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          9、下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、根據(jù)兩者溶于水的溫度不同進行分析；
          B、根據(jù)酚酞在酸和強酸強堿鹽中都不會變色進行分析；
          C、根據(jù)鋇離子會與硫酸根離子生成沉淀進行分析；
          D、根據(jù)碘遇淀粉變藍(lán)色進行分析．
          解答：解：
          A、氫氧化鈉加水溶液溫度升高，硝酸銨加水溶液溫度降低，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A錯誤；
          B、酚酞在鹽酸和氯化鈉中都不會變色，不能鑒別，故B正確；
          C、氯化鋇會與硫酸鈉生成硫酸鋇沉淀，不會與硝酸鈉反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C錯誤；
          D、碘水在面粉中變藍(lán)色，在葡萄糖中不變色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D錯誤；
          故選B．
          點評：在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?威海）下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?信陽一模）下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是（　�。�
          ①區(qū)別活性炭和氧化銅--分別投入盛有稀硫酸的試劑瓶中，觀察現(xiàn)象
          ②區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸--分別滴加酚酞試液
          ③區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--加入MnO2，看是否有氣泡
          ④區(qū)別鐵和鋅--滴加稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡
          ⑤區(qū)別硬水和軟水--常用肥皂水檢驗，泡沫減少產(chǎn)生浮渣的是硬水
          ⑥區(qū)別Na2CO3溶液、食鹽水溶液、白醋--利用PH試紙鑒別
          ⑦區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣--分別將帶火星的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
          ⑧區(qū)別CO和CO2--分別將氣體通入氫氧化鈉溶液中，觀察現(xiàn)象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是（　�。�
          A、區(qū)別活性炭和氧化銅--分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象B、區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--加入MnO2，看是否有氣泡C、區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣--分別將帶火星的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象D、區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗，泡沫少但浮渣多的是硬水
          

			
          

			
          
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