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        1. 【題目】某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,加入50g水后變?yōu)?0%,稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是

          A.5g B.10g C.15g D.20g

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:設(shè)原溶液的質(zhì)量為x,20%x=x+50g×10%,x=50g,則原溶液中的溶質(zhì)為:50g×20%=10g.

          稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,所以還是10g

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

          A.蒸餾水 B.氯化鈉 C.金剛石 D.C60

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是

          A.濃鹽酸有揮發(fā)性,所以濃硫酸也有揮發(fā)性

          B.pH < 6.5的雨水稱為酸雨

          C.洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污

          D.堿的溶液能使無色酚酞試液變紅色,所以使無色酚酞試液變紅色的溶液一定是堿的溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某溶液中含有Hg(NO3)2和AgNO3,向其中逐漸加入一定質(zhì)量的鐵粉進(jìn)行處理,并繪制加入鐵的質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系圖。下列說法正確的是

          A.b點(diǎn)的溶液的質(zhì)量比a點(diǎn)小

          B.當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時(shí),金屬單質(zhì)種類可能為1種

          C.當(dāng)溶質(zhì)種類為2種時(shí),金屬單質(zhì)種類一定為2種

          D.當(dāng)溶質(zhì)種類為3種時(shí),金屬單質(zhì)的種類也為3種

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請你參與興趣小組的探究活動。

          【提出問題】鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(已知:工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeOFe3O4。)

          【查閱資料】

          草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:

          H2C2O4·3H2OCO2↑+ CO↑+ 4H2O

          濃H2SO4是液體,能有效吸收水分。

          堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

          一般來說,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果比氫氧化鈣溶液好。

          鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          【實(shí)驗(yàn)與討論】

          (1)下列不能用作草酸分解制取氣體的裝置是 (填字母編號)。

          (2)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先

          (3)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次 、 (填字母編號)。

          a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液

          (4)B裝置的作用是 ,發(fā)生的化學(xué)方程式是

          (5)寫出D裝置中含量最多的固體物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】

          稱取鐵紅樣品20.0 g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g,則 m

          實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重13.2g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

          【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】

          請指出圖21-2中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.(1)根據(jù)表1提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性.

          物質(zhì)用途

          金剛石切割玻璃

          石墨作電極

          活性炭凈水

          對應(yīng)特征

          (2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有 (填標(biāo)號).

          A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料

          B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

          C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

          (4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          (5)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、 和天然氣,它們都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源.

          (6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式

          (7)從表2數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有

          1g物質(zhì)完全燃燒

          產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

          放出的熱量/kJ

          甲烷

          2.75

          56

          3.67

          32

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:

          (1)若要用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用 (填“A”或“B”),在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是 (寫化學(xué)式),反應(yīng)的文字表達(dá)式為

          (2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”),反應(yīng)的文字表達(dá)式為

          (3)若用F裝置收集去氧氣,則氣體從 端進(jìn)入.若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由 口進(jìn)入(填“a”或“b”).

          (4)若A裝置中裝有石灰石和鹽酸,則該裝置可用于制取 (寫化學(xué)式).反應(yīng)的文字表達(dá)式為

          (5)如果用裝置E來收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)注意先 ,原因是

          (6)如果用裝置D來收集二氧化碳,怎樣驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收滿?簡述操作過程.現(xiàn)象及其結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)原理如下:

          4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑該反應(yīng)屬于

          A.化和反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

          A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出

          B.鐵絲在氧氣中燃燒劇烈,火星四射,生成四氧化三鐵

          C.羊毛灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

          D.淀粉遇碘水變成紅色

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          同步練習(xí)冊答案