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          （2011?天水）天然水受到污染后，凈化時需要時需要運用科學方法．請回答：
          ①天然水污染的來源有
          工業(yè)三廢的任意排放
          工業(yè)三廢的任意排放
          （寫出一種即可）．
          ②常用的凈水方法有
          過濾
          過濾
          （寫出一種即可）．
          ③漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（Cl0）2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應
          Ca（Cl0）2+H2O+x═CaCO3↓+2HClO，則x的化學式為
          CO2
          CO2
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：①根據水的污染源主要有：未經處理而排放的工業(yè)廢水；未經處理而排放的生活污水；大量使用化肥、農藥、除草劑的農田污水；堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾；水土流失；礦山污水進行解答；
          ②根據常用的凈水方法有：沉淀、過濾出水中雜質，蒸餾、煮沸，除去硬水中的鈣鎂離子；吸附除去水中異味進行解答；
          ③根據化學反應前后原子的種類和數目不變進行解答．
          解答：解：①造成水污染的原因主要有：工業(yè)三廢的任意排放，農藥化肥的大量使用，生活污水的隨意排放；
          故填：工業(yè)三廢的任意排放；
          ②凈水就是除去水中的雜質，常用的方法有沉降、過濾、吸附、消毒、蒸餾等；
          故填：過濾；
          ③根據化學反應前后原子的種類和數目不變和Ca（Cl0）2+H2O+x═CaCO3↓+2HClO可知1個x中含有1個碳原子和2個氧原子，是二氧化碳．
          故填：CO2．
          點評：本題主要考查學生對水污染的來源的認識和水的凈化方法的掌握．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?德州）請你參與某學習小組研究性學習的過程，并協助完成相關任務．
          【研究課題】探究水壺內部水垢的主要成分
          【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質及其溶解性如下表：
          物  質Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
          溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
          【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和
          CaCO3
          CaCO3
          ，可能含有Ca（OH）2和
          MgCO3
          MgCO3
          ．
          【設計方案】
          （1）甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，靜置．取上層清液滴入Na2CO3溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無
          Ca（OH）2
          Ca（OH）2
          （填化學式）．
          （2）乙同學設計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．

          其主要實驗步驟如下：
          ①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸．若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3．
          ②待錐形瓶中不再產生氣泡時，打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
          ③稱量D瓶內物質增加的質量；
          ④重復②和③的操作，直至D瓶內物質質量不變．
          測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內物質增加質量的關系如右圖曲線所示；
          【評價】
          （1）A瓶中的NaOH溶液起到
          吸收鼓入空氣中二氧化碳的
          吸收鼓入空氣中二氧化碳的
          作用．若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質量將
          增大
          增大
          （填“增大”、“不變”或“減小”）．
          （2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應時，若兩金屬的化合價相同、兩種鹽的質量相同，則相對分子質量小者放出的氣體多．分析曲線圖可知：水垢中一定含有
          MgCO3
          MgCO3
          （化學式），理由是
          實際生成CO2的質量是24g，大于22g
          實際生成CO2的質量是24g，大于22g
          ．
          （3）裝置圖中“？”所指處有三根導管同時穿過橡膠塞，已知：導管的直徑為8mm，橡膠塞細段直徑為3cm．從堅固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標出應在哪三點打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）．
          以上實驗
          不能
          不能
          （填“能夠”或“不能”）檢測出水垢中含有Mg（OH）2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?天水）國家規(guī)定，從今年6月1日起，在所有的商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋．日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成 的．小明同學聽說包裝食品的塑料袋應該是前者而不是后者，便設計了一個實驗方案，用平 常在超市買東西時帶回來的塑料袋進行探究，以驗證其成分．
          提出猜想：猜想1該塑料袋用聚乙烯制成．
          猜想2該塑料袋用聚氯乙烯制成．
          查閱資料：聚乙烯燃燒生成CO2和H2O；聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外，還會有HCl氣
          體產生．無水CuSO4是白色粉末，遇水變藍色．
          實驗探究：小明將以下實驗裝置按ABCD順序連接好，然后進行探究．

          寫出有標號的儀器的名稱：①
          鐵架臺
          鐵架臺
          ②
          酒精燈
          酒精燈

          （2）連接B、C裝置時，正確的接口順序是c（或b）接
          e
          e
          （填“d”或“e”），連接時應先將玻璃管用
          水
          水
          濕潤，然后再將玻璃管插入橡膠管．
          （3）在實驗過程中，若B、C、D都產生明顯現象，則B裝置的作用是
          檢驗塑料袋燃燒產物中是否含有水
          檢驗塑料袋燃燒產物中是否含有水
          ，C瓶中可觀察到的實驗現象是
          產生白色沉淀（或出現渾濁）
          產生白色沉淀（或出現渾濁）
          ，D瓶中發(fā)生反應的化學方程式是
          C02+Ca（0H）2═CaC03↓+H20
          C02+Ca（0H）2═CaC03↓+H20
          ．
          實驗結論：猜想
          2
          2
          正確．
          實驗反思：（1）從化學學科的角度分析，你認為實行塑料購物袋有償使用制度的好處是
          減少白色污染（或保護環(huán)境或節(jié)約能源等）
          減少白色污染（或保護環(huán)境或節(jié)約能源等）
          ．
          （2）連接實驗裝置時，能否將裝置C、D順序調換？請簡述理由．
          不能
          不能
          ，理由是
          HCl會與澄清石灰水反應，無法驗證產物中是否含有HCl氣體，達不到預期的實驗目的
          HCl會與澄清石灰水反應，無法驗證產物中是否含有HCl氣體，達不到預期的實驗目的
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?崇明縣一模）每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生活生產密切相關．請回答以下問題：
          （1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有
          氧氣（或氧分子、O2）
          氧氣（或氧分子、O2）
          ．
          （2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是
          A、D
          A、D
          （填序號）．
          A．水分子不斷運動B．水分子之間間隔不變
          C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子可以保持水的化學性質
          （3）自來水廠凈水過程示意圖為：天然水
          加凈水劑
          沉降→過濾→吸附
          加消毒劑
          自來水．通常用凈水劑處理微小的懸浮物，加入的凈水劑是
          明礬或氯化鐵
          明礬或氯化鐵
          ；加消毒劑氯氣后發(fā)生的反應如下：Cl2+H2O→X+HClO，則X的化學式為
          HCl
          HCl
          ．
          （4）下列做法有利于保護水資源的是
          B
          B
          （填序號）．
          A．大量使用化肥農藥B．工業(yè)廢水處理達標后排放
          C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放
          （5）電解一定量的水，當其中一個電極產生5mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是
          2.5mL或10mL
          2.5mL或10mL
          ．
          （6）36克水的物質的量是
          2
          2
          mol，其中約含
          2.408×1024或4×6.02×1023
          2.408×1024或4×6.02×1023
          個氫原子．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廣西）發(fā)生水災時，災區(qū)人民要將渾濁的天然水凈化飲用，他們采取的下列凈化水的措施能殺死水中有毒微生物并有效降低水硬度的是（　�。�
          

			
          

			
          
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