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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          水分子分解如圖所示,請寫出從圖中能得出的結論是
          (1)
          化學反應中,分子可分而原子不可分
          化學反應中,分子可分而原子不可分

          (2)
          化學反應中,分子種類改變,而原子種類不變
          化學反應中,分子種類改變,而原子種類不變

          (3)
          化學反應中,原子個數(shù)在反應前后不變
          化學反應中,原子個數(shù)在反應前后不變

          (4)
          化學變化就是分子分解成原子,原子重新組合成新分子的過程(以上各問合理答案均給分)
          化學變化就是分子分解成原子,原子重新組合成新分子的過程(以上各問合理答案均給分)
          分析:此題可以通過水的化學式的意義,以及模型圖提供的信息去提煉加工,如在化學變化中分子可分而原子不可分.
          解答:解:宏觀方面主要是從元素、物質來敘述,微觀方面主要是從分子、原子的角度去敘述;由我們可以得出下面的信息.
          (1)反應前后分子發(fā)生了改變.(2)由圖中可知水分子的構成情況.(3)原子在反應前后沒有改變.(4)由圖中可知水的組成情況.
          故答案為:
          (1)化學反應中,分子可分而原子不可分;
          (2)化學反應中,分子種類改變,而原子種類不變;
          (3)化學反應中,原子個數(shù)在反應前后不變;
          (4)化學變化就是分子分解成原子,原子重新組合成新分子的過程(以上各問合理答案均給分).
          點評:本題主要考查了物質的宏觀組成和微觀構成兩方面的知識及化學式的意義.
          練習冊系列答案
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          以免鋼材熱脹冷縮,造成鐵軌變形(合理說法均可)
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          (2)自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等.如圖所示,其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種自然狀態(tài),A為密度最大時的狀態(tài).D具有助燃性和氧化性,能與許多物質發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反應.G是暗紫色固體,加熱時生成D和另二種固體,其中一種可作F 分解反應的催化劑.
          試回答下列問題:
          ①若C為分子間間隔最大時的狀態(tài),寫出B物質的名稱
          和化學式
          H2O
          H2O

          ②寫出F反應的化學方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ③寫出已知的E物質的化學性質和反應現(xiàn)象
          具有可燃性,火焰為淡藍色(合理均可)
          具有可燃性,火焰為淡藍色(合理均可)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網水與人類的生活和生產密切相關.請回答下列問題.
          (1)如圖為電解水的裝置,水在直流電作用下生成氫氣和氧氣.下列微粒中保持水化學性質的粒子是
           

          A.水分子    B.氫原子   C.氧原子    D.氧分子和氫分子
          (2)水廠生產自來水的凈化步驟如圖所示:
          精英家教網
          ①向水中加入
           
          (填物質名稱),可除去其中的異味.
          ②下列對自然界中的水進行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是
           

          A.吸附;B.沉降;C.過濾;D.蒸餾.
          (3)自來水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO32發(fā)生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.請寫出Ca(HCO32受熱分解的化學方程式
           

          (4)“中水”是城市污水處理設施深度凈化處理后的水,因為水質介于自來水(上水)與排入管道的污水(下水)之間,故名為“中水”.下列關于“中水”的說法中,正確的是
           

          A.“中水”不能作為飲用水;
          B.利用“中水”有利于節(jié)約水資源;
          C.“中水”中水分子的構成與蒸餾水中水分子的構成不同;
          D.將生活污水凈化處理成“中水”的過程要用到過濾和吸附等方法.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          水分子分解如圖所示,請寫出從圖中能得出的結論是
          (1)______;
          (2)______;
          (3)______;
          (4)______.
          精英家教網

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          水分子分解如圖所示,請寫出從圖中能得出的結論是
          (1)    ;
          (2)    ;
          (3)    ;
          (4)   

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