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        1. 近段時(shí)間,各地最近頻繁出現(xiàn)有關(guān)染色饅頭的案件,讓消費(fèi)者對(duì)饅頭避而遠(yuǎn)之.染色饅頭中多添加了一種甜蜜素,其化學(xué)名稱(chēng)為環(huán)己基氨基磺酸鈉(化學(xué)式C6H12NHSO3Na),是食品生產(chǎn)中常用的添加劑,消費(fèi)者如果經(jīng)常食用甜蜜素含量超標(biāo)的飲料或其他食品,就會(huì)因攝入過(guò)量對(duì)人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害,特別是對(duì)代謝排毒的能力較弱的老人、孕婦、小孩危害更明顯.試回答下列問(wèn)題:
          (1)甜蜜素屬于
           
          (填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”之一);
          (2)甜蜜素由
           
          種元素組成;
          (3)甜蜜素中碳、氫元素的質(zhì)量比是
           
          ;
          (4)下列做法中符合食品添加理念的是
           
          .(填序號(hào))
          ①火腿腸中添加大量瘦肉精;②松脆的油條加入疏松劑硫酸鋁鉀(明礬)作膨化劑;③合理使用添加劑對(duì)人體健康是無(wú)害的.
          分析:(1)甜蜜素屬于有機(jī)物;
          (2)根據(jù)甜蜜素的化學(xué)式分析;
          (3)元素質(zhì)量比等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)乘積之比;
          (4)合理使用添加劑對(duì)人體無(wú)害.
          解答:解:(1)甜蜜素屬于有機(jī)物;
          故答案為:有機(jī)物;
          (2)甜蜜素的化學(xué)式是:C6H12NHSO3Na,有6中元素組成.
          故答案為:6;
          (3)甜蜜素中碳、氫元素的質(zhì)量比是:12×6:(1+12)×1=72:13.
          故答案為:72:13.
          (4)①瘦肉精對(duì)人體有害,所以火腿腸中添加大量瘦肉精是不合理的;②松脆的油條加入疏松劑硫酸鋁鉀(明礬)作膨化劑,是符合要求的;③合理使用添加劑對(duì)人體健康是無(wú)害的,是正確的.
          故選②③.
          點(diǎn)評(píng):隨著人民生活水平的提高,食品安全與健康飲食成了現(xiàn)代入愈來(lái)愈重視的問(wèn)題之一,這種社會(huì)熱點(diǎn)也必是中考熱點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?河北)小明家住在山青水秀的盤(pán)山腳下,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥廠.近段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味.
          [作出猜想]
          聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí),小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水.他猜想的依據(jù)是
          水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味
          水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味

          [表達(dá)交流]
          請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):(1)
          受熱易分解
          受熱易分解
          ;(2)
          與堿性物質(zhì)可以反應(yīng)
          與堿性物質(zhì)可以反應(yīng)

          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
          為了驗(yàn)證猜想,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          (1)從氮肥廠取來(lái)氮肥作為樣品;(2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解.將所得溶液分為2份;(3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味.
          [反思評(píng)價(jià)]
          小明的實(shí)驗(yàn)方案存在著問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)?
          用廢水作樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          用廢水作樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

          [獲得結(jié)論]
          小明通過(guò)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水.
          [探究啟示]
          目前該村村民還需飲用井水,請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法:
          將水煮沸后再飲用
          將水煮沸后再飲用

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          近段時(shí)間,各地最近頻繁出現(xiàn)有關(guān)染色饅頭的案件,讓消費(fèi)者對(duì)饅頭避而遠(yuǎn)之.染色饅頭中多添加了一種甜蜜素,其化學(xué)名稱(chēng)為環(huán)己基氨基磺酸鈉(化學(xué)式C6H12NHSO3Na),是食品生產(chǎn)中常用的添加劑,消費(fèi)者如果經(jīng)常食用甜蜜素含量超標(biāo)的飲料或其他食品,就會(huì)因攝入過(guò)量對(duì)人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害,特別是對(duì)代謝排毒的能力較弱的老人、孕婦、小孩危害更明顯.試回答下列問(wèn)題:
          (1)甜蜜素屬于________(填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”之一);
          (2)甜蜜素由________種元素組成;
          (3)甜蜜素中碳、氫元素的質(zhì)量比是________;
          (4)下列做法中符合食品添加理念的是________.(填序號(hào))
          ①火腿腸中添加大量瘦肉精;②松脆的油條加入疏松劑硫酸鋁鉀(明礬)作膨化劑;③合理使用添加劑對(duì)人體健康是無(wú)害的.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小明家住在山青水秀的盤(pán)山腳下,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥廠。近段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。

          作出猜想:聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí),小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據(jù)是        

          表達(dá)交流:請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):(1)             ;(2)           。

          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):為了驗(yàn)證猜想,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

          (1)從氮肥廠取來(lái)氮肥作為樣品;(2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份;(3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味。

          反思評(píng)價(jià):小明的實(shí)驗(yàn)方案存在著問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)?

                            

          獲得結(jié)論:小明通過(guò)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水。

          探究啟示:目前該村村民還需飲用井水,請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法:

                                                                                  。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川十中八年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          小明家住在山青水秀的盤(pán)山腳下,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥廠.近段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味.
          [作出猜想]
          聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí),小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水.他猜想的依據(jù)是______.
          [表達(dá)交流]
          請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):(1)______;(2)______.
          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
          為了驗(yàn)證猜想,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          (1)從氮肥廠取來(lái)氮肥作為樣品;(2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解.將所得溶液分為2份;(3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味.
          [反思評(píng)價(jià)]
          小明的實(shí)驗(yàn)方案存在著問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)?______.
          [獲得結(jié)論]
          小明通過(guò)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水.
          [探究啟示]
          目前該村村民還需飲用井水,請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法:______.

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