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        1. 【題目】電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,根據(jù)圖回答:

          (1)電源中A端是電源的 極(填“正”或“負(fù)”)。

          (2)試管d中的氣體是 。

          (3)若收集到c氣體22.4ml,則理論上應(yīng)收集到d氣體大約 ml。

          (4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是 ,電解水時(shí)沒(méi)有改變的粒子是 。

          【答案】(1)正極(2)氫氣(3)44.8ml(4)水分子、氫原子和氧原子、氫元素和氧元素

          【解析】

          試題分析:電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗(yàn),正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 。故與A端相連的產(chǎn)生的是氧氣,是正極;d中的是氫氣,氣體為44.8ml;電解水的實(shí)質(zhì)是水分子分解生成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合形成氫分子和氧分子。故發(fā)生變化的是水分子,氫原子和氧原子沒(méi)有變。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的連接裝置圖,回答問(wèn)題:

          (1)指出圖中的幾處錯(cuò)誤。 ; 。

          2糾正錯(cuò)誤后,在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,應(yīng)檢查裝置A的 。若B裝澄清石灰水,其化學(xué)方程式為 。

          (3)反應(yīng)一段時(shí)間后,D中的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明CO2具有 、 ,三個(gè)性質(zhì),因此這些性質(zhì)可用于 。

          4若用裝置C證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中可盛放的試劑是 ,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出

          B.木炭燃燒后生成黑色固體

          C.一氧化碳在空氣中燃燒,火焰呈藍(lán)色

          D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用元素符合或化學(xué)式填空

          (1)二氧化氮 。

          (2)鎂元素 。

          (3)2個(gè)氫原子

          (4)氧化鋁 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是

          A.NaHCO3是純堿

          B.析出晶體后剩余溶液中溶質(zhì)只有NH4Cl

          C.配制飽和食鹽水時(shí),可通過(guò)攪拌來(lái)提高食鹽的溶解度

          D.向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:

          (1)生成氧氣的物質(zhì)的量為 mol。

          (2)求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

          (3)根據(jù)題目中所給條件,判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解? (填“是”或“否”)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          (1)木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳_________________

          (2)在加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水_______________;

          (3)碳酸分解 ;

          (4)稀硫酸和硝酸鋇溶液反應(yīng)_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是

          A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B.原子失去電子后變成陰離子

          C.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】按下列要求填空:

          煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中,引起“溫室效應(yīng)”的是 (1) ,引起“酸雨”的主要物質(zhì)是 (2)

          地殼中含量最多的金屬元素是 (3) (用符號(hào)表示)。

          炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是 (4) 。

          高鐵酸(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑;其中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是(5) 。

          ⑤下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          I.該示意圖中共有 (6) 種分子,參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 (7) 。

          II.1mol A2中約含 (8) 個(gè)原子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案