將適量的小蘇打(NaHCO3)與待發(fā)酵的面粉混合揉勻，制作出的饅頭或面包里有許多小孔，吃起來(lái)松軟可口。小明同學(xué)對(duì)小蘇打樣品進(jìn)行研究：①觀(guān)察樣品為白色粉末；②取少量樣品放入適量水中，樣品完全溶解；③用pH試紙測(cè)其溶液的酸堿度，pH=11；④取少量樣品加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；⑤取少量樣品放入試管中加熱，試管內(nèi)壁上有水珠。
請(qǐng)你根據(jù)小明同學(xué)的研究回答下列問(wèn)題。
(1)小蘇打表現(xiàn)出的物理性質(zhì)是_____________；小蘇打溶液的pH=11，說(shuō)明其溶液呈_________性；第⑤項(xiàng)研究中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其類(lèi)型屬于__________反應(yīng)。
(2)饅頭或面包里形成許多小孔的重要原因是在制作過(guò)程中有__________生成。生成這種物質(zhì)的主要原因是____________；寫(xiě)出小蘇打與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。
(3)寫(xiě)出你所知道的小蘇打的一種其他用途：_______________________。
(1)白色粉末、易溶于水 堿 分解
(2)二氧化碳(或CO2) NaHCO3和酸反應(yīng)
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
(3)治療胃酸過(guò)多
解析
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
現(xiàn)有氧化鈣、鎂、水、硫酸、氫氧化鈉溶液，用以上物質(zhì)按下列要求寫(xiě)出化學(xué)方程式：
①分解反應(yīng) ；
②化合反應(yīng) ；
③置換反應(yīng) ；
④中和反應(yīng) 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
A、B、C三組實(shí)驗(yàn)如下圖所示，根據(jù)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象及原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答問(wèn)題：
（1）三組實(shí)驗(yàn)有多個(gè)共同點(diǎn)：
①試管中反應(yīng)物都是無(wú)色溶液
②都屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
④ 。⑤ 。
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)C的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素�，F(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液，用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下表。
| 植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在水中 | 在堿性溶液中 |
| 牽�；� | 紅色 | 紫色 | 藍(lán)色 |
| 萬(wàn)壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
| 胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
| 玫瑰 | 淺紅色 | 淺紅色 | 綠色 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。
實(shí)驗(yàn)一：圖10是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ；
（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是 ；
（3）粗鹽提純的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)） 、稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。
（4）操作④中，當(dāng)觀(guān)察到 時(shí)，停止加熱；
實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號(hào)）。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
在家庭生活中，人們往往用純堿來(lái)中和面團(tuán)中的酸，那么純堿（Na2CO3）屬于 （“酸”、“堿”或“鹽”）,如果該酸可以用HR來(lái)表示的話(huà)，則純堿與該酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
有一固體混合物，可能含有BaCl2、CuSO4、KOH、K2CO3、K2SO4等物質(zhì)中的一種或幾種，將混合物溶于水，得無(wú)色溶液，當(dāng)?shù)稳胂跛徜^溶液時(shí)，有白色沉淀產(chǎn)生，再加足量的稀硝酸，沉淀部分消失，則該混合物中一定含有______ _____，一定不含有___ ___ ____，可能含有_________ ____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
陳老師先用氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)制得了黃色的氯化鐵溶液，接著他往黃色溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)沒(méi)有看到紅褐色沉淀，他繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，過(guò)了一會(huì)兒看見(jiàn)了紅褐色沉淀出現(xiàn)，記錄了氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（X）與某個(gè)量的變化，畫(huà)出它們的關(guān)系曲線(xiàn)如圖．請(qǐng)回答：
（1）圖中縱坐標(biāo)（Y）的意義是
（2）OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（3）AB段發(fā)生的化學(xué)方程式是
（4）C點(diǎn)表示 ．
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