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          【題目】下列依據(jù)實驗目的設計的實驗方案正確的是（ ）。
          選項
          實驗目的
          實驗方案
          A
          測定空氣中氧氣的含量
          木炭燃燒
          B
          除去氧化銅中的碳粉
          在足量的空氣中灼燒
          C
          檢驗二氧化碳氣體
          將帶火星的木條伸入二氧化碳氣體中
          D
          鑒別食鹽和氫氧化鈉
          嘗味道
          A. A B. B C. C D. D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，在測定空氣中氧氣含量時不能使集氣瓶內外形成明顯的壓強差，不能用木炭來測定，故選項不正確；
          B、碳在足量空氣中充分燃燒生成二氧化碳氣體逸出，氧化銅和氧氣不反應，既能除去碳粉又不引入新雜質，故選項正確；
          C、檢驗二氧化碳用澄清石灰水，故選項不正確；
          D、實驗室禁止用嘴嘗任何藥品的味道，且氫氧化鈉具有腐蝕性，故選項不正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示這種物質的是（　　）
          A. O B. Mg2+ C. Ar D. N
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學用語所表達的意義正確的是（　�。�
          A. 3Fe2+﹣﹣3個鐵離子
          B. 2K﹣﹣2個鉀原子
          C. F2﹣﹣2個氟原子
          D. 2SO3﹣﹣3個二氧化硫分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A，B，C，D，E五種物質之間的轉化關系如圖所示，其中A，B，C三種物質中都含有同一種元素，A是非金屬單質，A的原子核外有6個電子，B，C是氧化物，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：

          （1）寫出下列物質的化學式：B： E：；
          （2）寫出下列反應的化學方程式： B→C；D→E；
          寫出兩個反應的一條共同點。
          （3）B、C兩種物質的組成元素相同，但性質不同，原因是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質中，不能用金屬跟稀酸反應直接制得的是（　　）
          A. 硫酸鋅 B. 氯化鎂 C. 氯化鐵 D. 硫酸鋁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是甲同學設計的一氧化碳與氧化鐵的反應實驗裝置。回答下列問題：

          （1）實驗時應先點燃(填“A”或“B”)處的酒精燈。
          （2）反應中硬質玻璃管內的現(xiàn)象為；發(fā)生反應的方程式為。
          （3）酒精燈B的作用是。
          （4）乙同學認為甲設計的裝置中尾氣處理還可以用其他方法，請你為乙同學設計一種合理的尾氣處理方法：。
          （5）丙同學質疑CO能否使石灰水變渾濁，因此其設計在CO通入Fe2O3之前應先通過澄清石灰水以排除CO與澄清石灰水反應，試對此做出評價，你認為丙的設計(填“必要”或“不必要”)，理由是。
          （6）丁同學為檢驗反應有鐵生成進行如下實驗：將反應后的固體取少量放入稀鹽酸中觀察到有氣泡冒出。請寫出該反應的方程式：。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】交通部門規(guī)定，旅客乘坐車船時，嚴禁隨身攜帶易燃易爆物品。因為在人員密集、高速行駛的車船上，這些物品一旦著火或爆炸，極易造成巨大危害。以下物品中：①蔗糖 ②酒精③煙花鞭炮④汽油、煤油。不準隨身攜帶的是（　�。�
          A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
          A. 稱量氫氧化鈉
          B. 測定液體的PH
          C. 稀釋濃硫酸
          D. 過濾渾濁食鹽水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酒精燈不使用時，蓋上燈帽的原因是（　�。�
          A. 酒精揮發(fā)可引起中毒
          B. 防止酒精自燃
          C. 防止酒精揮發(fā)，燈芯上有水難以點燃
          D. 防止酒精吸水難以點燃
          

			
          

			
          
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