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          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
          A.膽礬研碎B.品紅擴散C.金屬拉絲D.蠟燭燃燒
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、膽礬研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
          B、品紅擴散過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
          C、金屬拉絲過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
          D、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是
          A．B．C．D．
          A．高溫煅燒石灰石至質(zhì)量不再減輕
          B．向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氫氧化鉀溶液
          C．向一定量露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
          D．用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣（甲加少量MnO2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】銅能夠制成銅片或拉成銅絲，是因為銅具有良好的
          A.導(dǎo)熱性B.導(dǎo)電性C.延展性D.金屬活動性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家研發(fā)出一種鋁鎵（Ga）合金，從物質(zhì)分類的角度看，鋁鎵合金屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）；用該合金與鋁片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕，說明_______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時，很多同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣。
          （1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。乙同學(xué)認為甲同學(xué)推理不合理，理由是__________________。
          （2）乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論，將實驗加以改進：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如下圖：
          ①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是_________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，B點表示的含義是__________________。
          ②從A到B的過程中，燒杯中溶液pH逐漸 ____________。
          ③B到C的過程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有 ________（填離子符號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說法正確的是
          ①都是黑色固體 ②是同一種物質(zhì) ③碳原子的排列方式相同 ④物理性質(zhì)相似 ⑤化學(xué)性質(zhì)相似 ⑥完全燃燒都生成二氧化碳
          A.①②③④B.⑤⑥C.②③④D.①②③④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】.某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：
          A B C D E
          （1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b 。
          （2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是  (填上圖字母)，可選用C裝置收集氧氣，其原因是 。
          （3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
          是  (填上圖字母)。
          （4）該小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。
          ①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是 (填字母)。
          a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
          b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
          ②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】符合低碳生活理念的行為是
          A.鼓勵燃煤取暖
          B.選擇公共交通工具出行
          C.禁止工業(yè)發(fā)展
          D.推廣高排量汽車
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題。
          (1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a_______。
          (2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為_______（填字母），化學(xué)方程式為______________，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是______________。
          (3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是_______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；若實驗室用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳混合物的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再_____________________，以防止____________________________。
          (4)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是_______（填序號）。
          A．5 mL 5%的過氧化氫溶液
          B．5 mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
          C．5 mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
          D．5 mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
          

			
          

			
          
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