已知A、B、C、D四種物質(zhì)中含有相同的金屬元素，A為紅色固體，C、D中含元素種類相同，B→A反應(yīng)過(guò)程較為復(fù)雜。“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式是___________________。
（2）A→B化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________；
（3）B→D化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是____________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
有下列幾種物質(zhì)：a．鹽酸 b．燒堿 c．熟石灰 d食鹽； e．純堿 請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)填空(不得重復(fù))：
（1）用來(lái)清除鐵銹的物質(zhì)____；（2）常用降低土壤酸性的是____；
（3）做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是___ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填入下表（填序號(hào)）．
①生石灰；②干冰；③熟石灰；④氫氧化鋁．
| 物質(zhì)用途 | 改良酸性土壤 | 用于食品干燥 | 治療胃酸過(guò)多 | 用于人工降雨 |
| 物質(zhì)序號(hào) | | | | |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
某化學(xué)小組同學(xué)從微觀角度進(jìn)一步理解復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．
（1）復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是某些陰、陽(yáng)離子結(jié)合生成沉淀、氣體或 的過(guò)程．
（2）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，形成一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)圖（如圖所示，圖中直線相連的陰、陽(yáng)離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應(yīng)），請(qǐng)選擇合適的離子填入如圖括號(hào)內(nèi)（ ， ），使其兩兩結(jié)合時(shí)，一個(gè)有氣體產(chǎn)生，一個(gè)有沉淀（注：沉淀與珍珠粉的成分相同）生成，其中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
根據(jù)硫酸、氫氧化鈉、硫酸銅和二氧化碳等物質(zhì)的性質(zhì)，完成下列填空．
（1）稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)把 緩緩注入盛有 的燒杯中．
（2）硫酸銅溶液的顏色是 ．
（3）氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)變質(zhì)，生成含鈉的化合物是 ．
（4）任寫出一個(gè)氫氧化鈉溶液與上述物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
下列框圖中是某品牌“潔廁靈”標(biāo)簽上的部分文字．
（1）請(qǐng)推測(cè)該潔廁靈呈（填“酸”或“堿”） 酸 性．要在家中驗(yàn)證此結(jié)論，可采用的一種方法是 ．
（2）從環(huán)保或安全角度分析，使用潔廁靈時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)之一是（不能與框圖中內(nèi)容重復(fù)） ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
(5分) 有一包白色固體，含有CuSO4、K2CO3、CaCO3、NaOH四種物質(zhì)中的兩種，將此白色固體溶于足量的水中，得到無(wú)色溶液。
請(qǐng)回答：
（1）白色固體中一定不含有的物質(zhì)是 。
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)證明白色固體中確實(shí)存在的物質(zhì)。
提示：①限用試劑：BaCl2溶液、CaCl2溶液、稀硫酸、酚酞溶液、石蕊溶液
②K2CO3溶液顯堿性
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室需經(jīng)常取用NaOH溶液，當(dāng)多次揭開(kāi)其瓶蓋后，同學(xué)們猜想該試劑可能部分變質(zhì)了，若這種猜想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是正確的，請(qǐng)完成下列各題：
（1）NaOH溶液變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（2）下面是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和你的理解填寫下列空白處：
| 實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 得出的結(jié)論 |
| ①用試管取待測(cè)液少量，向其中滴加稍過(guò)量的 溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | += +BaCO3↓ | 溶液中含CO32﹣ |
| ②將上述反應(yīng)后的混合物靜置后，再向上層清液中加入 溶液． | 溶液呈紅色 | | 溶液中含OH﹣ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題
（9分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜 想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三： 。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 結(jié)論：猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮 。
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？ （填序號(hào)）
| A．pH試紙 | B．銅 | C．紫色石蕊溶液 | D．硝酸銀溶液 |
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