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          在3Fe+2O2Fe3O4反應(yīng)中： 
              
          (1)反應(yīng)物是___________和_____________。
              
          (2)每_____________份質(zhì)量的_____________和_____________份質(zhì)量的_____________化合為_(kāi)____________份質(zhì)量的_____________。
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          思路解析：根據(jù)化學(xué)方程式的意義可知道：鐵和氧氣，每168份質(zhì)量的鐵和每64份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵。
              
          答案：(1)鐵  氧氣  (2)168  鐵  64  氧氣  232   Fe3O4
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          12、在3Fe+2O2═Fe3O4反應(yīng)中，
          168
          份質(zhì)量的鐵跟
          64
          份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成
          232
          份質(zhì)量的四氧化三鐵．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在3Fe+2O2Fe3O4反應(yīng)中： 
              
          (1)反應(yīng)物是___________和_____________。
              
          (2)每_____________份質(zhì)量的_____________和_____________份質(zhì)量的_____________化合為_(kāi)____________份質(zhì)量的_____________。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在3Fe+2O2Fe3O4反應(yīng)中：  
              
          (1)反應(yīng)物是___________和_____________。
              
          (2)每_____________份質(zhì)量的_____________和_____________份質(zhì)量的_____________化合為_(kāi)____________份質(zhì)量的_____________。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在3Fe+2O2═Fe3O4反應(yīng)中，______份質(zhì)量的鐵跟______份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成______份質(zhì)量的四氧化三鐵．
          

			
          

			
          
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