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        1. 如右圖所示,錐形瓶?jī)?nèi)盛有物質(zhì)Y,分液漏斗內(nèi)盛有液體X,U型管內(nèi)盛有紅墨水(便于觀察)。開始時(shí)a、b處于同一水平線,當(dāng)把X滴入錐形瓶?jī)?nèi)時(shí),請(qǐng)你回答下列問題:
          (1)若X為稀硫酸,Y為生石灰,則U型管內(nèi)a液面              (填“高于”、“低于”或“等于”,下同)b液面;
          (2)若X為水,Y為硝酸銨固體,則U型管內(nèi)a液面             b液面;
          (3)若X為氫氧化鈉溶液,Y為二氧化碳?xì)怏w,則U形管內(nèi)a液面             b液面,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                 
          (1)低于
          (2)高于
          (3)高于;2NaOH + CO2===Na2CO3 + H2O
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          17、如右圖所示,A、B分別為兩密閉裝置,裝置內(nèi)所盛物質(zhì)如圖中標(biāo)示,此時(shí)兩裝置的質(zhì)量完全相同.試回答下列問題:
          (1)將氣球內(nèi)的固體粉末同時(shí)全部倒入錐形瓶?jī)?nèi),可明顯觀察到的現(xiàn)象分別是:
          A裝置:
          有藍(lán)色沉淀生成
          ;
          B裝置:
          瓶?jī)?nèi)有氣泡冒出,瓶口上的氣球充氣鼓起

          (2)反應(yīng)完全后,兩裝置的總質(zhì)量相比較為
          (填寫下列各項(xiàng)的序號(hào)).
          ①A的質(zhì)量大于B    ②B的質(zhì)量大于A     ③仍然相等④不能確定
          (3)試用所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)說明你在(2)中得出結(jié)論的理由:
          因?yàn)橐磺谢瘜W(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)以及原子
          的質(zhì)量均沒有改變?cè)摲磻?yīng)在密閉裝置中進(jìn)行,無質(zhì)量損失,所以質(zhì)量不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體.請(qǐng)回答下列問題:

          (1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①
          試管
          試管
           ②
          酒精燈
          酒精燈
          集氣瓶
          集氣瓶
          錐形瓶
          錐形瓶

          用上圖A裝置制備氧氣待實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,理由是:
          防止水回流炸裂試管;
          防止水回流炸裂試管;

          此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是:
          試管口未塞一小團(tuán)棉花.
          試管口未塞一小團(tuán)棉花.

          (2)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如右圖所示:要利于控制,并節(jié)約藥品,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          (選填“甲”或“乙”);
          (3)用排水法收集氧氣,當(dāng)產(chǎn)生
          連續(xù)均勻
          連續(xù)均勻
          氣泡時(shí),才開始收集.
          (4)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式:
          高錳酸鉀
          加熱
          latex=“
          加熱
          “>→加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          latex=“
          加熱
          “>→加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (5)實(shí)驗(yàn)室里可采用B圖裝置,通過用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:
          過氧化氫
          二氧化錳
          latex=“
          二氧化錳
          “>→二氧化錳水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          latex=“
          二氧化錳
          “>→二氧化錳水+氧氣

          (6)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          ;
          (7)實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化氫溶液和二氧化錳代替加熱高錳酸鉀制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
           (填編號(hào));①生成物中只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法,相信你能夠回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)室如果要收集純度比較高的O2,最好用
          排水
          排水
          法收集.比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是
          BC
          BC
          (填序號(hào)).
          A.發(fā)生裝置相同      B.都可用MnO2作催化劑C.反應(yīng)基本類型相同     D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
          (2)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如右圖所示),裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,你的糾正方法是
          向上排空氣法收集
          向上排空氣法收集
          .錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng),收集到的CO2中還會(huì)含有
          氫氣
          氫氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?塘沽區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來制取氣體:

          (1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          ,②
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如右圖所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到
          長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡冒出
          長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡冒出
          ,則裝置不漏氣.
          (3)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,選用的制取并收集的裝置是
          A和D或F
          A和D或F
          ,裝置中還缺少
          試管口處堵棉花
          試管口處堵棉花

          (4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,可選用的收集裝置是
          D
          D
          ,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是
          可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          (答出一點(diǎn)即可).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案