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				在加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的反應中，反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)是（ ）
          A．氯酸鉀
          B．二氧化錳
          C．氯化鉀
          D．氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)催化劑的定義：在化學反應中改變了化學反應速率在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變．
          解答：解：在加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的反應中，二氧化錳是催化劑，氯酸鉀是反應物，氯化鉀和氧氣是生成物，所以反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)是二氧化錳．
          故選B．
          點評：通過回答本題知道了催化劑的特點：適合用于化學變化，能改變反應速率，本身質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、在加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的反應中，反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)探究是一種重要的學習方式，是充分理解學科本質(zhì)的基本途徑．在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中，鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，化學興趣小組的同學通過查閱資料，認為反應過程如下：
          ①2KClO3+2MnO2
            △  
          .
          .
          2A+Cl2↑+B↑
          ②2A
            △  
          .
          .
          K2MnO4+MnO2+B↑
          ③Cl2+K2MnO4
            △  
          .
          .
          2KCl+MnO2+B↑
          請寫出A、B的化學式：A
           
          B
           
          ．通過以上實例，談談你對二氧化錳作催化劑的認識
           
          ．
          如圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖，你認為乙裝置中加入的液體是
           
          ；
          簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖是某學生在實驗室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖，試回答以下問題：
          （1）寫出儀器名稱
          a
          酒精燈
          酒精燈
             b
          試管
          試管
               c
          鐵架臺
          鐵架臺
              d
          水槽
          水槽

          （2）指出裝置中的至少兩處錯誤：
          ①
          試管口沒有略向下傾斜
          試管口沒有略向下傾斜
          ②
          酒精燈內(nèi)酒精過多
          酒精燈內(nèi)酒精過多

          （ 3）若將氯酸鉀和二氧化錳換成
          高錳酸鉀
          高錳酸鉀
          來制取氧氣，并將此裝置按正確的方法組裝后，還需添加一步操作才能加熱制取氧氣，這步操作是：
          在試管口塞一團棉花
          在試管口塞一團棉花
          ；寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學表達式：
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          該反應屬于
          分解
          分解
          反應．
          （4）制取氧氣有下列操作：①加熱反應物；②裝入藥品，固定裝置；③用排水法收集氧氣；④檢查裝置氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中取出；⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中．請將上述操作按正確的順序排列：
          ④②⑦①③⑥⑤
          ④②⑦①③⑥⑤

          （5）由于氧氣密度比空氣大，所以可用
          向上排空氣
          向上排空氣
          法收集；由于氧氣
          不易溶于水
          不易溶于水
          ，所以可用排水法收集．用排水
          法收集時，當氣泡
          連續(xù)、均勻
          連續(xù)、均勻
          冒出時才可開始收集．集滿氧氣的集氣瓶應
          正
          正
          放在桌上．
          （6）某學生在加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳裝入試管中，①是否有氧氣迅速放出？②為什么？
          ①
          有
          有
          ；
          ②
          高錳酸鉀能分解生成二氧化錳，二氧化錳能作為氯酸鉀分解的催化劑
          高錳酸鉀能分解生成二氧化錳，二氧化錳能作為氯酸鉀分解的催化劑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是某學生在實驗室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖，試回答以下問題：
          （1）寫出儀器名稱
          a______　 b______　　 c______　　d______
          （2）指出裝置中的至少兩處錯誤：
          ①______②______
          （ 3）若將氯酸鉀和二氧化錳換成______來制取氧氣，并將此裝置按正確的方法組裝后，還需添加一步操作才能加熱制取氧氣，這步操作是：______；寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學表達式：______該反應屬于______反應．
          （4）制取氧氣有下列操作：①加熱反應物；②裝入藥品，固定裝置；③用排水法收集氧氣；④檢查裝置氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中取出；⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中．請將上述操作按正確的順序排列：______
          （5）由于氧氣密度比空氣大，所以可用______法收集；由于氧氣______，所以可用排水法收集．用排水
          法收集時，當氣泡______冒出時才可開始收集．集滿氧氣的集氣瓶應______放在桌上．
          （6）某學生在加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳裝入試管中，①是否有氧氣迅速放出？②為什么？
          ①______；
          ②______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          探究是一種重要的學習方式，是充分理解學科本質(zhì)的基本途徑．在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中，鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，化學興趣小組的同學通過查閱資料，認為反應過程如下：
          ①2KClO3+2MnO2
            △  
          .
          .
          2A+Cl2↑+B↑
          ②2A
            △  
          .
          .
          K2MnO4+MnO2+B↑
          ③Cl2+K2MnO4
            △  
          .
          .
          2KCl+MnO2+B↑
          請寫出A、B的化學式：A______B______．通過以上實例，談談你對二氧化錳作催化劑的認識______．
          如圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖，你認為乙裝置中加入的液體是______；
          簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用______．
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