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        1. 下列反應既不是化合反應也不是分解反應的是


          1. A.
            Cu2(OH)2CO3數(shù)學公式2CuO+H2O+CO2
          2. B.
            C2H5OH+3O2數(shù)學公式2CO2+3H2O
          3. C.
            4P+5O2數(shù)學公式2P2O5
          4. D.
            2HgO數(shù)學公式2Hg+O2
          B
          分析:根據(jù)化合反應和分解反應的含義進行解答,化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的反應;分解反應是指由一種物質生成另外兩種或兩種以上物質的反應.
          解答:解:A、反應物是堿式碳酸銅為一種,生成物是氧化銅、水、二氧化碳,有三種,屬于分解反應;
          B、反應物和生成物都是兩種,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應;
          C、反應物是磷和氧氣為兩種,生成物是五氧化二磷為一種,屬于化合反應;
          D、反應物是氧化汞為一種,生成物是汞和氧氣為兩種,屬于分解反應.
          故選:B.
          點評:解答本題主要是充分理解化合反應和分解反應的概念,只有這樣才能對反應類型做出正確的判斷.
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          9、下列敘述正確的是( 。

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          下列敘述正確的是(  )
          A.在一盛水的小燒杯中加入少量食鹽和蔗糖攪拌后全部溶解但得到的不是溶液
          B.實驗室用過氧化氫溶液制氧氣是化合反應
          C.某學生用托盤天平稱固體物質時,將砝碼與物品放反了,結果讀出固體質量為4.3克(1克以下用游碼),則該物質的實際質量為4.6克
          D.“H2”符號既表示宏觀意義,又表示微觀意義

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          A.在一盛水的小燒杯中加入少量食鹽和蔗糖攪拌后全部溶解但得到的不是溶液
          B.實驗室用過氧化氫溶液制氧氣是化合反應
          C.某學生用托盤天平稱固體物質時,將砝碼與物品放反了,結果讀出固體質量為4.3克(1克以下用游碼),則該物質的實際質量為4.6克
          D.“H2”符號既表示宏觀意義,又表示微觀意義

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          科目:初中化學 來源:2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列敘述正確的是( )
          A.在一盛水的小燒杯中加入少量食鹽和蔗糖攪拌后全部溶解但得到的不是溶液
          B.實驗室用過氧化氫溶液制氧氣是化合反應
          C.某學生用托盤天平稱固體物質時,將砝碼與物品放反了,結果讀出固體質量為4.3克(1克以下用游碼),則該物質的實際質量為4.6克
          D.“H2”符號既表示宏觀意義,又表示微觀意義

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          科目:初中化學 來源:山東省月考題 題型:單選題

          下列敘述正確的是
          [     ]
          A.在一盛水的小燒杯中加入少量食鹽和蔗糖攪拌后全部溶解但得到的不是溶液
          B.實驗室用過氧化氫溶液制氧氣是化合反應
          C.某學生用托盤天平稱固體物質時,將砝碼與物品放反了,結果讀出固體質量為4.3克(1克以下用游碼),則該物質的實際質量為4.6克。
          D.“”符號既表示宏觀意義,又表示微觀意義

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