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        1. 實驗與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容。
          (1)今年5月,我市各學(xué)校進行了實驗操作考查。小張同學(xué)進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”。
          ①小張同學(xué)的實驗記錄如下表,請補充完整:

          操作步驟
          現(xiàn)象記錄
          反應(yīng)的化學(xué)方程式
          取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸
          樣品1:無明顯現(xiàn)象
          ______________________
          樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡
          ______________________
           
          ②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:                                          
          (2)在實驗臺上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液,在老師指導(dǎo)下,興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如下圖所示的探究活動:

          步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
          步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出。
          ①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是_________、__________。
          ②某小組同學(xué)在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異,F(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因為溶液濃度過大造成的。接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是_________________________(酚酞除外)。

          (1)①樣品1: NaOH+HCl=NaCl+H2O  樣品2:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          ②用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比 色卡對照
          (2)①碳酸鈉溶液  稀鹽酸  ②氯化鈉、氫氧化鈉

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動:
          (1)【實驗探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變    色,寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個化學(xué)方程式                                                              
          (2)【實驗探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進行實驗,現(xiàn)象如圖所述(設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行).請你回答下列問題:

          ①白色沉淀E是              
          ②小明認(rèn)為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨.小強認(rèn)為這個結(jié)論不正確,他的理由                                  .為了使小明的結(jié)論正確,小強對上述實驗進行了改動,他的做法是                             

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某肉聯(lián)廠在鮮肉表面涂抹白色粉末A以延長保質(zhì)時間。小新進行了如下實驗,探究化合物A的化學(xué)組成。
          【定性研究】

          步驟
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象

          取樣于試管中,加足量蒸餾水,振蕩
          樣品消失,得到無色澄清溶液

          向步驟①所得溶液中滴加無色酚酞試液
          溶液變紅

          向步驟②所得溶液中滴加稀鹽酸至過量
          產(chǎn)生無色無氣味氣體,溶液褪色
           
          根據(jù)上述實驗可初步推知,A是     ;
          【定量研究】
          為進一步探究A的化學(xué)組成,進行如下化學(xué)實驗:
          ①將盛有292g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的稀鹽酸的裝置置于電子天平上(該裝置可確保氯化氫和水蒸氣不逸出);
          ②向裝置中加入2.0gA,在天平讀數(shù)不再變化時記錄數(shù)據(jù);
          ③重復(fù)②若干次日
          ④以mA(加入A的質(zhì)量)為橫坐標(biāo),以△m(溶液的增重)為縱坐標(biāo),繪得圖。

          通過計算回答下列問題:
          (1)實驗中反應(yīng)生成的氣體的總質(zhì)量為     g;
          (2)A中陽離子與陰離子質(zhì)量的最簡整數(shù)比為     ;
          (3)A的化學(xué)式為     

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          實驗課上同學(xué)們對酸堿鹽的性質(zhì)作了如下探究。
          (1)小海探究了中和滴定實驗,操作如下圖甲所示,當(dāng)他觀察到____________時,說明恰好完全反應(yīng)。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

          (2)小郝對一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生興趣,他想探究該溶液是否完全變質(zhì)。取樣后先加入__________溶液,有白色沉淀生成。過濾。濾液中加入無色酚酞溶液,觀察到溶液變紅,他推斷該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。
          (3)小亮則根據(jù)所學(xué)知識繪制了如下圖所示物質(zhì)間關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖,并做了相關(guān)實驗。(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)已知A為胃酸的主要成分,B是貝殼的主要成分,D微溶于水,A與F反應(yīng)生成氣體。

          ① 寫出物質(zhì)D的俗稱__________;
          ② 寫出C→D 的現(xiàn)象_________;
          ③ 寫出E→F的化學(xué)方程式_____________________;
          ④ 寫出物質(zhì)E的一點用途_________________;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。
          【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
          【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。
          猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。
          猜想3:KOH溶液中的_______________(填化學(xué)式)使無色酚酞試液變紅。
          【實驗探究】

          實驗操作

          反應(yīng)②

           
          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論
          ①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液
           
          試管內(nèi)溶液不變色
           
          猜想1不成立
          ②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液

           
          猜想2不成立
          ③________________,滴入1-2滴無色酚酞試液
           
          試管內(nèi)溶液變紅

           
          【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)理由是______。
          【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是________________;
          ②KOH固體應(yīng)__________保存。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3)。
          已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色。
          (1)酸雨是pH小于______的降雨。
          (2)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為________________________
          (3)實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
          (4)小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進行如何探究:
          [提出猜想]反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
          [進行猜想]猜想1:只有K2SO3
          猜想2:___________
          猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
          [實驗探究]限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液

          步驟
          實驗操作
          預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
          1
          各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管
           
          2
          向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液
           
          證明含有K2SO3
          3
          向B試管中,加入_____________________,再加入足量的________________________
          先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于人體健康的敘述正確的是………………………………………………(      )

          A.健康人血漿的pH值一定等于7
          B.缺乏硒元素會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良
          C.生活中適當(dāng)給嬰兒飲食中添加魚肝油是為了補充維生素
          D.為了使骨骼強健可以每天大劑量的服用補鈣的保健品

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列幾種常見的食物中維生素含量最豐富的是

          A.米飯B.蘋果C.蛋糕D.饅頭

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列圖標(biāo)中,屬于塑料包裝制品回收標(biāo)志的是

          A                   B                  C                D

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          同步練習(xí)冊答案