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        1. 4、在現(xiàn)實(shí)生活中,下列物質(zhì)的用途與該物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是(  )
          分析:A、根據(jù)醋酸、碳酸鈣的性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義判斷.
          B、根據(jù)一氧化碳、氧化銅的性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義判斷.
          C、根據(jù)用石灰漿涂抹墻壁的原理及化學(xué)性質(zhì)的定義判斷.
          D、根據(jù)石墨的硬度和物理性質(zhì)的定義判斷.
          解答:解:
          A、用食醋除去熱水瓶中的水垢,是利用醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳的性質(zhì),這一性質(zhì)必須通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),為化學(xué)性質(zhì),所以錯(cuò)誤.
          B、用一氧化碳還原氧化銅,是根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳的性質(zhì),這一性質(zhì)必須通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),為化學(xué)性質(zhì),所以錯(cuò)誤.
          C、用石灰漿涂抹墻壁的原理是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成堅(jiān)硬的碳酸鈣和水,是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的,為化學(xué)性質(zhì),所以錯(cuò)誤.
          D、用石墨作鉛筆芯是利用石墨質(zhì)地軟的性質(zhì),硬度不通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是物理性質(zhì),所以正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):化物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)最基本的概念,是考查的熱點(diǎn)之一,正確理解定義,明確二者的本質(zhì)區(qū)別:是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),是解題的關(guān)鍵所在.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          23、學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后,我們可以得出以下四點(diǎn)結(jié)論:①反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同、②反應(yīng)的條件不同,生成物可能不同、③反應(yīng)物的狀態(tài)不同,反應(yīng)速率可能不同④反應(yīng)的條件不同,反應(yīng)速率可能不同;請(qǐng)為下列生活現(xiàn)實(shí),尋找合適的原因,并將相應(yīng)的序號(hào)填入空格內(nèi)(選項(xiàng)不能重復(fù)):
          (1)木屑比木塊燃燒更旺
          ;
          (2)將燃?xì)鉄崴餮b于衛(wèi)生間內(nèi),緊閉門(mén)窗洗澡容易引起中毒,說(shuō)明了
          ;
          (3)將常溫下不易分解的雙氧水滴入二氧化錳中,迅速產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明了
          ;
          (4)碳酸水的原料二氧化碳和水在光照、葉綠素條件下可以生成葡萄糖和氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后,我們可以得出以下四點(diǎn)結(jié)論:①反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同、②反應(yīng)的條件不同,生成物可能不同、③反應(yīng)物的狀態(tài)不同,反應(yīng)速率可能不同④反應(yīng)的條件不同,反應(yīng)速率可能不同;請(qǐng)為下列生活現(xiàn)實(shí),尋找合適的原因,并將相應(yīng)的序號(hào)填入空格內(nèi)(選項(xiàng)不能重復(fù)):
          (1)木屑比木塊燃燒更旺________;
          (2)將燃?xì)鉄崴餮b于衛(wèi)生間內(nèi),緊閉門(mén)窗洗澡容易引起中毒,說(shuō)明了________;
          (3)將常溫下不易分解的雙氧水滴入二氧化錳中,迅速產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明了________;
          (4)碳酸水的原料二氧化碳和水在光照、葉綠素條件下可以生成葡萄糖和氧氣________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

          學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后,我們可以得出以下四點(diǎn)結(jié)論:①反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同、②反應(yīng)的條件不同,生成物可能不同、③反應(yīng)物的狀態(tài)不同,反應(yīng)速率可能不同④反應(yīng)的條件不同,反應(yīng)速率可能不同;請(qǐng)為下列生活現(xiàn)實(shí),尋找合適的原因,并將相應(yīng)的序號(hào)填入空格內(nèi)(選項(xiàng)不能重復(fù)):
          (1)木屑比木塊燃燒更旺;
          (2)將燃?xì)鉄崴餮b于衛(wèi)生間內(nèi),緊閉門(mén)窗洗澡容易引起中毒,說(shuō)明了;
          (3)將常溫下不易分解的雙氧水滴入二氧化錳中,迅速產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明了;
          (4)碳酸水的原料二氧化碳和水在光照、葉綠素條件下可以生成葡萄糖和氧氣.

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