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          （2013?金華）身邊處處有科學，科學與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的科學知識判斷，下列做法合理的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、根據(jù)電線著火首先斷電進行解答；
          B、根據(jù)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)可吸附氣體和色素解答；
          C、根據(jù)一氧化碳難溶于水進行解答；
          D、根據(jù)氧氣的化學性質(zhì)比較活潑進行解答．
          解答：解：A、電線短路引起電器著火時，首先要斷電，水能導電，不能用水澆滅，故A錯誤；
          B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可吸附氣體和色素，故B正確；
          C、一氧化碳難溶于水，所以室內(nèi)烤火取暖，放一盆水不能防止CO中毒，故C錯誤；
          D、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，不能在食品袋里充入氧氣以延長食品的保持期，故D錯誤．
          故選：B．
          點評：本題主要考查了日常生活中的一些做法的判斷，通過該題，對一些操作不當?shù)淖龇ㄐ枰鹱⒁�，加以修改�?/div>				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?麗水）身邊處處有科學，科學與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的科學知識判斷，下列做法合理的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?金華）為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小強同學設計如圖所示的實驗方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸；向同組的兩支試管各滴加同種試劑．其中能達到實驗目的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?金華）有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)均由下表中的一種或幾種元素組成．
          

          


          
元素名稱
氫
氧
氯
錳
鐵
          

          
元素符號
H
O
Cl
Mn
Fe
          （1）甲溶液在黑色固體乙的作用下生成無色氣體丙，丙與生命活動息息相關(guān)．甲溶液中的溶質(zhì)是
          H2O2
          H2O2
          （用化學式表示）．
          （2）為了進一步探究物質(zhì)間的相互反應，小明進行了如下實驗：
          ①將固體丁放入過量戊溶液中，得到淺綠色溶液和無色氣體．
          ②向所得淺綠色溶液中加入適量甲溶液，生成氯化鐵和水，則該反應的反應物是
          FeCl2、H2O2、HCl
          FeCl2、H2O2、HCl
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?金華）某同學為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱，將兩塊表面積相同并除去氧化膜的鎂條、鋁條分別與相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應，測定兩種金屬與稀硫酸反應得到相同體積氫氣所需要的時間．
          （1）實驗前需用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還需要的儀器有
          量筒
          量筒
          ．
          （2）利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套實驗室測量取氫氣體積的裝置，該裝置導管的連接順序是
          b接c
          b接c
          ．
          （2）圖乙中量氣管和水準管也可以用來測量氫氣體積，為了準確地測量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應注意
          AB
          AB
          （填字母編號）．
          A．讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平
          B．讀數(shù)前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數(shù)
          C．保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時再讀數(shù)．
          

			
          

			
          
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