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        1. 化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

          (1)寫出標號①②的儀器名稱:①________,②________.
          (2)裝置A和裝置C的組合可以制取的氣體是________,裝置B和裝置C的組合可以制取的氣體是________,裝置B和裝置D的組合可以制取的氣體是________.
          (3)已知二氧化錳可以做氯酸鉀受熱分解的催化劑且不溶于水,對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是________(填寫選項序號).
          a.烘干     b.溶解       c.過濾      d.洗滌.

          解:(1)試管和錐形瓶都是常用的反應(yīng)容器,故答案為:試管;錐形瓶
          (2)裝置A和裝置C組合,可以用高錳酸鉀制取氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;裝置B和裝置C的組合可以制取的氣體是氧氣或二氧化碳,因為用雙氧水制氧氣就不需要加熱,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,也不需要加熱,并且氧氣和二氧化碳都能用向上排空氣法收集;裝置B和裝置D的組合可以制取的氣體是氫氣,因為實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:氧氣;氧氣或二氧化碳;氫氣
          (3)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣是氯化鉀和二氧化錳,氯化鉀能溶于水,二氧化錳不溶于水,因此可以通過溶解、過濾、洗滌、烘干的操作步驟回收二氧化錳;故答案為:bcda
          分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣是氯化鉀和二氧化錳,氯化鉀能溶于水,二氧化錳不溶于水,因此可以通過溶解、過濾、洗滌、烘干的操作步驟回收二氧化錳.
          點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了混合物的分離方法,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

          (1)寫出儀器a、b的名稱:a
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;b
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          不能燃燒、不能支持燃燒
          不能燃燒、不能支持燃燒
          性質(zhì).這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為
          滅火
          滅火

          (4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
          引燃鐵絲
          引燃鐵絲

          (5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
          集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細沙
          集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細沙

          (6)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
          物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
          燃燒時
          的現(xiàn)象
          劇烈燃燒,發(fā)出
          耀眼白光,無火星
          劇烈燃燒
          極少火星
          劇烈燃燒
          少量火星
          劇烈燃燒
          火星四射
          結(jié)論:鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象是由于
          鐵絲中含有的碳
          鐵絲中含有的碳
          引起的,寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學實驗是學習化學和進行科學研究的重要方法和途徑.學會氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ).請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
          (1)從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器,寫出它的名稱
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ,簡要寫出它的用途
          添加液體藥品(合理均可)
          添加液體藥品(合理均可)

          (2)在常溫下實驗室欲制取氧氣,所選用的裝置是
          ①⑥或①②
          ①⑥或①②
          (填序號);為了便于調(diào)控反應(yīng)的進行,可以對發(fā)生裝置進行改進,請簡要說明你的改進措施
          將長頸漏斗換成注射器或分液漏斗
          將長頸漏斗換成注射器或分液漏斗

          (3)請寫出一種用③裝置制取氧氣的文字表達式:
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          ;用排水法收集一瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)不純,可能的原因是
          未等到導管口處有連續(xù)、均勻氣泡冒出就收集(合理均可)
          未等到導管口處有連續(xù)、均勻氣泡冒出就收集(合理均可)
          (答出一點即可).
          (4)與用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是
          不需加熱(安全、環(huán)保等)
          不需加熱(安全、環(huán)保等)

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

          (1)A圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有
          不燃燒
          不燃燒
          、
          不支持燃燒
          不支持燃燒
          和密度比空氣大的性質(zhì).這些性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為
          滅火
          滅火

          (2)B圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為l50mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
          ①白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是
          先下降后上升
          先下降后上升
          ;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
          70
          70
          mL.
          ②集氣瓶里預先裝進50mL水的目的,除能加快集氣瓶冷卻外,還可以起到
          液封的目的
          液封的目的
          (答一點即可).
          (3)C圖中螺旋狀鐵絲的下端系一根火柴的作用是
          點燃鐵絲
          點燃鐵絲

          (4)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
          燃著的鐵絲接觸到了瓶壁
          燃著的鐵絲接觸到了瓶壁

          (5)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.如表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
          物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
          燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星 劇烈燃燒
          極少火星
          劇烈燃燒
          少量火星
          (未填)
          ①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是
          劇烈燃燒火星四射
          劇烈燃燒火星四射

          ②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是
          鐵絲的含碳量不同
          鐵絲的含碳量不同

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.
          (1)寫出帶有標號儀器的名稱:a
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          b
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達式為
          碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳

          符號表達式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          證明該氣體的方法是
          將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明該氣體為二氧化碳
          將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明該氣體為二氧化碳

          該反應(yīng)的文字表達式為
          二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
          二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

          符號表達式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

          (3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有①
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          不燃燒不支持燃燒
          不燃燒不支持燃燒
          的性質(zhì).
          (4)C圖中鐵絲燃燒的現(xiàn)現(xiàn)象是
          劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
          劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

          該反應(yīng)的文字表達式為
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵

          符號表達式為
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4

          (5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
          未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細沙
          未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細沙

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖1回答問題.
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          (1)B圖中,把A中的二氧化碳氣體慢慢倒入燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
           
          、
           
           
          性質(zhì).這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為
           

          (2)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
           

          (3)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
           

          (4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
          物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
          燃燒時
          的現(xiàn)象
          劇烈燃燒,發(fā)出
          耀眼白光,無火星
          劇烈燃燒
          極少火星
          劇烈燃燒
          少量火星
           
          火星四射的原因:
           

          (5)如圖2是某學生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置.
          ①當用排空氣法收集氧氣時,瓶內(nèi)沒有水,氣體從
           
          (填a或b)處導管通入;
          ②當用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)裝滿水,在
           
          (填a或b)處導管連接一根長導管,并通入
           
          (填儀器名稱)中,可測得收集到氧氣的體積.

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