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          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
          A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L
          B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
          C．二氧化硫是無色具有刺激性氣味的氣體
          D．在101kPa時(shí)，-218℃液態(tài)氧能變成雪花狀的淡藍(lán)色固體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)；必須發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)。二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是化學(xué)變化，所以能使澄清石灰水變渾濁是化學(xué)性質(zhì)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種。請回答：
          （1）寫出乙和丙的化學(xué)式：乙 ，丙 ；
          （2）寫出甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；
          （3）丙和丁反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常溫常壓下，下列物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)分的是
          A．汞（俗稱水銀）和鐵B．白酒和白醋C．氧氣和二氧化碳D．鋁和銅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量．小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下圖．其中肯定不正確的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列肥料屬于復(fù)合肥料的是
          A．NH4NO3   B．KNO3  C．KCl    D．Ca(H2PO4)2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列沒有運(yùn)用中和反應(yīng)原理的是
          A．服用含氫氧化鎂的藥物，可以治療胃酸過多癥
          B．用熟石灰改良酸性土壤
          C．蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢
          D．用生石灰作干燥劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”。某探究小組發(fā)現(xiàn)若反應(yīng)過快，產(chǎn)生的氣體不易及時(shí)收集，為探究影響過氧化氫溶液分解快慢的因素，于是進(jìn)行了如下探究：
          【提出問題】過氧化氫溶液分解快慢與哪些因素有關(guān)呢？
          【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；
          猜想二：可能與 有關(guān)；
          猜想三：可能與是否用催化劑有關(guān)。
          【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】該探究小組用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在不同溫度時(shí)進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn)．記錄所生成的氧氣體積和反應(yīng)所需時(shí)間，記錄數(shù)據(jù)如下表．
          實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)
          過氧化氫的
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          過氧化氫溶液
          體積（mL）
          溫度
          二氧化錳
          的用量/g
          收集氧氣
          的體積/ml
          反應(yīng)所需
          的時(shí)間/s
          ①
          5%
          1
          20
          0.1
          4
          16.75
          ②
          15%
          1
          20
          0.1
          4
          6.04
          ③
          30%
          5
          35

          2
          49.21
          ④
          30%
          5
          55

          2
          10.76
          【收集證據(jù)】要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)組合是
           (選填“實(shí)驗(yàn)序號(hào)”)。由實(shí)驗(yàn)③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是： 。
          【解釋與結(jié)論】（1）通過探究，了解控制過氧化氫分解快慢的方法。請寫出過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣的化學(xué)方程式為： 。（2）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減緩反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，所產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量 。（填“減小”、“增大”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，科學(xué)家們又在納米紙上面“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是
          A．這種試紙是一種新型化合物 B．萘胺中含有20個(gè)原子
          C．萘胺中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14% D．二氧化鈦和萘胺都屬于化合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是
          A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)
          B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱
          C．木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
          D．硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
          

			
          

			
          
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