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        1. 【題目】 登山運動員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑,在需要時與水反應(yīng)生成其他物質(zhì)和氫氣,提供燃料。某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣,所選裝置圖如下:

          A B C D E

          查閱資料:(1)鈣易與水反應(yīng)生成堿和氣體。

          (2)無水氯化鈣能作干燥劑。

          (1)請寫出E圖中儀器的名稱 。

          (2) 請按氣流方向連接順序i接( ),( )接( ),( )接( ),k接 a

          (填儀器接口的字母編號)。寫出C中可能發(fā)生的化學(xué)方程式 。

          (3)實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量生成物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷,上述實驗的確有CaH2生成。另一位同學(xué)認為該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確,原因是 。

          (4)氫化鈣作為能源提供劑,與直接用氫氣相比,其優(yōu)點是

          【答案】(1)鐵架臺

          (2)e,fd,cj;AgNO3 + HCl= AgCl↓+ HNO3

          (3)鈣與水反應(yīng)也能生成堿,同時也有氣泡冒出 ;

          (4)便于攜帶;安全;通過反應(yīng),能將水中的氫元素部分轉(zhuǎn)化為氫氣

          【解析】

          試題分析:(1)請儀器為鐵架臺。

          (2) 完成實驗需要用到的儀器有:氫氣的制取裝置D、除去鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體裝置C、干燥氫氣的裝置B、氫氣和鈣反應(yīng)裝置E;防止空氣中的成分與鈣反應(yīng)的裝置A。所以連接順序為請按氣流方向連接順序i接e,f接d,c接j;,k接 aC中的硝酸銀可除去B中揮發(fā)出的氯化氫氣體,化學(xué)方程式AgNO3 + HCl= AgCl↓+ HNO3

          (3)實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量生成物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色”說明水固體中存在與水反應(yīng)生成氣體,且形成的溶液呈堿性。而鈣與水反應(yīng)也能生成堿,同時生成氣體。所以該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確。

          (4)氫化鈣為固體作為能源提供劑的優(yōu)點有:便于攜帶;安全;通過反應(yīng),能將水中的氫元素部分轉(zhuǎn)化為氫氣。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識,錯誤的是

          A.生活中常見物質(zhì)的pH

          B.地殼中部分元素的含量關(guān)系:

          C.部分元素原子序數(shù)關(guān)系:

          D.空氣中部分成分的體積分數(shù)關(guān)系:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(8分)A~J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去)。其中A是一種液體,H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色。已知在高溫下單質(zhì)碳能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳。

          請回答下列問題:

          (1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是

          (2)組成E的元素是 。

          (3)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是

          (4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列數(shù)型圖像回答:

          (1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應(yīng)時,反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時,所得溶液中含有的離子為 (填離子符號)

          (2)圖二是20時,取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系

          由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為

          甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認為不嚴密,因為

          (3)圖三是a、d、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點,據(jù)圖回答:

          t1時,接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用 的方法達到飽和狀態(tài)

          將t2時,150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時?梢晕龀 g a物質(zhì)。

          (4圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)時間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四。

          試回答:從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止,天平指針偏轉(zhuǎn)情況是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分,設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗。

          根據(jù)以上實驗,回答:

          操作

          原固體粉末中一定沒有的成分是

          生成沉淀A的化學(xué)方程式是

          根據(jù)上述實驗 (填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是(  )

          A. 氧氣能夠燃燒

          B. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣

          C. 金剛石、石墨都是天然存在的最硬物質(zhì)

          D. 一氧化碳和二氧化碳都能將氧化銅還原為銅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是

          A.KCl B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗后的廢液一般需回收處理,不能直接倒入排污管。小科實驗后收集到含有碳酸鈉和氧氧化鈉的混合廢液10.22g,他向廢液中緩緩滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳質(zhì)量與滴入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當(dāng)廢液恰好處理完畢時,溶液總質(zhì)量為20g。溶于水的氣體忽略不計,則

          (1)廢液恰好處理完畢時.溶液的pH為 。

          (2)圖中m= g。

          (3)廢液恰好處理完畢時,回收所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是

          A.向氫氧化鈉溶液中加入大量水

          B.粗鹽提純時蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體

          C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

          D.電解水一段時間

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          同步練習(xí)冊答案