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        1. 【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒,下列圖像不能正確反映

          對應(yīng)關(guān)系的是

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:向FeCl2和CuCl2的混和溶液中加入足量的鋅粒時,鋅粒先與CuCl2溶液反應(yīng),CuCl2溶液完全反應(yīng)后,鋅才與FeCl2溶液反應(yīng)。A、Zn+ CuCl2= ZnCl2+ Cu,故銅的質(zhì)量從零逐漸增多,當(dāng)CuCl2溶液反應(yīng)完以后,反應(yīng)停止,銅的質(zhì)量不再增加,正確;B、Zn+ CuCl2= ZnCl2+ Cu,Zn+ FeCl2= ZnCl2+ Fe,兩個反應(yīng)都是反應(yīng)后固體質(zhì)量減少,故溶液質(zhì)量增多,但后一反應(yīng)固體質(zhì)量減少的多,故溶液質(zhì)量增加的多,當(dāng)FeCl2溶液反應(yīng)完以后,反應(yīng)停止,溶液質(zhì)量不再變化,正確;C、開始鋅與CuCl2溶液反應(yīng),故FeCl2的質(zhì)量不變,當(dāng)鋅與FeCl2溶液反應(yīng)時,F(xiàn)eCl2的質(zhì)量開始減少,因?yàn)槭羌尤胱懔康匿\,故FeCl2完全反應(yīng),最后為零,正確;D、開始溶液中無ZnCl2,圖像應(yīng)該從原點(diǎn)開始,錯誤。故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)室的廢液中,可能含有硫酸、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種。某初三化學(xué)課外活動小組的同學(xué)對廢液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)取廢液觀察,顏色為無色;

          (2)取少量廢液于試管里,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入稀硝酸,無明顯變化;

          (3)另取少量廢液于試管里,向其中加入鋅粉,產(chǎn)生大量氣泡。

          (4)寫出整個實(shí)驗(yàn)活動中所涉及的化學(xué)方程式__________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請按要求寫出化學(xué)方程式。

          (1)反應(yīng)中伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象:__________________________;

          (2)加熱某種固體(或固體混合物)后固體質(zhì)量減少:______________________________;

          (3)生成物在常溫下全部為氣體的分解反應(yīng):______________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】谷氨酸鈉(化學(xué)式為 C5H8O4NNa)是味精的主要成分。下列關(guān)于谷氨酸鈉的說法錯誤的是(

          A、是一種有機(jī)物 B、加熱會產(chǎn)生含硫物質(zhì)

          C、由五種元素組成 D、碳、氫原子個數(shù)之比為 58

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人們常在可燃建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi),三氧化二銻(Sb2O3)、氫氧化鎂都是常見的阻燃劑。

          (1)Sb2O3中的Sb的化合價________。

          (2)氫氧化鎂作為阻燃劑,分解時吸收大量的熱,從而可以降低________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

          (1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:①________;

          (2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,將藥品加入裝置前,應(yīng)先進(jìn)行的操作是________________________________________________________________________,

          驗(yàn)證CO2已收集滿的方法為_______________________________________________________________;

          (3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用________裝置或E裝置。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為加深對燃燒條件的認(rèn)識,進(jìn)一步了解滅火的原理。某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

          (1)用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到蘸酒精的棉花燃燒,另一個不燃燒,可以得出燃燒的條件之一是____;如果在酒精燈上加熱時間較長,會發(fā)生的現(xiàn)象是____。

          (2)如圖1所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到____,可以得出燃燒的條件之一是____。

          (3)如圖2所示:在燃著的蠟燭上扣一個燒杯,過一會兒觀察到____,可以得出燃燒的條件之一是____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一。請回答下列問題:

          (1)現(xiàn)欲配制一瓶500 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體____g。下列實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的一組是____(填序號)。

          項(xiàng)目

          實(shí)驗(yàn)操作

          目的分析

          A

          稱量時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶

          節(jié)約藥品

          B

          溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌

          增大氯化鈉的溶解度

          C

          稱取氯化鈉時,在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙

          整潔美觀

          D

          量取所需水時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

          準(zhǔn)確讀數(shù)

          (2)實(shí)驗(yàn)室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液,此時需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒和____

          (3)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如圖所示。與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是____(填序號)燒杯中的溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化肥說明書的一部分如圖。

          (1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為________kg。

          (2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為①與堿性物質(zhì)混用會因放出________而損失肥效;②________。

          (3)該化肥的物理性質(zhì)為________________

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          同步練習(xí)冊答案