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          【題目】氧氣是一種非常重要的物質(zhì)。
          （1）下列屬于氧氣用途的是_____（填字母序號）。
          （2）魚兒能在水中生存，其原因是_____（填字母序號）。
          A 水的組成中含有氧元素 B 水能分解生成氧氣 C 水中溶解一定量的氧氣
          （3）魚缺氧時會浮到水面呼吸，這說明氧氣_____（填“易”或“不易”）溶于水。
          （4）航天飛船發(fā)射過程中，常以液態(tài)氫作燃料，液態(tài)氧作助燃劑，寫出液態(tài)氫燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC C 不易 2H2+O22H2O 
          【解析】
          （1）醫(yī)療急救中，氧氣能夠供給呼吸，航天火箭中，氧氣能夠支持燃燒。故選：AC；
          （2）魚兒生存需要呼吸氧氣，魚兒能在水中生存，其原因是水中能溶解一定量的氧氣，故選：C；
          （3）魚缺氧時會浮到水面呼吸，這說明水中的氧氣較少，證明氧氣不易溶于水，故填：不易；
          （4）氫氣燃燒生成水，反應(yīng)化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O．故填：2H2+O22H2O。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A B C D四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化。“→”表示物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相連的物質(zhì)相互發(fā)生反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）。請回答：
          （1）若A是密度最小的氣體單質(zhì)，被認(rèn)為是理想的清潔燃料，則B是_____(填化學(xué)式),寫出A→C的化學(xué)方程式為_____。
          （2）若B是藍(lán)色絮狀沉淀，C的溶液為藍(lán)色，常用來配制波爾多液，則A_____（填“一定”或“不一定”）是硫酸，寫出B→C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用元素符號或化學(xué)式回答下列問題：
          （1）地殼中含量最高的金屬元素是_________；
          （2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是_________；
          （3）已知鋰(Li)元素的化合價為+1，氧化鋰的化學(xué)式為_________；
          （4）在反應(yīng)4HNO3 4NO2↑+2H2O + X↑中，X的化學(xué)式為_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”表示H原子，“”表示Br原子，下列有關(guān)說法中正確的是（ ）
          A. “”表示氫分子B. 反應(yīng)前后分子種類不變
          C. 反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物D. 反應(yīng)可表示為：H2+Br2=HBr
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
          在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入______可檢驗井水是否為硬水。
          廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是______。
          A 不銹鋼炊具 B 橡膠手套 C 純棉圍裙
          過多的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，而綠色植物的光合作用卻能吸收二氧化碳。為減緩溫室效應(yīng)，你的建議是 寫一條______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣（NH3）與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如圖：
          （1）一個A分子是由_____個原子構(gòu)成的；
          （2）寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。
          （3）結(jié)合該反應(yīng)的微觀過程，判斷下列說法正確的是_____。
          A 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變。
          B 該反應(yīng)中的催化劑一定是二氧化錳。
          C 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類，分子種類均發(fā)生了改變。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)用語填空；
          （1）2個氫原子　 　
          （2）3個水分子　 　
          （3）4個鎂離子　 　
          （4）氯化亞鐵中鐵元素的化合價　 ；
          （5）畫出16號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示)。
          某化學(xué)小組的同學(xué)對此非常感興趣，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計如圖2所示的裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行。
          ⑴能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是_____；
          ⑵裝置B的作用是_____；
          ⑶上述反應(yīng)結(jié)束后，小組同學(xué)對D中固體的成分進行探究，以證明是否“捕捉”到CO2。
          （猜想與假設(shè)）D中的固體可能為：I．只有氧化鈣；Ⅱ．氧化鈣和碳酸鈣；Ⅲ．只有碳酸鈣
          （進行實驗）
          ①甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，并加入少量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是_____。
          ②乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，加入少量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實驗不足以證明猜想I成立，理由是_____。
          ③丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請完成他的實驗報告。
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取樣，加入適量的水溶解，過濾
          向濾液中加入_____
          _____
          猜想Ⅱ成立
          向濾渣中加入_____
          _____
          ⑷通過以上探究，小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。該設(shè)想的優(yōu)點有_____(填字母序號)。
          A原料易得 B 充分利用太陽能 C 釋放出的CO2可作為資源加以利用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
          A. 20℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到30℃時仍為飽和溶液
          B. 甲和乙的溶解度相等
          C. 10℃時，甲和乙各10 g分別加入到50g水中，均形成飽和溶液
          D. 10 ℃ 時，將甲和乙兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
          

			
          

			
          
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