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        1. 火的發(fā)現(xiàn)和利用,改善了人類的生存條件.請回答下列問題.

          (1)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是
          ①②⑤⑥
          ①②⑤⑥
          (填序號);
          ①都有光或火焰產(chǎn)生       ②都放熱           ③生成物都為固體
          ④都是化合反應(yīng)           ⑤都是氧化反應(yīng)     ⑥生成物都是氧化物
          (2)硫燃燒實(shí)驗(yàn)中水的作用是
          吸收有毒的SO2,防止污染空氣
          吸收有毒的SO2,防止污染空氣
          ;
          (3)從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化的角度分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是
          氧元素從O價(jià)變?yōu)?2價(jià)
          氧元素從O價(jià)變?yōu)?2價(jià)

          (4)生活中燃料的燃燒離不開氧氣,那么是不是只有氧氣才能支持燃燒呢?某學(xué)習(xí)小組對這個(gè)問題進(jìn)行如下探究.
          提出問題一:除氧氣外,是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒.
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一:如圖,向盛有金屬鈉(Na)的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成.
          得出結(jié)論:二氧化碳
          (“能”或“不能”)支持某些物質(zhì)燃燒.
          反思評價(jià)點(diǎn):燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會二氧化碳,其目的是
          排出試管內(nèi)的空氣
          排出試管內(nèi)的空氣

          提出問題二:黑色顆粒和白色固體是什么?
          猜想與假設(shè):黑色顆粒可能是
          C
          C

          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二:進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)二.
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水
          變渾濁
          變渾濁

          得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)二證明:黑色顆粒的猜想是正確的.
          解釋與應(yīng)用:學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對白色固體的成分做出以下猜想:
          Ⅰ是碳酸鈉;Ⅱ是氫氧化鈉.
          你認(rèn)為猜想
          (填序號)一定是錯(cuò)誤的,理由是
          Na與CO2中不含氫元素
          Na與CO2中不含氫元素
          分析:(1)根據(jù)燃燒的現(xiàn)象和反應(yīng)物、生成物的種類考慮;
          (2)根據(jù)二氧化硫的有毒性考慮;
          (3)根據(jù)化合價(jià)的變化判斷其氧化性;
          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象考慮能否支持燃燒;根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析燃酒精燈前,先向玻璃管中通會二氧化碳的目;根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測所含成分和元素;根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          解答:解:(1)硫燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰放出熱量,生成物是氣體,反應(yīng)屬于化合反應(yīng);蠟燭燃燒生成物是氣體和液體,不屬于化合反應(yīng);鐵絲燃燒生成物是固體,屬于化合反應(yīng).這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都發(fā)出光,放出熱量,都有氧氣參加,都屬于氧化反應(yīng),生成物二氧化硫、二氧化碳、水、四氧化三鐵都屬于氧化物;
          (2)硫燃燒產(chǎn)物是二氧化硫,屬于有毒氣體污染空氣,用水來吸收二氧化硫,防止污染空氣;
          (3)氧元素從O價(jià)變?yōu)?2價(jià),化合價(jià)降低體現(xiàn)了氧化性;
          (4)得出結(jié)論:通過鈉在二氧化碳中燃燒,說明二氧化碳能支持燃燒;
          反思評價(jià)點(diǎn):為了排出試管內(nèi)的空氣,在燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會二氧化碳;
          猜想與假設(shè):由于反應(yīng)物中含有碳元素,所以生成物中的黑色物質(zhì)是碳;
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:由于生成了二氧化碳,因此澄清石灰水變渾濁;
          解釋與應(yīng)用:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變,氫氧化鈉中含有氫元素,反應(yīng)物中沒有氫元素,所以不可能是氫氧化鈉.
          故答案為:(1)①②⑤⑥
          (2)吸收有毒的SO2,防止污染空氣;
          (3)氧元素從O價(jià)變?yōu)?2價(jià);
          (4)得出結(jié)論:能;
          反思評價(jià)點(diǎn):排出試管內(nèi)的空氣;
          猜想與假設(shè):C;
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:變渾濁;
          解釋與應(yīng)用:Ⅱ;Na與CO2中不含氫元素.
          點(diǎn)評:同歸回答本題知道了物質(zhì)燃燒時(shí)共同點(diǎn)的尋找方法,根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析問題的方法,主要實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),此題難度不大.
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在人類歷史上第一次利用化學(xué)反應(yīng),改善人類生存條件的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          火的發(fā)現(xiàn)和利用,改善了人類的生存條件.請回答下列問題.

          (1)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是______(填序號);
          ①都有光或火焰產(chǎn)生    ②都放熱      ③生成物都為固體
          ④都是化合反應(yīng)      ⑤都是氧化反應(yīng)   ⑥生成物都是氧化物
          (2)硫燃燒實(shí)驗(yàn)中水的作用是______;
          (3)從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化的角度分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是______.
          (4)生活中燃料的燃燒離不開氧氣,那么是不是只有氧氣才能支持燃燒呢?某學(xué)習(xí)小組對這個(gè)問題進(jìn)行如下探究.

          提出問題一:除氧氣外,是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒.
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一:如圖,向盛有金屬鈉(Na)的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成.
          得出結(jié)論:二氧化碳______(“能”或“不能”)支持某些物質(zhì)燃燒.
          反思評價(jià)點(diǎn):燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會二氧化碳,其目的是______.
          提出問題二:黑色顆粒和白色固體是什么?
          猜想與假設(shè):黑色顆粒可能是______.
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二:進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)二.
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水______.
          得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)二證明:黑色顆粒的猜想是正確的.
          解釋與應(yīng)用:學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對白色固體的成分做出以下猜想:
          Ⅰ是碳酸鈉;Ⅱ是氫氧化鈉.
          你認(rèn)為猜想______(填序號)一定是錯(cuò)誤的,理由是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          火的發(fā)現(xiàn)和利用,改善了人類的生存條件.請回答下列問題.

          (1)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是______(填序號);
          ①都有光或火焰產(chǎn)生       ②都放熱           ③生成物都為固體
          ④都是化合反應(yīng)           ⑤都是氧化反應(yīng)     ⑥生成物都是氧化物
          (2)硫燃燒實(shí)驗(yàn)中水的作用是______;
          (3)從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化的角度分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是______.
          (4)生活中燃料的燃燒離不開氧氣,那么是不是只有氧氣才能支持燃燒呢?某學(xué)習(xí)小組對這個(gè)問題進(jìn)行如下探究.

          提出問題一:除氧氣外,是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒.
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一:如圖,向盛有金屬鈉(Na)的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成.
          得出結(jié)論:二氧化碳______(“能”或“不能”)支持某些物質(zhì)燃燒.
          反思評價(jià)點(diǎn):燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會二氧化碳,其目的是______.
          提出問題二:黑色顆粒和白色固體是什么?
          猜想與假設(shè):黑色顆?赡苁莀_____.
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二:進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)二.
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水______.
          得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)二證明:黑色顆粒的猜想是正確的.
          解釋與應(yīng)用:學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對白色固體的成分做出以下猜想:
          Ⅰ是碳酸鈉;Ⅱ是氫氧化鈉.
          你認(rèn)為猜想______(填序號)一定是錯(cuò)誤的,理由是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

          下列有關(guān)化學(xué)史的敘述中不正確的是                                    
          [     ]
          A. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)
          B. 1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
          C. 火的發(fā)現(xiàn)和利用,改善了人類的生存條件,并使人類變得聰明而強(qiáng)大
          D. 化學(xué)家創(chuàng)造出了許多自然界中不存在的物質(zhì)

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