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          如圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標(biāo)簽，試根據(jù)標(biāo)簽上的內(nèi)容回答有關(guān)問題．
          

          

          (1)請敘述“咀嚼”后咽下的好處(答出一點(diǎn)即可)
          

          _____________________________________．
          

          (2)當(dāng)胃酸(主要成分為鹽酸)過多時(shí)，服用該藥片后，在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
          

          為(用化學(xué)方程式表示)
          

          ①___________________________________．
          

          ②___________________________________．
          

          (3)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是____________________________．

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　(1)嚼碎后服用療效快(或嚼碎后藥物與胃酸的反應(yīng)快；或反應(yīng)物的接觸面積增大，化學(xué)反應(yīng)加快)
          

          　　(2)①M(fèi)gCO3＋2HCl＝MgCl2＋CO2↑＋H2O�、�2Al(OH)3＋6HCl＝2A1C13＋6H2O
          

          　　(3)碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳?xì)怏w，加重胃潰瘍病情(本題其他合理敘述也可)
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在我校實(shí)驗(yàn)室實(shí)施的揚(yáng)州市2011年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查剛剛落下帷幕．實(shí)驗(yàn)考查中H2O2分解制氧氣為何不采用MnO2作催化劑？同學(xué)們?yōu)橹归_了探究．
          I、他們首先配制實(shí)驗(yàn)所需的50mL、6%的H2O2溶液．
          [配制溶液]
          現(xiàn)有一瓶新購置的雙氧水，標(biāo)簽如圖所示．
          （1）若用這瓶雙氧水來配置6%的醫(yī)用雙氧水1500g，需要這種雙氧水的質(zhì)量是多少克？
          （2）另有一瓶5個(gè)月前購進(jìn)的相同規(guī)格的雙氧水，經(jīng)檢測，已緩慢分解放出了9.6g氧氣，求現(xiàn)在剩余的該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          II、然后同學(xué)們又比較了各催化劑在室溫下對50mL、6%的H2O2溶液分解反應(yīng)的催化作用情況．
          [實(shí)驗(yàn)記錄]各催化劑對50mL、6%的H2O2溶液分解反應(yīng)的催化作用情況（室溫22℃）
          

          


          
催化劑及用量
O2 平均產(chǎn)量
制氧所需時(shí)間
成本
反應(yīng)情況
          

          
MnO21.0g
919mL
10′03″
0.11元
分解先快后慢
          

          
10%FeCl3溶液5滴
985mL
4′50″
0.02元
均勻產(chǎn)生O2
          

          
15%CuSO4溶液5滴
955mL
4′57″
0.03元
均勻產(chǎn)生O2
          [實(shí)驗(yàn)分析]由表中數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)可以得出，MnO2 催化分解H2O2制氧氣有兩點(diǎn)不足，①開始反應(yīng)速率過快，氧氣產(chǎn)生后，發(fā)生裝置內(nèi)壓強(qiáng)驟然增大，使用分液漏斗滴液往往受阻，收集氧氣排水或排空氣時(shí)稍微耽擱，就會有不少O2 逸失，到收集最后一瓶O2反應(yīng)變慢，耗時(shí)太長．②
          MnO2用量多，成本高
          MnO2用量多，成本高
          ．
          [提出問題]同學(xué)們認(rèn)為用FeCl3溶液作催化劑效果最好．但FeCl3溶液為何能催化分解H2O2？
          [實(shí)驗(yàn)猜想]已知FeCl3在水中可解離出Fe3+ 和Cl-，同學(xué)們提出以下猜想：
          甲同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
          乙同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
          丙同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-；
          你認(rèn)為最不可能的是
          甲
          甲
           同學(xué)的猜想，理由是
          過氧化氫溶液中有水
          過氧化氫溶液中有水
          ．
          同學(xué)們對余下的兩個(gè)猜想，用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，請你仔細(xì)分析后填空：
          [實(shí)驗(yàn)過程1]向盛有5mL、6% H2O2溶液的試管中加入少量的HCl溶液，并把帶火星的木條伸入試管．
          [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1]無明顯現(xiàn)象．對應(yīng)結(jié)論：
          FeCl3溶液中的Cl-不能催化分解H2O2
          FeCl3溶液中的Cl-不能催化分解H2O2
          ．
          [實(shí)驗(yàn)過程2]另向盛有5mL、6%的H2O2溶液的試管中加入少量的
          Fe（NO3）3溶液
          Fe（NO3）3溶液
          ，并再次把帶火星的木條伸入試管．
          [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2]
          試管中有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃
          試管中有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃
          ．
          對應(yīng)結(jié)論：
          起催化作用的是Fe3+
          起催化作用的是Fe3+
          ．
          [拓展研究]
          同學(xué)們還比較了FeCl3和CuSO4兩種鹽對H2O2分解的催化效果，他們分成甲、乙兩組，分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．（設(shè)兩種鹽溶液的濃度等條件相同）

          （1）指出儀器名稱：A
          分液漏斗
          分液漏斗
             B
          錐形瓶
          錐形瓶

          （2）寫出以FeCl3為催化劑的反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O2
           FeCl3 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           FeCl3 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （3）圖一可通過觀察
          反應(yīng)產(chǎn)生氣泡快慢
          反應(yīng)產(chǎn)生氣泡快慢
          來定性比較得出結(jié)論．有同學(xué)提出將藥品CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是
          使酸根相同，排除酸根的影響因素
          使酸根相同，排除酸根的影響因素
          ，你認(rèn)為藥品還可以作何改進(jìn)？
          將FeCl3改為Fe2（SO4）3
          將FeCl3改為Fe2（SO4）3
          ．
          （4）檢查圖二裝置氣密性的方法是：
          關(guān)閉
          關(guān)閉
          （填“打開”或“關(guān)閉”）儀器A的活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開活塞，觀察到活塞又回到了原位，則說明裝置氣密性
          良好
          良好
          （填“良好”或“不好”）．該組同學(xué)利用圖二所示實(shí)驗(yàn)需測量的數(shù)據(jù)是
          A
          A
          （填序號：A．一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積    B．收集一定體積的氣體所需雙氧水的質(zhì)量）．
          研究小組還對溶液濃度、溫度等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究．下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間
          

          


          
濃度
          時(shí)間（min）
          條件          		
30% H2O2
15% H2O2
5% H2O2
          

          
加入a g MnO2
0.2
0.8
2.0
          [交流討論]從上表中還能得出的結(jié)論是：
          H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大產(chǎn)生氧氣的速率越快
          H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大產(chǎn)生氧氣的速率越快
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下列材料，完成下列探究：
          珍珠約含92%的CaCO3、4%的蛋白質(zhì)（氨基酸）以及水等其他物質(zhì)．以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等醫(yī)用價(jià)值．央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曾揭露現(xiàn)今市場上存在大量以蚌殼粉冒充的珍珠粉（用氫氧化鈉溶液去除蚌殼表面的有機(jī)物，用雙氧水去除表面的黑色素等，然后磨成粉即可）．某研究性學(xué)習(xí)小組對本地的一種市售珍珠粉進(jìn)行了以下探究．
          探究一：該珍珠粉的主要成分（溫馨提示：氨基酸遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色  ）
          

          


          
序號
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
①
取少量樣品于燒杯中，滴加稀鹽酸
有大量氣泡生成
     本格不填
          

          
②
用鉑絲蘸取①中溶液，在酒精燈上灼燒
火焰為磚紅色
溶液中含有鈣離子
          

          
③
另取少量樣品于燒杯中，加水充分溶解，滴加
          碘水或碘酒
          碘水或碘酒
          		
無藍(lán)色出現(xiàn)
樣品中不含有淀粉
          

          
④
另取少量樣品于燒杯中，加水溶解，靜置、過濾，在濾液中加入適量濃硝酸，加熱至沸

          產(chǎn)生黃色固體
          產(chǎn)生黃色固體
          		
樣品中含蛋白粉
          （氨基酸）
          （1）小名認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)①、②可以推斷樣品中一定含有碳酸鈣，小星不同意其觀點(diǎn)．為了確認(rèn)樣品中含有碳酸鈣，他需要補(bǔ)充完成的實(shí)驗(yàn)是（寫出實(shí)驗(yàn)方法與現(xiàn)象）：
          將①生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，變渾濁則證明是含有碳酸鈣
          將①生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，變渾濁則證明是含有碳酸鈣
          ；
          （2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以判斷該珍珠粉為
          真
          真
          （填“真”或“假”）．
          探究二：該珍珠粉中碳酸鈣含量的測定
          【方法1】小王用如圖1所示裝置測定該珍珠粉中碳酸鈣的含量．實(shí)驗(yàn)方案如下：

          （1）檢查裝置氣密性：按圖連接裝好置后，將注射器活塞（不考慮活塞的摩擦和自重，下同）從刻度1mL處向上拉至刻度20mL處，
          松開注射器活塞，活塞重新回到1刻度處
          松開注射器活塞，活塞重新回到1刻度處
          （填操作和現(xiàn)象），則氣密性良好．
          （2）在錐形瓶內(nèi)裝入0.4g上述珍珠粉樣品，注射器內(nèi)吸入12mL的稀鹽酸，再次連接裝置．
          （3）用力向錐形瓶內(nèi)注入所有稀鹽酸，并晃動錐形瓶．當(dāng)沒有氣泡產(chǎn)生后，記錄注射器刻度為92mL．
          （4）數(shù)據(jù)處理：該實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的體積為
          80
          80
          mL，再根據(jù)CO2的密度（約2g/L）計(jì)算出其質(zhì)量，計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量，從而計(jì)算該珍珠粉中碳酸鈣的含量．
          【方法2】同組的小明同學(xué)另外設(shè)計(jì)了一套裝置，如圖2．實(shí)驗(yàn)方案如下：
          （1）檢查裝置氣密性；
          （2）在右圖Y形裝置左管內(nèi)裝入1.1g上述珍珠粉樣品，右管內(nèi)倒入一定量的稀鹽酸，針筒（規(guī)格為250mL）活塞推到底部，再次連接裝置．
          （3）設(shè)法使左右兩管內(nèi)的藥品混合，反應(yīng)結(jié)束后讀取針筒讀數(shù)為220mL．
          （4）數(shù)據(jù)處理：請計(jì)算該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程，最終結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位．
          根據(jù)注射器讀數(shù)為220mL，則生成的二氧化碳的質(zhì)量=0.22L×2g/L=0.44g
          設(shè)珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量為x
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          10044
          x 0.44g
          100
          x
          =
          44
          0.44g

          x=1g
          則該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          1g
          1.1g
          ×100%≈90.9%
          答：珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%
          根據(jù)注射器讀數(shù)為220mL，則生成的二氧化碳的質(zhì)量=0.22L×2g/L=0.44g
          設(shè)珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量為x
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          10044
          x 0.44g
          100
          x
          =
          44
          0.44g

          x=1g
          則該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          1g
          1.1g
          ×100%≈90.9%
          答：珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%

          【實(shí)驗(yàn)反思】
          （1）考慮針筒的因素，上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對珍珠粉的用量多少必須作要求嗎？為什么？
          如果珍珠粉用量太大，生成的氣體超過針筒的容量限制，無法測量生成二氧化碳的體積
          如果珍珠粉用量太大，生成的氣體超過針筒的容量限制，無法測量生成二氧化碳的體積
          ．
          （2）【方法2】中第（3）步如何實(shí)現(xiàn)兩種藥品的混合？
          將Y形裝置向左傾斜，直至使稀鹽酸流入左邊管內(nèi)與珍珠粉充分接觸
          將Y形裝置向左傾斜，直至使稀鹽酸流入左邊管內(nèi)與珍珠粉充分接觸
          ．
          （3）小明設(shè)計(jì)的裝置與小王比，有何優(yōu)點(diǎn)？
          不需要考慮加入的鹽酸對測量氣體體積的影響（或酸與珍珠粉混合時(shí)不會出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象或方法1加入鹽酸時(shí)可能會了出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象）
          不需要考慮加入的鹽酸對測量氣體體積的影響（或酸與珍珠粉混合時(shí)不會出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象或方法1加入鹽酸時(shí)可能會了出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象）
          （寫出1點(diǎn)即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)九年級中考模擬化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：探究題
			
          

						
          閱讀下列材料，完成下列探究：
          珍珠約含92%的CaCO3、4%的蛋白質(zhì)（氨基酸）以及水等其他物質(zhì)。以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等醫(yī)用價(jià)值。央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曾揭露現(xiàn)今市場上存在大量以蚌殼粉冒充的珍珠粉（用氫氧化鈉溶液去除蚌殼表面的有機(jī)物，用雙氧水去除表面的黑色素等，然后磨成粉即可）。某研究性學(xué)習(xí)小組對本地的一種市售珍珠粉進(jìn)行了以下探究。
          探究一：該珍珠粉的主要成分
          序號
          		實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①
          		取少量樣品于燒杯中，滴加稀鹽酸
          		有大量氣泡生成
          		    本格不填
          ②
          		用鉑絲蘸�、僦腥芤�，在酒精燈上灼燒
          		火焰為磚紅色
          		溶液中含有鈣離子
          ③
          		另取少量樣品于燒杯中，加水充分溶解，滴加   
          		無藍(lán)色出現(xiàn)
          		樣品中不含有淀粉
          ④
          		另取少量樣品于燒杯中，加水溶解，靜置、過濾，在濾液中加入適量濃硝酸，加熱至沸
          		__     
          		樣品中含蛋白粉
          （氨基酸）
          （1）小名認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)①、②可以推斷樣品中一定含有碳酸鈣，小星不同意其觀點(diǎn)。為了確認(rèn)樣品中含有碳酸鈣，他需要補(bǔ)充完成的實(shí)驗(yàn)是（寫出實(shí)驗(yàn)方法與現(xiàn)象）：       ；
          （2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以判斷該珍珠粉為   （填“真”或“假”）。
          探究二：該珍珠粉中碳酸鈣含量的測定
          【方法1】小王用右圖1所示裝置測定該珍珠粉中碳酸鈣的含量。實(shí)驗(yàn)方案如下：

          （1）檢查裝置氣密性：按圖連接裝好置后，將注射器活塞（不考慮活塞的摩擦和自重，下同）從刻度1mL處向上拉至刻度20mL處， （填操作和現(xiàn)象），則氣密性良好。
          （2）在錐形瓶內(nèi)裝入0.4g上述珍珠粉樣品，注射器內(nèi)吸入12mL的稀鹽酸，再次連接裝置。
          （3）用力向錐形瓶內(nèi)注入所有稀鹽酸，并晃動錐形瓶。當(dāng)沒有氣泡產(chǎn)生后，記錄注射器刻度為92mL。
          （4）數(shù)據(jù)處理：該實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的體積為   mL，再根據(jù)CO2的密度（約2g/L）計(jì)算出其質(zhì)量，計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量，從而計(jì)算該珍珠粉中碳酸鈣的含量。
          【方法2】同組的小明同學(xué)另外設(shè)計(jì)了一套裝置，如右圖2。實(shí)驗(yàn)方案如下：

          （1）檢查裝置氣密性；
          （2）在右圖Y形裝置左管內(nèi)裝入1.1g上述珍珠粉樣品，右管內(nèi)倒入一定量的稀鹽酸，針筒（規(guī)格為250mL）活塞推到底部，再次連接裝置。
          （3）設(shè)法使左右兩管內(nèi)的藥品混合，反應(yīng)結(jié)束后讀取針筒讀數(shù)為220mL。
          （4）數(shù)據(jù)處理：請計(jì)算該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，最終結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位。4分）
                     
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          （1）考慮針筒的因素，上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對珍珠粉的用量多少必須作要求嗎？為什么？
                 。
          （2）【方法2】中第（3）步如何實(shí)現(xiàn)兩種藥品的混合？   。
          （3）小明設(shè)計(jì)的裝置與小王比，有何優(yōu)點(diǎn)？   （寫出1點(diǎn)即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（6月份）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          在我校實(shí)驗(yàn)室實(shí)施的揚(yáng)州市2011年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查剛剛落下帷幕．實(shí)驗(yàn)考查中H2O2分解制氧氣為何不采用MnO2作催化劑？同學(xué)們?yōu)橹归_了探究．
          I、他們首先配制實(shí)驗(yàn)所需的50mL、6%的H2O2溶液．
          [配制溶液]
          現(xiàn)有一瓶新購置的雙氧水，標(biāo)簽如圖所示．
          （1）若用這瓶雙氧水來配置6%的醫(yī)用雙氧水1500g，需要這種雙氧水的質(zhì)量是多少克？
          （2）另有一瓶5個(gè)月前購進(jìn)的相同規(guī)格的雙氧水，經(jīng)檢測，已緩慢分解放出了9.6g氧氣，求現(xiàn)在剩余的該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          II、然后同學(xué)們又比較了各催化劑在室溫下對50mL、6%的H2O2溶液分解反應(yīng)的催化作用情況．
          [實(shí)驗(yàn)記錄]各催化劑對50mL、6%的H2O2溶液分解反應(yīng)的催化作用情況（室溫22℃）
          催化劑及用量O2 平均產(chǎn)量制氧所需時(shí)間成本反應(yīng)情況
          MnO21.0g919mL10′03″0.11元分解先快后慢
          10%FeCl3溶液5滴985mL4′50″0.02元均勻產(chǎn)生O2
          15%CuSO4溶液5滴955mL4′57″0.03元均勻產(chǎn)生O2
          [實(shí)驗(yàn)分析]由表中數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)可以得出，MnO2 催化分解H2O2制氧氣有兩點(diǎn)不足，①開始反應(yīng)速率過快，氧氣產(chǎn)生后，發(fā)生裝置內(nèi)壓強(qiáng)驟然增大，使用分液漏斗滴液往往受阻，收集氧氣排水或排空氣時(shí)稍微耽擱，就會有不少O2 逸失，到收集最后一瓶O2反應(yīng)變慢，耗時(shí)太長．②    ．
          [提出問題]同學(xué)們認(rèn)為用FeCl3溶液作催化劑效果最好．但FeCl3溶液為何能催化分解H2O2？
          [實(shí)驗(yàn)猜想]已知FeCl3在水中可解離出Fe3+ 和Cl-，同學(xué)們提出以下猜想：
          甲同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
          乙同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
          丙同學(xué)的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-；
          你認(rèn)為最不可能的是     同學(xué)的猜想，理由是    ．
          同學(xué)們對余下的兩個(gè)猜想，用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，請你仔細(xì)分析后填空：
          [實(shí)驗(yàn)過程1]向盛有5mL、6% H2O2溶液的試管中加入少量的HCl溶液，并把帶火星的木條伸入試管．
          [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1]無明顯現(xiàn)象．對應(yīng)結(jié)論：    ．
          [實(shí)驗(yàn)過程2]另向盛有5mL、6%的H2O2溶液的試管中加入少量的    ，并再次把帶火星的木條伸入試管．
          [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2]    ．
          對應(yīng)結(jié)論：    ．
          [拓展研究]
          同學(xué)們還比較了FeCl3和CuSO4兩種鹽對H2O2分解的催化效果，他們分成甲、乙兩組，分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．（設(shè)兩種鹽溶液的濃度等條件相同）

          （1）指出儀器名稱：A       B    
          （2）寫出以FeCl3為催化劑的反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
          （3）圖一可通過觀察    來定性比較得出結(jié)論．有同學(xué)提出將藥品CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是    ，你認(rèn)為藥品還可以作何改進(jìn)？    ．
          （4）檢查圖二裝置氣密性的方法是：    （填“打開”或“關(guān)閉”）儀器A的活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開活塞，觀察到活塞又回到了原位，則說明裝置氣密性    （填“良好”或“不好”）．該組同學(xué)利用圖二所示實(shí)驗(yàn)需測量的數(shù)據(jù)是    （填序號：A．一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積    B．收集一定體積的氣體所需雙氧水的質(zhì)量）．
          研究小組還對溶液濃度、溫度等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究．下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間
          濃度
          時(shí)間（min）
          條件          		30% H2O215% H2O25% H2O2
          加入a g MnO20.20.82.0
          [交流討論]從上表中還能得出的結(jié)論是：    ．
          

			
          

			
          
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