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        1. (2012?濱湖區(qū)二模)下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是(  )
          分析:A、根據(jù)二氧化碳和氯化氫的化學性質(zhì)進行分析;
          B、運用二氧化碳能促進植物的光合作用解答;
          C、根據(jù)反應生成物的溶解性解答;
          D、運用氮氣、二氧化碳等氣體都不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)解答.
          解答:解:A、制得的二氧化碳若混有氯化氫氣體,若用氫氧化鈉溶液除去氯化氫氣體不行,因為氫氧化鈉不但能和氯化氫反應,也能和二氧化碳反應,會同時除去二氧化碳,故A說法不正確.
          B、二氧化碳能促進植物的光合作用,故B說法正確.
          C、石灰石和稀硫酸反應生成硫酸鈣微溶會附著在塊狀石灰石的表面阻止反應繼續(xù)進行,故C說法不正確;
          D、氮氣、二氧化碳等氣體都不燃燒也不支持燃燒,所以將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,氣體不一定是二氧化碳,也可能是氮氣等不燃燒也不支持燃燒的氣體,故D說法不正確.
          故選B.
          點評:要系統(tǒng)所學的知識,平時學習中要總結(jié)要多做多想多練習;二氧化碳的性質(zhì)要熟練掌握同時注意它與別的氣體性質(zhì)的區(qū)別.
          練習冊系列答案
          相關習題

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          (2012?濱湖區(qū)二模)利用太陽能使水分解產(chǎn)生氫氣是人們的愿望,我國科學家在尋找光解水的催化劑方面取得了很大的進展,BaTi4O9是最新研究的催化劑之一,該物質(zhì)中鈦(Ti)的化合價為( 。

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          (2012?濱湖區(qū)二模)根據(jù)你的經(jīng)驗,下列家庭小實驗不能成功的是( 。

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          (2012?濱湖區(qū)二模)要善于從化學的視角認識世界.對下列事實的解釋錯誤的是(  )
          選項 事實 解釋
          A. 空氣熱脹冷縮 分子大小發(fā)生改變
          B. 衣柜中的樟腦球日久消失 分子在不斷運動
          C. 一滴水中大約有1.67×1021個水 分子 水分子很小
          D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同 原子排列方式不同

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?濱湖區(qū)二模)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?濱湖區(qū)二模)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
          (1)在“生石灰、明礬、鈦合金、維生素A”中,選擇適當物質(zhì)填空:
          ①凈化水時可作絮凝劑的是
          明礬
          明礬
          ;  ②可用作食品干燥劑的是
          生石灰
          生石灰
          ;
          ③缺乏
          維生素A
          維生素A
          會引起夜盲癥;        ④可用來制人造骨骼的是
          鈦合金
          鈦合金

          (2)在C、H、O、Cl四元素中選用一種或幾種,寫出符合下列要求的化學式:
          ①天然氣的主要成分
          CH4
          CH4
          ;②可配成消毒劑的有機物
          C2H5OH
          C2H5OH

          ③人體胃液中的酸
          HCl
          HCl
          ;④可被人體直接吸收的糖
          C6H12O6
          C6H12O6

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