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        1. 已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種元素的原子)如下,則下列說法中正確的是


          1. A.
            圖中的反應(yīng)物都是化合物
          2. B.
            該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
          3. C.
            該反應(yīng)的化學(xué)方程式中化學(xué)計量數(shù)比為1:1:1:1
          4. D.
            該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
          C
          分析:根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子,判斷反應(yīng)物與生成物,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子;由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型;據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.
          解答:A、圖中反應(yīng)物中是由同種原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì),故選項說法錯誤.
          B、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是由一種化合物分子與一種單質(zhì)分子反應(yīng)生成兩種新的化合物分子,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項說法錯誤.
          C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是由一種化合物分子與一種單質(zhì)分子反應(yīng)生成兩種新的化合物分子各一個,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中化學(xué)計量數(shù)比為1:1:1:1,故選項說法正確.
          D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)相等,符合質(zhì)量守恒定律,故選項說法錯誤.
          故選C.
          點評:本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          已知某兩種物質(zhì)在一定重要條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示.下列說法正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          已知某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,下列說法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種元素的原子)如下,則下列說法中正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(說明:一種小球代表一種元素的原子),則下列說法中正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:(說明:一種小球代表一種元素的原子)則下列說法中正確的是( 。

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