如圖)

                      實驗員老師說這瓶鉀鹽可能是K2SO4或KCl,小明取瓶

          中粉末少量,配成溶液后向其中滴加AgNO3,發(fā)現(xiàn)白色

          渾濁,據(jù)此小明認(rèn)為是KCl,請你對此評價⑤

          _______________________________________________;

          [反思交流]為了解決花草的葉片枯黃莖桿倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施加另一種⑥__________化肥,該化肥受氣溫和改良土壤后的影響較小。

          (②③各0.5分,其它每空各1分,共5分)①NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2

          (1分,條件寫加熱也給分);②Ca(OH)2(0.5分);③碳銨(銨鹽)遇氫氧化鈣(堿)放出氨氣,肥分流失(0.5分);④施肥后蓋土或及時灌水,還不能和堿性物質(zhì)混合施用(1分);

          ⑤若是硫酸鉀,生成硫酸銀也微溶于水,現(xiàn)象不明顯,不易鑒別氯化鉀(答滴加硝酸鋇進行鑒別也給分)(1分)⑥KNO3(1分)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          近年來,我市積極探索建設(shè)社會主義新農(nóng)村的服務(wù)體系,許多農(nóng)戶獲得“測土配方施肥”服務(wù),有效解決了施肥比例不合理問題,提高了產(chǎn)量,減少了環(huán)境污染.小明家種了一片麥子,經(jīng)農(nóng)科人員測定該片土壤需補充鉀元素39kg,氮元素42kg.請你幫小明算算,至少需購買硝酸鉀、硝酸銨各多少千克?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小明負(fù)責(zé)校園內(nèi)一片花壇(如圖),幾天前他曾用一種白色粉末對花壇中的酸性土壤進行改良,這幾天持續(xù)高溫,他發(fā)現(xiàn)花壇內(nèi)有些花草不缺水,但葉片枯黃且莖桿倒伏,他向土壤表面撒一些NH4HCO3化肥,但效果并不明顯.據(jù)此,請你參與探究:
          [提出問題]施加NH4HCO3化肥不起作用,是什么原因?
          [進行猜想]
          猜想(1):與氣溫高有關(guān);
          猜想(2):與改良土壤有關(guān).
          [表達(dá)交流]
          猜想(1),可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為①
          NH4HCO3
           光照或受熱 
          .
           
          NH3↑+H2O+CO2
          NH4HCO3
           光照或受熱 
          .
           
          NH3↑+H2O+CO2
          ;改良土壤的酸性,小明使用的白色粉末是②
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          ;
          你認(rèn)為猜想(2),肥分流失的原因是③
          碳銨(銨鹽)遇氫氧化鈣(堿)放出氨氣,肥分流失
          碳銨(銨鹽)遇氫氧化鈣(堿)放出氨氣,肥分流失
          ;
          分析猜想(1)和(2)可知,這種氮肥使用時應(yīng)注意④
          施肥后蓋土或及時灌水,
          施肥后蓋土或及時灌水,

          還不能和堿性物質(zhì)混合施用
          還不能和堿性物質(zhì)混合施用
          ;
          [設(shè)計實驗]為了解決花草倒伏,小明在實驗室找到一瓶失去標(biāo)簽的鉀鹽(如圖)實驗員老師說這瓶鉀鹽可能是K2SO4或KCl,小明取瓶中粉末少量,配成溶液后向其中滴加AgNO3,發(fā)現(xiàn)白色渾濁,據(jù)此小明認(rèn)為是KCl,請你對此評價⑤
          若是硫酸鉀,生成硫酸銀也微溶于水,現(xiàn)象不明顯,不易鑒別氯化鉀
          若是硫酸鉀,生成硫酸銀也微溶于水,現(xiàn)象不明顯,不易鑒別氯化鉀
          ;
          [反思交流]為了解決花草的葉片枯黃莖桿倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施加另一種⑥
          KNO3
          KNO3
          化肥,該化肥受氣溫和改良土壤后的影響較。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          小明負(fù)責(zé)校園內(nèi)一片花壇(如圖),幾天前他曾用一種白色粉末對花壇中的酸性土壤進行改良,這幾天持續(xù)高溫,他發(fā)現(xiàn)花壇內(nèi)有些花草不缺水,但葉片枯黃且莖桿倒伏,他向土壤表面撒一些NH4HCO3化肥,但效果并不明顯.據(jù)此,請你參與探究:
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          [提出問題]施加NH4HCO3化肥不起作用,是什么原因?
          [進行猜想]
          猜想(1):與氣溫高有關(guān);
          猜想(2):與改良土壤有關(guān).
          [表達(dá)交流]
          猜想(1),可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為①______;改良土壤的酸性,小明使用的白色粉末是②______;
          你認(rèn)為猜想(2),肥分流失的原因是③______;
          分析猜想(1)和(2)可知,這種氮肥使用時應(yīng)注意④______
          ______;
          [設(shè)計實驗]為了解決花草倒伏,小明在實驗室找到一瓶失去標(biāo)簽的鉀鹽(如圖)實驗員老師說這瓶鉀鹽可能是K2SO4或KCl,小明取瓶中粉末少量,配成溶液后向其中滴加AgNO3,發(fā)現(xiàn)白色渾濁,據(jù)此小明認(rèn)為是KCl,請你對此評價⑤
          ______;
          [反思交流]為了解決花草的葉片枯黃莖桿倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施加另一種⑥______化肥,該化肥受氣溫和改良土壤后的影響較小.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          小明負(fù)責(zé)校園內(nèi)一片花壇(如圖),幾天前他曾用一種白色粉末對花壇中的酸性土壤進行改良,這幾天持續(xù)高溫,他發(fā)現(xiàn)花壇內(nèi)有些花草不缺水,但葉片枯黃且莖桿倒伏,他向土壤表面撒一些NH4HCO3化肥,但效果并不明顯.據(jù)此,請你參與探究:
          [提出問題]施加NH4HCO3化肥不起作用,是什么原因?
          [進行猜想]
          猜想(1):與氣溫高有關(guān);
          猜想(2):與改良土壤有關(guān).
          [表達(dá)交流]
          猜想(1),可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為①    ;改良土壤的酸性,小明使用的白色粉末是②    ;
          你認(rèn)為猜想(2),肥分流失的原因是③    ;
          分析猜想(1)和(2)可知,這種氮肥使用時應(yīng)注意④   
              ;
          [設(shè)計實驗]為了解決花草倒伏,小明在實驗室找到一瓶失去標(biāo)簽的鉀鹽(如圖)實驗員老師說這瓶鉀鹽可能是K2SO4或KCl,小明取瓶中粉末少量,配成溶液后向其中滴加AgNO3,發(fā)現(xiàn)白色渾濁,據(jù)此小明認(rèn)為是KCl,請你對此評價⑤
              ;
          [反思交流]為了解決花草的葉片枯黃莖桿倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施加另一種⑥    化肥,該化肥受氣溫和改良土壤后的影響較。

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