【題目】下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時間（t）變化的曲線圖是（b時間表示反應(yīng)已完全）（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：因為二氧化錳屬于催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但氯酸鉀的質(zhì)量在不斷的減少（由于氯酸鉀在加熱時不斷產(chǎn)生氧氣），所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）在不斷增加，反應(yīng)結(jié)束后就不變了，在沒有反應(yīng)時二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是零．所以符合題意的是B． 故選B．
【考點精析】關(guān)于本題考查的催化劑的特點與催化作用，需要了解催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用才能得出正確答案．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題． 
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：① ， ② ．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）若用B裝置制取H2 ． 要獲得干燥的H2 ， 應(yīng)先將氣體通過盛有的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從端通入（選填“a”或“b”）．
（4）實驗室可用B或C裝置制CO2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， C相對于B裝置的優(yōu)點有 ．
（5）若用F裝置收集CO2 ， 油層的作用是 ．
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【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（ ）
A.二氧化碳有毒
B.二氧化碳常用于滅火
C.干冰可用于人工降雨
D.光合作用會消耗二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用“ 
”和“ 
”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ） 
A.該反應(yīng)有兩種生成物
B.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的“ 
”和“ 
”分子的個數(shù)比是2：1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】燃燒是我們非常熟悉的化學(xué)反應(yīng)． 如圖是用實驗方法來探究燃燒的條件．（已知：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃） 
（1）通過觀察到銅片上的白磷①燃燒、熱水中的白磷②不燃燒的現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是 ．
（2）要使銅片上的紅磷也燃燒需要進(jìn)行的操作是 ．
（3）下列操作能使水中的白磷②燃燒的操作是 ． a．把熱水加熱至沸騰
b．用玻璃管在水下對著白磷吹空氣
c．用玻璃管在水下對著白磷吹氮氣
d．用玻璃管在水下對著白磷吹氧氣．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示實驗中，①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能準(zhǔn)確描述實驗現(xiàn)象的是（ ） 
A.④比①先紅，②、③不變紅
B.①比④先紅，②、③不變紅
C.④變紅，①②③不變紅
D.①變紅，②③④不變紅
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