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          【題目】表中所列各組物質(zhì)按圖中箭頭方向通過一步就能實現(xiàn)圖中所示轉(zhuǎn)化的是
          甲
          乙
          丙
          A
          Ca(OH)2
          CaCO3
          H2O
          B
          Fe
          Fe3O4
          CO2
          C
          H2O2
          H2O
          O2
          D
          CO2
          CO
          H2O
          A.AB.BC.CD.D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A、氫氧化鈣可與二氧化碳反應(yīng)一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，碳酸鈣可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，一步就能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，水和與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，一步就能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，符合題意；
          B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，一步就能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，四氧化三鐵可在高溫下與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，一步就能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，二氧化碳不能一步轉(zhuǎn)化為鐵，不符合題意；
          C、過氧化氫可在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，一步就能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，水在通電的條件下可分解為氫氣和氧氣，一步就能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，氧氣不能一步轉(zhuǎn)化為過氧化氫，不符合題意；
          D、二氧化碳可在高溫的條件下與碳反應(yīng)生成一氧化碳，一步就能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，水不能一步轉(zhuǎn)化為二氧化碳，不符合題意。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計提純的流程圖如下：
          請認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答：
          （1）溶劑X是____；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：____。
          （2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學(xué)式）____。
          （3）寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗正確的是（　�。�
          A.滴加液體B.加入酒精
          C.稱量NaOH固體D.驗證質(zhì)量守恒定律
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為兩物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:
          (1)50℃時，Na2Cr2O7的溶解度為______g；60℃時溶解度:Na2Cr2O7_______Na2SO4(填“<”、“=”、“>”)。
          (2)在50℃時，把210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃時，析出Na2Cr2O7______g(假設(shè)不含結(jié)晶水)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小王同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下探究實驗:
          (1)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
          (2)小王同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的溶液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。過濾，得到白色沉淀和無色濾液。
          從上述實驗現(xiàn)象可得，原D試管中反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)是______________。
          小王同學(xué)欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分:
          [提出問題]無色濾液的溶質(zhì)是什么?
          [作出猜想]猜想①: NaCl;
          猜想②:______________。
          猜想③:_____________。
          [實驗探究]
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液
          無明顯現(xiàn)象
          猜想②不成立
          ②另取少量濾液于試管中，滴加少量鹽酸
          _____________。
          猜想③成立
          [拓展延伸]酸跟鹽發(fā)生反應(yīng)的條件是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化碳是一種奇妙的物質(zhì)。請根據(jù)你的知識和經(jīng)驗回答下列問題：
          （1）空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為_______，可是空氣中卻不能沒有二氧化碳，因為它是植物光合作用的重要原料之一。
          （2）近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)空氣中二氧化碳?xì)怏w的含量有所增加，主要原因是_____(填序號)。
          A實驗室逸出的CO2增多
          B大量使用化石燃料作為能源
          C森林綠化面積銳減，使自然界吸收CO2的能力降低
          （3）空氣中二氧化碳?xì)怏w的含量增加導(dǎo)致全球氣候變暖加劇，于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活，請你列舉一件你可以做到的有利于低碳生活的事情_______。
          （4）“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達(dá)到抑制儲藏物細(xì)胞呼吸的目的。
          ①干冰可用于“溫控保鮮”，主要利用的是干冰的 ______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)；
          ②“氣調(diào)保鮮”中會使用CO2來抑制細(xì)菌。CO2進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)碳酸，抑制細(xì)菌生長。請用化學(xué)方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生原因:_______。
          （5）科學(xué)家正在研究利用二氧化碳的新技術(shù):
          ①尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。通過控制條件可以使CO2和物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng):CO2+2X＝CO(NH2)2+H2O，物質(zhì)X的化學(xué)式為_______；
          ②二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇(CH4O)外，還生成水蒸氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬。請回答下列問題：
          （1）A的化學(xué)式是 ；
          （2）C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用 ；
          （3）寫出反應(yīng)②、④、⑥的化學(xué)方程式:
          ② ；④ ；⑥ ；
          （4）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：
          （1）圖中標(biāo)識①儀器的名稱是_____。
          （2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。
          （3）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____。（填字母代號）
          A NH3 B H2 C O2 D CH4
          （4）采用裝置G分離CO、CO2的混合氣體，實驗操作步驟如下：① 關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_____氣體；② 然后，_____（填操作），又可收集到另一種氣體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”．為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新．
          （1）近日，美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求．
          ①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化？______．
          ②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為______．
          （2）我國積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù)，擴(kuò)大風(fēng)電使用，并配套大型儲能設(shè)備--“全釩液流”儲能電池，以保證穩(wěn)定供電．與煤炭火力發(fā)電相比，風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是______．
          

			
          

			
          
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