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				配制50g溶質質量分數(shù)8%的葡萄糖溶液，需要固體葡萄糖______g；若用溶質質量分數(shù)20%的葡萄糖溶液______g加水也可稀釋成50g溶質質量分數(shù)8%的溶液．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：（1）根據(jù)溶液的質量和質量分數(shù)來計算溶質的質量；
          （2）根據(jù)溶液在稀釋時溶質的質量相等來列等式計算．
          解答：解：（1）根據(jù)溶質的質量分數(shù)的計算公式可以知道需要葡萄糖的質量為：50g×8%=4g；
          （2）設需溶質質量分數(shù)20%的葡萄糖溶液質量為x，則根據(jù)溶液稀釋前后溶質的質量不變可知：
          x×20%=4g
          解得：x=20g
          故答案為：（1）4g；                                
          （2）20．
          點評：本題考查學生利用溶液中的溶質質量分數(shù)進行簡單計算，注重了對學生基礎知識的考查，明確溶液在稀釋時溶質的質量不變來分析解答．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?淮安）小華同學配制50g溶質質量分數(shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖1：

          （1）小華同學應稱取氯化鈉的質量是
          10g
          10g
          ；
          （2）指出圖中的一處錯誤：
          瓶塞正放了
          瓶塞正放了
          ；
          （3）在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側，他接下來的操作是
          在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡；
          在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡；
          ；
          （4）在用量簡量取水的過程巾，當液面接近刻度線時，他的操作如2圖所示，其中規(guī)范的是
          B
          B
          （填序號）．

          （5）如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有
          AB
          AB
          （填序號）．
          A．稱量前天平?jīng)]有調(diào)平    B．稱量紙上殘留少量食鹽  C．向燒杯中加水時，有少量水濺出燒杯外．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、下圖是小明配制50g溶質質量分數(shù)為6.6%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖．

          （1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、
          燒杯
          、
          玻璃棒
          、量筒．
          （2）請你指出圖中一處錯誤操作 

          ②
          （填序號）．
          （3）圖③表示的操作步驟是 

          溶解
          ．
          （4）計算需要氯化鈉的質量和水的體積分別是多少？（寫出解題過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、實驗室提供：①天平 ②量筒 ③燒杯 ④藥匙 ⑤玻璃棒
          （1）小茜同學用固體氯化鈉配制 50g  溶質質量分數(shù)為10% 的氯化鈉溶液
          ①需固體氯化鈉
          5
           g，水
          45
           mL．
          ②用天平稱量時，若指針偏右，應進行的操作是
          向左盤添加氯化鈉至天平平衡

          ③下列操作會導致溶液中溶質的質量分數(shù)＜10% 的是
          bd
           （填字母）
          a、稱量時砝碼和氯化鈉的位置顛倒
          b、往燒杯中倒入氯化鈉有少量氯化鈉灑落
          c、往燒杯中倒入水有少量水灑落
          d、用量筒取蒸餾水時，仰視凹液面最低處讀數(shù)
          （2）小強同學用密度為 1.84g/cm3 溶質質量分數(shù)為98% 的濃硫酸與水配制 90g 溶質質量分數(shù)為20% 的稀硫酸
          ①需濃硫酸
          10
           mL （保留整數(shù)）
          ②其操作要領是
          將濃硫酸沿燒杯壁緩慢注入水中，并不斷攪拌
          a
          ③小強同學不慎將濃硫酸沾到了手上，他應立即進行的操作是
          用大量水沖洗

          ③小茜和小強同學的實驗中都用到了玻璃棒，其作用分別是：
          加速溶解
          、
          散熱
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          小華同學配制50g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液，操作流程如圖：
          （1）小華同學應稱取氯化鈉的質量是
          2.5g
          2.5g
          ；
          （2）指出圖中的一處錯誤：
          瓶塞正放
          瓶塞正放
          ；
          （3）在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側，他接下來的操作是
          在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡
          在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡
          ；
          （4）如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)小于5%，則造成此誤差的可能原因有
          AB
          AB
          （填序號）．
          A．稱量前天平?jīng)]有調(diào)平    B．稱量紙上殘留少量食鹽  C．向燒杯中加水時，有少量水濺出燒杯外．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液（如圖所示），其中4、5號試劑瓶標簽破損．?

          [提出問題]這兩瓶試劑分別是什么？?
          [查閱資料]
          ①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應，產(chǎn)生白色沉淀．②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O．?
          ③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁，SO2是一種有刺激性氣味的氣體．?
          [作出猜想]4、5號溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種．
          [實施方案]取少量4、5號溶液分別于試管中，然后分別進行下列三組實驗．?
          實驗1：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的
          1
          1
          號溶液，兩試管中的溶液均變成紅色，說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的
          NaCl
          NaCl
          溶液．?實驗2：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號溶液，兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀，4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種．寫出其中一個反應的化學方程式
          Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
          （或Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH）
          Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
          （或Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH）
          ．
          實驗3：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號溶液，在盛4號溶液的試管中有
          無色無味的氣體產(chǎn)生
          無色無味的氣體產(chǎn)生
          現(xiàn)象，說明4號是Na2CO3溶液；在盛5號溶液的試管中有
          刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
          刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
          現(xiàn)象，說明5號是Na2SO3溶液．
          [實驗反思]同學們經(jīng)過分析，認為4號溶液還可能是變質的NaOH溶液．請你利用上述圖中的試劑設計鑒定實驗方案，完成實驗報告．
          

          


          
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
          

          



          4號溶液是部分變質的NaOH溶液．
          25．（5分）某化學興趣小組的同學參照教科書內(nèi)容，在學校實驗室里完成了以下兩個實驗：
          實驗一：配制溶質質量分數(shù)為6%的NaCl溶液50g，按如下步驟進行操作：
          實驗二：稱取5.0g粗鹽進行提純．粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質．為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如圖2所示：

          請你根據(jù)以上信息回答下述問題：
          （1）配制50g溶質質量分數(shù)為6%的NaCl溶液，需NaCl
          3
          3
          g，水
          47
          47
          mL．
          （2）NaCl溶解過程用到了玻璃棒，它的作用是
          攪拌，加速溶解
          攪拌，加速溶解
          ．
          （3）粗鹽提純時，操作I的名稱為
          過濾
          過濾
          ．
          （4）某同學所得精鹽比其他同學明顯要少，原因可能是
          AB
          AB
          ．
          A．溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾
          B．蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出
          C．提純后所得精鹽尚未完全干燥．
          

			
          

			
          
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