【題目】下列實驗方案可行且相應方程式書寫正確、反應基本類型標注的也正確的一組是( )
A.用灼熱的CuO除去CO2中混有的少量CO CO＋CuO
CO2＋Cu 置換反應
B.用Cu(OH)2和Na2SO4反應制備NaOH Cu(OH)2＋Na2SO4
CuSO4＋2NaOH 復分解反應
C.用金屬Fe和稀鹽酸反應制取FeCl3 2Fe＋6HCl2FeCl3＋3H2↑ 置換反應
D.用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉 2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O 分解反應
【答案】D
【解析】
A、混合氣體通過灼熱氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，一氧化碳轉化為二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳，置換反應是指由一種單質與一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應，該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，故A錯誤；
B、Cu(OH)2是一種不溶于水的堿，不能與Na2SO4發(fā)生復分解反應，生成NaOH，故B錯誤；
C、金屬鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，不能生成氯化鐵，故C錯誤；
D、碳酸鈉熱穩(wěn)定性強，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，可用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉，該反應是一種物質生成三種物質，屬于分解反應，故D正確。故選D。
高效智能課時作業(yè)系列答案
捷徑訓練檢測卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出圖中儀器a的名稱：________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為______（填字母序號），若要收集比較純凈的氧氣應選擇的收集裝置為______（填字母序號），寫出該反應的化學方程式：_______。
（3）組裝發(fā)生裝置A時，下列儀器、用品的組裝順序是________（填字母序號）。
a．試管 b．酒精燈 c．鐵架臺 d．木塊
（4）寫出實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式______，F裝置可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是_______，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_______（填“有”或“沒有”）明顯影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙。根據下列微觀示意圖得出的結論中，正確的是
A.甲的化學式為CH2
B.反應中甲、乙、丙的分子個數比為2:1:1
C.甲、乙、丙都是氧化物
D.丙中C、H、O元素的質量比為12:3:8
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛在化學實驗室發(fā)現，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分。
（提出問題）白色粉末的成分是什么？
（進行猜想）他們依據所學的化學知識，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH與Na2CO3的混合物。
（設計實驗）
（1）為了驗證猜想，小軍做了下面的實驗：
序號 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
1 | 取少量白色粉末，滴加足量稀鹽酸 | 氣體生成 | 猜想______不正確 |
2 | 取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液 | ________________ | 猜想③正確 |
（反思改進）
（2）小紅認為小軍實驗2不能得出猜想③正確，請說明理由__________________
（3）小剛認為小紅說的對，為了驗證猜想③，設計以下實驗：
序號 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
Ⅰ | 取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加過量 _________溶液 | 產生白色沉淀 | 猜想③正確 |
Ⅱ | 取實驗Ⅰ的上清液，向溶液中滴加FeCl3溶液 | _______________ |
請你寫出實驗Ⅰ中反應的化學方程式____________。
（反思應用）氫氧化鈉易潮解，且容易與空氣中CO2發(fā)生反應，所以氫氧化鈉固體應該_________保存。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）是一種用途廣泛的化工原料，實驗室制取堿式碳酸銅的步驟如下。
已知：①Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O；②2NO2+2NaOH＝NaNO3+NaNO2+H2O
步驟一：制Na2CO3
從Na2CO3溶液（含少量NaCl）提純獲得Na2CO3固體的步驟如下：蒸發(fā)濃縮，38℃以上結晶，趁熱過濾，洗滌，加熱脫水，得Na2CO3固體。結合如圖1回答。
（1）38℃以上結晶的目的是_____。
（2）洗滌時，適宜的試劑是_____。
a熱水 b冰水 c鹽酸 dCa（OH）2溶液
步驟二：制Cu（NO3）2
如圖2，用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內的廢銅屑中（廢銅屑過量），充分反應后過濾，得到Cu（NO3）2溶液。
步驟三：堿式碳酸銅的制備
向大試管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液，水浴加熱至70℃左右，用NaOH稀溶液調節(jié)pH至8.5，振蕩，靜置，過濾，用熱水洗滌，烘干，得到堿式碳酸銅產品。
（3）如圖裝置中NaOH溶液的作用是_____。反應結束后，廣口瓶內溶液中的溶質有NaOH、_____、_____（填寫化學式）。
（4）步驟三中，水浴加熱所需儀器有_____、_____ （加熱、夾持儀器、石棉網除外）；洗滌的目的是_____。
（5）影響產品產量的主要因素有_____和_____。
（6）加熱堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）得40 g CuO和3.6 g H2O．則x：y：z＝_____。
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【題目】我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)，酸化的重鉻酸鉀遇酒精由橙紅色變灰藍色，以檢驗司機是否酒后駕駛。重鉻酸鉀溶于水，在水中解離出鉀離子和重鉻酸根離子。請按要求完成下面問題：
(1)重鉻酸鉀溶液中分子的符號_____。
(2)重鉻酸鉀中鉻元素的化合價_____。
(3)重鉻酸鉀中陽離子的符號_____。
(4)重鉻酸鉀中陰離子的符號_____。
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【題目】實驗小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化，測定結果如圖所示。
（1）根據圖像判斷，該實驗是將_____（填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。
（2）30s時，溶液中溶質的化學式為_____。
（3）從能量的角度看，該反應屬于_____（填“吸熱”或“放熱”）反應。
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【題目】一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物（如 CO2、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。下圖為利用合成氣（CO 和 H2）合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶煉鐵的部分生產過程。下列有關說法不正確的是：（ �。�
A.催化反應室中發(fā)生的反應有利于減緩溫室效應；
B.還原反應室中發(fā)生的反應都屬于置換反應
C.上述生產過程中，可參與循環(huán)的物質有水和二氧化碳；
D.由合成氣制二甲醚的反應不符合綠色化學的特點（綠色化學即“零排放”，原子利用率為100%）；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與環(huán)境息息相關，回答下列問題: 在地球.上二氧化碳的含量比煤、石油和天然氣的總和還多數倍。在一定條件下以二氧化碳和氨氣合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用二氧化碳的成功范例。
(1)上述途徑合成尿素(生成物中還有水)的反應可以解決的主要環(huán)境問題是__________________。
(2)若按上述方法生產120萬噸尿素，最多可固定二氧化碳多少萬噸__________________?
(3)尿素[CO(NH2)2]分子中各元素的質量比C:O:N:H=__________________。
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