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        1. 【題目】同一種物質(zhì)在何種狀態(tài)下其構(gòu)成微粒的間隙最大的是:

          A. 液態(tài) B. 氣態(tài) C. 固態(tài) D. 無法判斷

          【答案】B

          【解析】

          一般物質(zhì)都有三種存在形式,即固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),其中,氣態(tài)分子間間隔最大,固態(tài)、液態(tài)分子間間隔較小,三種形態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì):

          ①氦氣;②高錳酸鉀;③二氧化錳;④液氧;⑤潔凈的空氣;⑥海水;⑦汞。

          屬于混合物的有__________(填序號,下同);屬于純凈物的有________;屬于氧化物的有__________屬于單質(zhì)的有________;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題:

          (1)由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為
          (2)B,C,D,E中屬于同種元素的是;
          (3)B,C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是相同;
          (4)C,E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置(見圖),其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是( )

          A.氯化鈉和水
          B.硝酸銨和水
          C.二氧化錳和過氧化氫溶液
          D.銅和稀硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1993年,科學(xué)家利用真空室中的激光測射技術(shù)制得硬度比金剛石硬的物質(zhì)氮化碳。氮化碳有許多特殊性能,已知氮和碳的化合價(jià)分別為-3+4,則該化合物的化學(xué)式是:

          A. C3N4 B. C4N3 C. CN D. NC

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請分別寫出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式:

          (1)分解反應(yīng):
          (2)化合反應(yīng):;
          (3)置換反應(yīng):;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】吸煙是危害人體健康的惡習(xí),現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)證明,煙草燃燒時(shí)會釋放出1000多種化合物,其中包含煙焦油,尼古。C10H14N2)、“二惡英”等強(qiáng)致癌物質(zhì),青少年正處于生長發(fā)育時(shí)期,呼吸道黏膜容易受損,吸煙的危害性更大。尼古丁由______種元素組成,每個(gè)尼古丁分子中共有______個(gè)原子,它的相對分子質(zhì)量為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是( )
          A. 將生銹鐵釘放入過量的稀鹽酸
          B. 將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
          C. 將等質(zhì)量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中
          D. 向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活離不開資源
          (一)水的有關(guān)知識
          下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:請回答下列問題:

          (1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑。其中鐵元素的化合價(jià)為。
          (2)日常生活中將上面清水池中的水煮沸,可以達(dá)到殺菌和的效果。
          (3)(二)研究二氧化碳的性質(zhì)

          將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第(填序號)號棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有的物理性質(zhì)。
          (4)(三)探究燃燒的條件
          通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件,在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,

          能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是
          (5)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)④證明燃燒和有關(guān)。
          (6)(四)探究一氧化碳的性質(zhì)和用途
          學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成。他們稱取了20g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),至反應(yīng)完全測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。

          據(jù)圖解決有關(guān)問題:
          寫出圖1中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式;
          廣口瓶中的現(xiàn)象是;圖1實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是。
          (7)圖2中M點(diǎn)表示反應(yīng)(填“進(jìn)行中”或“結(jié)束”),圖2 中16.8克物質(zhì)是(填物質(zhì)名稱)
          (8)原混合物中氧化銅的質(zhì)量是克。
          (9)假如產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,產(chǎn)生的沉淀是多少克?(寫出計(jì)算過程)

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          同步練習(xí)冊答案