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				(14分)如圖所示為實驗室常見的裝置圖：

          (1)寫出圖中編號儀器的名稱：A _______B _______C_______
          (2)若試管中的藥品是碳酸氫銨，則加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是
          ①能聞到一股有_____氣味的氣體生成，該氣體是______
          ②碳酸氨銨逐漸減少，試管內(nèi)壁上有_______生成，
          ③如將從管口放出的氣體通入澄清石灰水中，石灰水逐漸變_______，這是因為生成了_______氣體。請根據(jù)上述現(xiàn)象寫出碳酸氫銨受熱分解的文宇表達(dá)式：______________。
          (3)若試管中的藥品是堿式碳酸銅（俗稱銅綠），則加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是
          ①綠色粉末變成_______色粉末，這是因為生成了_______，
          ②同時試管內(nèi)壁上有無色液體生成，
          ③將生成的氣體通入澄清石灰水中。請根據(jù)上述現(xiàn)象寫出堿式碳酸銅（俗稱銅綠）受熱分解的文字表達(dá)式：____________________________。
          (4)在該實驗中，若儀器B的口部_______傾斜，原因是：______________。			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：2013屆江蘇省姜堰市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：探究題
			
          

						
          (14分)如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：

          （1）寫出標(biāo)號所示儀器的名稱b            。
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為           。
          小明同學(xué)打算從制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳（固體殘渣中只有MnO2不溶于水）的方法是溶解、    、洗滌并干燥。
          （3）收集二氧化碳只能用C裝置的原因是                  。
          （4）小雯發(fā)現(xiàn)在加熱硬水的過程中，產(chǎn)生了一種難溶性的固體。提出猜想： 難溶性的固體可能是碳酸鈣。向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸稀鹽酸，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，則這種固體可能是碳酸鈣；若這種固體是碳酸鈣，寫出該反應(yīng)的表達(dá)式                    。
          （5）如圖是小雯用這種固體制取CO2，并驗證CO2性質(zhì)的實驗組合裝置，根據(jù)裝置解答下列問題：

          ①方框中的發(fā)生裝置應(yīng)選擇本題上右圖中           （選填：A、B）裝置；
          ②在裝置D中可觀察到的實驗現(xiàn)象是：___  __，其相關(guān)的反應(yīng)表達(dá)式為：        ；
          ③裝置E通常用于實驗室檢驗CO2氣體，現(xiàn)象是：________  _____________；
          ④裝置F中可觀察到奇妙的現(xiàn)象，從而說明CO2可用于：________  _____________；
          ⑤實驗室要制取NO2氣體做微粒運(yùn)動的演示實驗。NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，易被氫氧化鈉溶液吸收，能與水反應(yīng)生成硝酸和NO；NO2和NO都有毒，易污染環(huán)境。

          Ⅰ．收集NO2可用如圖1所示的裝置， NO2應(yīng)從端__  __（填“a”或“b”）通入。
          Ⅱ．實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置，你認(rèn)為這套裝置的主要作用是：     
          Ⅲ．如圖3，做微粒運(yùn)動演示實驗時，為縮短演示時間，NO2最好盛放在  （填“上”或“下”）面的集氣瓶中,另一瓶放空氣。抽去玻璃片可看到：                        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          (14分)如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：
          


          


          （1）寫出標(biāo)號所示儀器的名稱b            。
          


          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為           。
          


          小明同學(xué)打算從制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳（固體殘渣中只有MnO2不溶于水）的方法是溶解、    、洗滌并干燥。
          


          （3）收集二氧化碳只能用C裝置的原因是                  。
          


          （4）小雯發(fā)現(xiàn)在加熱硬水的過程中，產(chǎn)生了一種難溶性的固體。提出猜想： 難溶性的固體可能是碳酸鈣。向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸稀鹽酸，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，則這種固體可能是碳酸鈣；若這種固體是碳酸鈣，寫出該反應(yīng)的表達(dá)式                    。
          


          （5）如圖是小雯用這種固體制取CO2，并驗證CO2性質(zhì)的實驗組合裝置，根據(jù)裝置解答下列問題：
          


          


          ①方框中的發(fā)生裝置應(yīng)選擇本題上右圖中           （選填：A、B）裝置；
          


          ②在裝置D中可觀察到的實驗現(xiàn)象是：___  __，其相關(guān)的反應(yīng)表達(dá)式為：        ；
          


          ③裝置E通常用于實驗室檢驗CO2氣體，現(xiàn)象是：________  _____________；
          


          ④裝置F中可觀察到奇妙的現(xiàn)象，從而說明CO2可用于：________  _____________；
          


          ⑤實驗室要制取NO2氣體做微粒運(yùn)動的演示實驗。NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，易被氫氧化鈉溶液吸收，能與水反應(yīng)生成硝酸和NO；NO2和NO都有毒，易污染環(huán)境。
          


          


          Ⅰ．收集NO2可用如圖1所示的裝置， NO2應(yīng)從端__  __（填“a”或“b”）通入。
          


          Ⅱ．實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置，你認(rèn)為這套裝置的主要作用是：     
          


          Ⅲ．如圖3，做微粒運(yùn)動演示實驗時，為縮短演示時間，NO2最好盛放在  （填“上”或“下”）面的集氣瓶中,另一瓶放空氣。抽去玻璃片可看到：                        。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012屆江蘇省初三第一學(xué)期月考測試化學(xué)試卷
				題型：填空題
			
          

						
          (14分)如圖所示為實驗室常見的裝置圖：
          


           
          


          


           
          


          (1)寫出圖中編號儀器的名稱：A _______B _______C_______
          


          (2)若試管中的藥品是碳酸氫銨，則加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是
          


          ①能聞到一股有_____氣味的氣體生成，該氣體是______
          


          ②碳酸氨銨逐漸減少，試管內(nèi)壁上有_______生成，
          


          ③如將從管口放出的氣體通入澄清石灰水中，石灰水逐漸變_______，這是因為生成了_______氣體。請根據(jù)上述現(xiàn)象寫出碳酸氫銨受熱分解的文宇表達(dá)式：______________。
          


          (3)若試管中的藥品是堿式碳酸銅（俗稱銅綠），則加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是
          


          ①綠色粉末變成_______色粉末，這是因為生成了_______，
          


          ②同時試管內(nèi)壁上有無色液體生成，
          


          ③將生成的氣體通入澄清石灰水中。請根據(jù)上述現(xiàn)象寫出堿式碳酸銅（俗稱銅綠）受熱分解的文字表達(dá)式：____________________________。
          


          (4)在該實驗中，若儀器B的口部_______傾斜，原因是：______________。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          (14分)如圖所示為實驗室常見的裝置圖：
           
           
          (1)寫出圖中編號儀器的名稱：A _______B _______C_______
          (2)若試管中的藥品是碳酸氫銨，則加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是
          ①能聞到一股有_____氣味的氣體生成，該氣體是______
          ②碳酸氨銨逐漸減少，試管內(nèi)壁上有_______生成，
          ③如將從管口放出的氣體通入澄清石灰水中，石灰水逐漸變_______，這是因為生成了_______氣體。請根據(jù)上述現(xiàn)象寫出碳酸氫銨受熱分解的文宇表達(dá)式：______________。
          (3)若試管中的藥品是堿式碳酸銅（俗稱銅綠），則加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是
          ①綠色粉末變成_______色粉末，這是因為生成了_______，
          ②同時試管內(nèi)壁上有無色液體生成，
          ③將生成的氣體通入澄清石灰水中。請根據(jù)上述現(xiàn)象寫出堿式碳酸銅（俗稱銅綠）受熱分解的文字表達(dá)式：____________________________。
          (4)在該實驗中，若儀器B的口部_______傾斜，原因是：______________。
           
          

			
          

			
          
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