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        1. (1)右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是,碳元素在元素周期表中位于第周期,形成的最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的化學(xué)式為.
          (2)右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答:
          ①t3℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為AB;
          ②t3℃時(shí),把30g固體A放入50g水中,充分溶解后可得到A的溶液(填飽和、不飽和);
          ③在其他條件不變的情況下,,若把t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為AB(填>、<或=).
          【答案】分析:原子結(jié)構(gòu)示意圖圓內(nèi)數(shù)字為原子的質(zhì)子數(shù);原子的核外電子層數(shù)表示該元素所處的周期.
          運(yùn)用溶解度曲線(xiàn),比較同一溫度下兩物質(zhì)溶解度的大。
          根據(jù)物質(zhì)的溶解度,分析一定量溶質(zhì)在一定量溶劑中溶解是否達(dá)到飽和;
          根據(jù)溶解度隨溫度變化的情況,比較兩物質(zhì)的飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小.
          解答:解:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:在碳原子中,質(zhì)子數(shù)數(shù)為6;原子核外有2個(gè)電子層,所以其表示的元素在第2周期.最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷.
          (2)①t3℃時(shí),A的溶解度大于B的溶解度;②t3℃時(shí),A的溶解度為40g,即該溫度下100g水中最多溶解A40g,故t3℃時(shí),把30g固體A放入50g水中,充分溶解后只能溶解15g,形成的是飽和溶液.
          ③t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,由于兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大,所以升溫至t2℃時(shí),兩物質(zhì)的飽和溶液都變成不飽和溶液.但升溫后兩物質(zhì)的溶液組成都不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和t1℃時(shí)一樣.t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度小于B,所以A物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也小于B飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).所以,升溫至t2℃后,仍然是A物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          故答案為:(1)6;=;CH4;(2)①>;②飽和;③<.
          點(diǎn)評(píng):溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)的飽和溶液升溫后,溶液的組成不變,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          23、(1)右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
          6
          ,碳元素在元素周期表中位于第
          周期,形成的最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的化學(xué)式為
          CH4

          (2)右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答:
          ①t3℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為A
          B;
          ②t3℃時(shí),把30g固體A放入50g水中,充分溶解后可得到A的
          飽和
          溶液(填飽和、不飽和);
          ③在其他條件不變的情況下,,若把t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A
          B(填>、<或=).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
           
          ,碳元素在
          元素周期表中位于第
           
          周期.
          (2)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有
           
          性.右下圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          精英家教網(wǎng)(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是
          大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)
           
          .蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (4)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.請(qǐng)回答:
          (1)右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
          6
          ,最外層有
          4
          電子.
          (2)古代用墨書(shū)寫(xiě)繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下比較
          不活潑/穩(wěn)定

          (3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)導(dǎo)致_
          溫室效應(yīng)
          ,從而使全球變暖.蔬菜大棚用作氣體肥料的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸(H2SO4)與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          H2SO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+2H2O+2CO2

          (4)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.石墨和金剛石都是碳的一種單質(zhì),它們性質(zhì)不同是由于
          碳原子的排列方式
          不同.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
           
          ,碳元素在元素周期表中位于第
           
          周期.
          (2)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有
           
          性.右圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).
          精英家教網(wǎng)(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致
           
          .蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (4)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆度山西省介休市九年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題

          碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途:

          (1)     右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是________,碳元素在元素周期表中位于第______周期。

           (2)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有______性。

           (3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致_____________。蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸(H2SO4)與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨,水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________

           

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