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        1. 【題目】根據(jù)圖中A、BC三種固體的溶解度曲線回答:

          (1)在某一溫度時,AB兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,此溫度為________℃;

          (2)t3℃時,將30 g A物質(zhì)充分溶解在50 g水中,所得溶液的質(zhì)量為________g;

          (3)A中混有少量的B可以用_________________法提純A,(蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶”)

          (4)若將t3℃時A、BC的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的由大到小的順序是 _________

          【答案】t2 70 降溫結(jié)晶 B>A>C

          【解析】

          1)在某一溫度時,AB兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,則該溫度下,A、B物質(zhì)的溶解度相同,由圖可知,t2A、B物質(zhì)的溶解度相同,故填t2;

          2)由圖可知,在t3℃時A的溶解度為40g,即在t3℃時100g水中最毒溶解A40g,則在t3℃時,50 g水中最多溶解20gA,所得溶液的質(zhì)量為70g,故填70;

          3A的溶解度受溫度影響較大,B的溶解度受溫度影響較小,A中混有少量的B可以用降溫結(jié)晶法提純A,故填降溫結(jié)晶;

          4)將t3℃時AB、C的飽和溶液降溫到t1℃,由圖可知,B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);C的溶解度隨溫度降低變大,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,小于A、B兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),故填B>A>C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在實驗室用如圖裝置制取氣體:

          1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣,選用的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學方程式是:_____

          2)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為_____,用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學反應(yīng)方程式是_____。

          3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物制取氨氣。 氨氣的密度比空氣小,且極易溶于水,則實驗室制取并收集氨氣的裝置是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過程中。

          (1)下圖是大自然中碳循環(huán)的局部示意圖。

          ①上圖中,消耗二氧化碳的途徑是_____(填序號);

          ②海水能夠吸收大量的二氧化碳,吸收過程中發(fā)生的反應(yīng)之一是_______(用化學方程式表示)

          (2)科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉”空氣中過多的二氧化碳,然后再釋放出來并加以利用,工作原理如下圖:

          ①寫出步驟2中反應(yīng)的化學方程式_________

          ②下列有關(guān)這種設(shè)想的說法不正確的是______

          A.充分利用太陽能 B.不需要能源 C.原理易得且可循環(huán)利用 D.可全天候使用

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】每年的322日為世界水曰,世界水日的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強水資源保護。請根據(jù)水的組成和水的爭化相關(guān)知識回答下列問題:

          I.某實驗小組通過電解水的方法來探究水的組成(如圖所示)

          1)他們使用的是_____(選填交流電源直流電源),實驗前向水中加入少量硫酸鈉的作用是_____,試管b中產(chǎn)生的氣體是_____;

          Ⅱ.撫州市某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

          2)①對應(yīng)的作用是_____(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是_____;

          A.殺菌消毒

          B.吸附雜質(zhì)

          C.沉淀過慮

          D.蒸餾

          3)長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,生活中將硬水軟化的方法是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列描述與化學方程式表示一致的是  

          A. 用點燃的方法鑒別CO和CO2

          B. 生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱

          C. 碳還原氧化銅過程中,紅色粉末變黑色

          D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).

          1)凈水時,可加_____形成膠狀物,吸附水中懸浮的雜質(zhì),使之沉降.通常用_____的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用_____做吸附劑除去水中的色素和異味.這些變化均屬于_____變化.

          2)許瑩同學設(shè)計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示.與A電極相連的試管中收集到的氣體是_____;與B電極相連的試管中收集到的氣體是_____;其體積比約為_____

          3)可用_____來檢驗地下水是硬水還是軟水.生活中常用_____的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

          (1)寫出圖中屬于氧化物的化學式______;

          (2)寫出該反應(yīng)的化學方程式______;

          (3)甲中氮元素的化合價是______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是  

          A

          B

          C

          D

          區(qū)分的物質(zhì)

          黃銅和黃金

          稀硫酸和稀鹽酸

          硝酸銨和碳酸氫銨

          棉花和羊毛

          方案一

          分別加稀鹽

          分別加入紫色石蕊溶液

          聞氣味

          取樣,點燃,聞氣

          方案二

          分別加硫酸鎂溶液

          打開瓶塞,觀察瓶口是否有白霧

          分別加入稀鹽酸

          用手觸摸

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》,在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品,如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等。汞元素部分信息如圖所示,下列說法不正確的是( 。

          A. 汞為非金屬元素 B. 汞原子的核外電子數(shù)是80

          C. 汞原子的質(zhì)子數(shù)為80 D. 汞的相對原子質(zhì)量為200.6

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