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          【題目】花青素（化學(xué)式為C15H11O6）具有緩解疲勞、保護(hù)視力的作用。該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。請回答下列問題：
          （1）一個(gè)花青素分子中共有________個(gè)原子；
          （2）花青素分子中的碳、氫的質(zhì)量比是______________；
          （3）花青素的相對分子質(zhì)量是____________；
          （4）花青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________；
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】32 180:11 287 3.83% 
          【解析】
          化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比，相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和。
          （1）花青素的化學(xué)式為C15H11O6，一個(gè)花青素分子是由15個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，共32個(gè)原子；
          （2）花青素中碳、氫元素的質(zhì)量比為； 
          （3）花青素的相對分子質(zhì)量為 ；
          （4）花青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（共13分）為測定空氣中氧氣的含量，小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案：
          小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(燃燒匙中藥品為紅磷)
          小強(qiáng):(如圖2)用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．
          假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。請回答下列問題：
          （1）紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為 。
          （2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為其原因可能是 、 。(寫2點(diǎn))
          （3）如將燃燒匙中紅磷換成硫粉，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？為什么�?/span> 。
          （4）用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明____________________。若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾�？捎^察到的現(xiàn)象為________ ________；若不夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾�？捎^察到的現(xiàn)象為______   。
          （5）圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較，其優(yōu)點(diǎn)是_________________________。
          （6）若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如_____ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究一： 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)將帶火星的木條伸入氧氣含量約占40％的空氣樣品中就能復(fù)燃，那么能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣含量的最低值是多少呢?小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
          第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10％、20％、30%、40％、50％的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
          小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了記錄。
          第一組
          第二組
          第三組
          集氣瓶編號
          ①
          ②
          ③
          ④
          ⑤
          ①
          ②
          ③
          ④
          ⑤
          ①
          收集的氧氣占集氣瓶的體積分?jǐn)?shù)
          10
          20
          30
          40
          50
          31
          33
          35
          37
          39
          34
          帶火星木條的狀況
          微亮
          亮
          很亮
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          很亮
          很亮
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          很亮
          請回答下列問題：
          （1）用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否說明氧氣肯定收集滿？________(填“是”或“否”)。
          （2）寫出鐵在氧氣中燃燒的文字或符號表達(dá)式：____________________。
          （3）采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)。同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號為______________。
          （4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集的氧氣占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為___________%(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。
          （5）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示．若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在大約_________℃。
          某同學(xué)改用如圖裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃其原因是_________________。 
          探究二
          （提出問題）過氧化氫溶液分解速率與哪些因素有關(guān)？
          在常溫下，在相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液中，分別加入1.5g二氧化錳和x g氧化銅，測量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          實(shí)驗(yàn)編號
          Ⅰ
          Ⅱ
          反應(yīng)物
          5%過氧化氫溶液20mL
          5%過氧化氫溶液20mL
          催化劑
          1.5 g 二氧化錳
          x g 氧化銅
          時(shí) 間
          46 s
          84 s
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ中x的值應(yīng)為___________。小張同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)用二氧化錳作催化劑制氧氣時(shí)（如圖1），發(fā)現(xiàn)反應(yīng)放熱且過于劇烈，不易控制。后在老師的指導(dǎo)下，把發(fā)生裝置（如圖2）放在冷水中能獲得平穩(wěn)的氣流。通過上述實(shí)驗(yàn)，小張發(fā)現(xiàn)影響過氧化氫分解速率的因素有____________、 ___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氣體的的制備是科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所需藥品是________和________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。
          （1）若圖1裝置制取二氧化碳，其優(yōu)點(diǎn)是______________。
          （2）若圖2裝置收集二氧化碳，應(yīng)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管與圖2裝置的導(dǎo)管_______(選填“a”或“b”）相連接。檢驗(yàn)該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是_______________。
          （3）若用圖3裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管與圖3裝置的導(dǎo)管_________ (選填“c”或“d”）相連接。寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的文字表達(dá)式_______。
          （4）下列二氧化碳的制備裝置中，不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
          試回答下列問題：
          （1）鈉元素的原子序數(shù)為 ，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；
          （2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ；
          （3）A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì) ；
          （4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
          （假設(shè)）過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
          （實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉，測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。
          （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）圖示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是：_________，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____________。
          （實(shí)驗(yàn)記錄）
          實(shí)驗(yàn)編號
          1
          2
          反應(yīng)物
          6％ 過氧化氫
          6％ 過氧化氫
          催化劑
          1 g紅磚粉
          1 g 二氧化錳
          時(shí)間
          152 s
          35 s
          （結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論_____________________。
          （反思）過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的___________和_________是否變。
          過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。____________ (只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法中不正確的是
          A. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1：12
          B. 1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
          C. 維生素C的相對分子質(zhì)量為174
          D. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。
          ②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的
          二氧化錳，觀察現(xiàn)象。
          A試管中無明顯現(xiàn)象
          B試管中有氣泡產(chǎn)生
          A試管中的無色液體是：________； 
          B試管中的無色液體是：_______。
          （1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________________，
          （2）二氧化錳在實(shí)驗(yàn)過程中充當(dāng)_________。
          （3）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體，請?jiān)囍瓿上卤恚?/span>
          猜想
          驗(yàn)證方法及操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          ______________
          ______________
          ______________
          ______________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化學(xué)品。用某種石英砂礦石(主要成分是SiO2，還含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3)制備硅酸鈉(Na2SiO3)的流程如下：
          資料：SiO2既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。
          請問答下列問題：
          (1)“研磨”的目的是_______ 。
          (2)檢驗(yàn)“洗滌a”已洗凈的方法是____________。
          (3)“酸浸”的化學(xué)方程式為____________。
          (4)“堿浸”的化學(xué)方程式為____________。
          (5)“操作a”包含蒸發(fā)濃縮、_____ 、過濾、洗滌、干燥等一系列操作。
          

			
          

			
          
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