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          【題目】指出下列操作的錯誤。
          A______________________。
          B_____________________。
          C____________________。
          D_____________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】不能把鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味 量筒不能用于配制溶液 膠頭滴管不能伸入試管內(nèi) 瓶塞不能正放在桌面上 
          【解析】
          A、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，使極少量氣體飄進鼻孔，不能直接用鼻子聞；
          B、量筒只能用來量度液體體積，不能用于配制溶液；
          C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；
          D、取用固體藥品時，瓶塞要倒放。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是( )
          A. B. 
          C. D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示裝置有許多用途：
          （1）用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____端通入。
          （2）用排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，氧氣從_____端通入。
          （3）瓶中儲存氧氣，用水將氧氣排出時，水從_____端通入。
          （4）在醫(yī)院給病人輸氧時，瓶中放約半瓶蒸餾水，這時氧氣從_____端通入。
          （5）將此裝置倒置后，氣體從A端進入集氣，該氣體必須具有性質(zhì)是__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用，某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：
          （1）寫出下列儀器名稱：a_________；b__________。
          （2）若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應(yīng)從________口通入（填“c”或“d”）。
          （3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是____________。
          （4）若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是__________； 裝置F中植物油上方的空氣對測量CO2的體積_________影響（填“有”或“沒有”），裝置F的作用是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強傳感靠。氣密性良好的燒瓶內(nèi)均充滿CO2，三位同學(xué)同時分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關(guān)閉活塞，一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示，下列說法正確的是（　　）
          A. 曲線2代表加入的是水
          B. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小
          C. 曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”
          D. 吸收CO2，用石灰水較合適
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)興趣的三位同學(xué)對蠟燭主要成分石蠟及其燃燒進行了如下探究。
          貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，結(jié)論：蠟燭的密度比水______
          芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層，把一根火柴梗放在火焰中，約1秒后取出，可以看到火焰梗的______最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高
          將一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)加入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁，結(jié)論：蠟燭在空氣中燃燒生成了______、______。
          請寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是最簡單的有機物，其兩種元素質(zhì)量比為3：1，在空氣中不完全燃燒，生成物中C和D的元素組成相同，C的固態(tài)常用于人工降雨，F是黑色粉來，G是紫紅色固體，H是紅色粉末，它們之間存在如圖所示的關(guān)系：
          請回答下列問題：
          (1)A、E的化學(xué)式分別為________，_________；
          (2)在化學(xué)變化中，元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑。D和H發(fā)生的反應(yīng)中，_________是氧化劑；
          (3)I生成G的化學(xué)方程式_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】年將要上映的小時代最終結(jié)局大部分人死于一場大火，這場火災(zāi)是取材于年月日上海靜安區(qū)高層住宅大火的真實事件，該大火導(dǎo)致人遇難，余人嚴(yán)重受傷．學(xué)好化學(xué)可以幫助我們了解安全逃生知識，下列說法正確的是（ ）
          A. 被困火災(zāi)區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，伏低身子前進
          B. 用打火機來檢查液化石油罐泄漏
          C. 圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火
          D. 室內(nèi)起火，馬上打開所有門窗
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 （ ）
          A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 酒精 + 氧氣二氧化碳+水
          C. 氫氣 + 氧氣水 D. 氯化氫 + 氨氣氯化銨
          

			
          

			
          
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