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          下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
          
                
          A、
                CO2驗(yàn)滿          		B、
            塞緊橡皮塞          		C、
               加熱液體          		D、
          滴管用后不洗滌直接插回原瓶
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          “碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯(cuò)誤的是（　�。�
          
                
          A、碳海綿有吸附作用B、碳海綿是灰黑色固體C、碳海綿易溶解于水D、碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某化學(xué)小組利用如圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分．已知，該裝置氣密性良好；反應(yīng)前木炭粉和氧化銅的質(zhì)量為12.80g，玻璃管質(zhì)量為52.30g；反應(yīng)后玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81g，裝置B增重0.22g，裝置C質(zhì)量未改變．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有下列說法：（C-12  O-16）

          ①當(dāng)玻璃管中有紅色物質(zhì)生成時(shí)，碳與氧化銅的反應(yīng)結(jié)束
          ②玻璃管中反應(yīng)結(jié)束后仍要緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)鈱⒀b置內(nèi)殘留的氣體生成物排出
          ③玻璃管中反應(yīng)生成的氣體只有二氧化碳
          ④NaOH與CO2反應(yīng)導(dǎo)致裝置B質(zhì)量增加
          ⑤裝置C的質(zhì)量未改變說明沒有氣體通入該裝置
          以上說法正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
          
                
          A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（　�。�
          
                
          A、實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏wB、二氧化碳用于人工滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)C、將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色，說明二氧化碳顯酸性D、將燃著的木條伸入一瓶氣體中，木條立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列所示的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是（　�。�
          
                
          A、
          二氧化碳驗(yàn)滿          		B、
          檢查裝置氣密性          		C、
          點(diǎn)燃酒精燈          		D、
          塞緊橡皮塞
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列裝置或操作能達(dá)目的是（　�。�
          
                
          A、
          證明CO2密度比空氣大          		B、
          量取35mL液體          		C、
          測定空氣中氧氣含量          		D、
          測定溶液的pH
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了驗(yàn)證二氧化碳“能與水反應(yīng)生成酸”且“密度大于空氣”的性質(zhì)，按如圖所示將干燥二氧化碳緩慢地通過上下兩根玻璃管，一段時(shí)間后藍(lán)色石蕊試液能變紅的是（　�。�
          
                
          A、ⅡB、Ⅱ和ⅣC、ⅣD、Ⅲ和Ⅳ
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料甲醇：
          CO2+3H2
          釕-膦絡(luò)合物
          加壓
          CH3OH+H2O．有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　　）
          
                
          A、釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
          B、氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
          C、屬于復(fù)分解反應(yīng)
          D、體現(xiàn)了CO2的化學(xué)性質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于CO和CO2說法正確的是（　�。�
          
                
          A、CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒B、CO可以作燃料C、用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和COD、CO能用于人工降雨
          

			
          

			
          
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