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        1. 【題目】(6分)下圖為哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題。

          (1)維生索D種類較多,其中維生素D2的化學式為C28H44O,試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為 ;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。

          (2)計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) 。

          【答案】(1) 396 84:11:4 (2)50%

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)維生素D2的化學式為C28H44O,相對分子質(zhì)量=12×28+1×44+16=396;

          維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=12×28:1×44:16=84:11:4

          (2)根據(jù)元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù),從標簽中可看出每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量為500mg,故可求出碳酸鈣質(zhì)量=500mg÷40%=1250mg=125g,而每片重25g,故高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=125g/25g×100%=50%

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如下圖。

          (1)酒精燈加燈罩的目的是 __________________________________________

          (2)剛開始預熱,試管中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是________________________。

          (3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,試管黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出帶點部分的化學方程式:________________________________、__________________________________。

          (4)停止加熱時,應先將導管從試管中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是__________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。

          (1)寫出編號儀器的名稱:

          (2)實驗室加熱KMnO4制O2時,應選用 做氣體發(fā)生裝置。

          反應的化學方程式為; ,可用裝置E收集氧氣的原因是 。實驗室制取H2時,應選用 做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應選用 做氣體發(fā)生裝置。

          (3)有一名同學欲用F裝置收集H2,則H2應從導管口 通入。另一同學欲用G裝置收集氧氣,則O2應從導管口 通入。

          (4)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時,往長頸漏斗中應加入 ,反應的化學方程式為 ,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應從 進入(選“a”或“b”) 。檢驗二氧化碳的方法是 ,其反應的化學方程式

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(7分)在元素周期表的指導下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質(zhì)的性質(zhì),就使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。

          (1)地殼中含量最多的金屬元素是 (寫元素符號),其氧化物的化學式為

          (2)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的結(jié)構(gòu)示意圖 。

          (3)元素的最高正價數(shù)與其原子的最外層電子數(shù)相等,請用符號表示氯元素的最高正價 。

          (4)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是 (填序號),B、C元素的化學性質(zhì)相似的原因是 ,由A和D兩種元素組成的物質(zhì)的化學式為 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請用你學過的化學知識回答下列問題:

          (1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行 操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。

          (2)如果某硬水通過該如圖所示簡易凈水器凈化,

          則凈化后得到的水是 (填“硬水”或 “軟水”),你認為可以用 來檢驗。長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,可采取 的方法。

          (3)如下圖所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是實驗 ;實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是 ,試管2中得到的氣體是 。

          A、水的沸騰 B、水的電解

          (4)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的 (填字母序號)。

          A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

          B.不間斷地放水洗衣服

          C.不間斷地放水刷牙

          D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】201211月,白酒塑化劑風波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的地震。塑化劑的化學式為C24H38O4,對人體血液系統(tǒng)會造成損害。你認為下列說法正確的是

          A. 塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2

          B. 塑化劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為738%

          C. 塑化劑由66個原子構(gòu)成

          D. 塑化劑是一種氧化物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息,請完成以下填空:

          (1)鋁原子的最外層電子數(shù)是 。

          (2)核電荷數(shù)為12元素符號是 。

          (3)原子序數(shù)為11和17的元素組成的化合物的化學式為 。

          (4)請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價的關(guān)系 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)無色無味液體A,在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C。已知,地殼中含量第二的金屬可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成色固體D;C是一種無色、無臭、難溶于水的氣體,它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰。

          1)(2分)寫出A、B、C、D各物質(zhì)的名稱:

          A B C D

          2)(2分)寫出A生成B、C的文字表達式。

          3)(2分)寫出生成固體D的文字表達式。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】向燒杯中逐滴加入x溶液至過量,反應過程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系能用下圖所示的曲線表示的是

          序號

          燒杯中的物質(zhì)

          x溶液

          銅鋅合金

          稀HCl

          鹽酸與稀硫酸

          Na2CO3溶液

          生銹的鐵釘

          稀HCl

          H2SO4和CuSO4溶液

          NaOH溶液

          A.①② B.②③④ C.①②④ D.③④

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