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          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
          （1）寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。
          （2）B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
          （3）B和C裝置均可制取CO2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?_____（寫一點(diǎn)）
          （4）若收集氫氣，請(qǐng)將D圖補(bǔ)充完整_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】  可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止  
          【解析】
          氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。
          （1）A裝置的試管中沒有棉花團(tuán)，是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          （2）B裝置制取氧氣的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          （3）C裝置含有多孔塑料片，多孔隔片的作用是控制反應(yīng)進(jìn)行，即控制反應(yīng)的開始和結(jié)束，B和C裝置均可制取CO2，故與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。
          （4）氫氣密度比空氣小，用向上排空氣法收集，若收集氫氣，氫氣從短管進(jìn)，空氣從長管排出，故D圖為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)小組用排水法收集了呼出氣體，通過（實(shí)驗(yàn)1）比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。
          （實(shí)驗(yàn)1）
          序號(hào)
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①
          比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量
          向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩
          _____
          ②
          比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量
          分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中
          空氣中的木條無明顯變化，呼出氣體中的木條熄滅
          ③
          _____
          取兩塊干燥玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣
          哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液滴，另一塊無明顯變化
          （1）實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象為_____，證明呼吸過程中發(fā)生了_____（“物理”或“化學(xué)”）變化。
          （2）實(shí)驗(yàn)③的目的是_____。
          （3）小明指出實(shí)驗(yàn)①不能比較空氣和呼出氣體中CO2的含量，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作為_____。小芳對(duì)②中燃著木條熄滅的原因提出猜想，并設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)2）進(jìn)行驗(yàn)證。
          （猜想與假設(shè)）
          猜想1：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中CO2的含量高。
          猜想2：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中O2的含量低。
          （實(shí)驗(yàn)2）
          序號(hào)
          ①
          ②
          ③
          ④
          實(shí)驗(yàn)操作
          空氣
           
          O2和CO2體積比
          O2和N2體積比
          O2和N2體積比
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          燃著的木條無明顯變化
          燃著的木條無明顯變化
          燃著的木條熄滅
          燃著的木條熄滅
          （4）由實(shí)驗(yàn)①和②可得出猜想1_____（填“成立”或“不成立”）。
          （5）（實(shí)驗(yàn)2）中，能證明猜想2成立的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是_____。
          （實(shí)驗(yàn)反思）
          （6）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是_____（填字母序號(hào)）。
          A 吸入空氣和呼出氣體中O2和CO2的含量不同
          B 將燃著木條伸入呼出氣體中，木條熄滅，說明呼出氣體中沒有O2
          C （實(shí)驗(yàn)1）的②中，燃著木條熄滅的原因還可能與水蒸氣含量增多有關(guān)
          D 若把燃著木條伸入體積比為1:1的O2和CO2混合氣體中，會(huì)觀察到無明顯變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用正確的化學(xué)用語填空：
          （1）氯元素的符號(hào)是________；
          （2）3個(gè)氫氧根離子可表示為_______________；
          （3）兩個(gè)硫酸根離子可用符號(hào)表示為_____________；
          （4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向盛有50g稀硫酸的小燒杯中，緩慢滴加氫氧化鋇[Ba(OH)2]溶液至過量。發(fā)生中和反應(yīng)為：H2SO4 + Ba(OH)2 = BaSO4↓+2H2O。燒杯中物質(zhì)的某些量隨著氫氧化鋇溶液的滴加，其變化趨勢(shì)中正確的是
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是（　　）
          A.圖示中x的數(shù)值為4B.乙、丁微粒個(gè)數(shù)比5:2
          C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變D.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13：10
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用數(shù)字與化學(xué)符號(hào)表示：
          (1)5個(gè)鋁原子______；
          (2)標(biāo)出氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)______；
          (3)2個(gè)銨根離子______；
          (4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒______；
          (5)3個(gè)二氧化碳分子______；
          (6)硝酸鈣的化學(xué)式______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6
          (1) 葡萄糖由_____種元素組成；
          (2)一個(gè)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是______；
          (3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是______；
          (4) 葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是______；
          (5) 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；
          (6)360g葡萄糖中氧元素______克?(寫出解答過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
          （1）從微觀角度： 
          ①某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+3O2=2CO2+3H2O（反應(yīng)條件已略去），則X的化學(xué)式為______；
          ②在催化劑并加熱的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示：
          下列說法正確的是________（填字母）．
          A該反應(yīng)類型為置換反應(yīng) B4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
          C反應(yīng)前后，氮元素化合價(jià)升高 D化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不能
          （2）從宏觀角度：
          液化石油氣是常用的燃料，其完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O，與液化石油氣相比，下列哪種燃料最環(huán)保____________。（填字母）
          A甲烷(CH4) B煤炭 C氫氣(H2)
          （3）從能量變化角度
          往燒杯中加入一定量生石灰（化學(xué)式：CaO）會(huì)引起白磷燃燒。從燃燒條件
          ①由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推測(cè)，生石灰溶于水會(huì)_________；（填“吸熱”或“放熱”）
          ②寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是
          A. 現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度
          B. 現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物
          C. 現(xiàn)象①②說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
          D. 現(xiàn)象③說明白磷的著火點(diǎn)高于80℃
          

			
          

			
          
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