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        1. (2010?西藏)用鐵粉、氧化銅、稀硫酸三種物質(zhì)為原料,有兩種方法制取銅,它們轉(zhuǎn)化 的關(guān)系可表示如圖:
          (1)寫(xiě)出X、Y的化學(xué)式______
          (2)上列轉(zhuǎn)化關(guān)系中的①、③、③三步反應(yīng)都屬于反應(yīng)基本類(lèi)型中的______反應(yīng).

          【答案】分析:(1)硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和氫氣,能夠和氧化銅繼續(xù)反應(yīng)的應(yīng)該是氫氣,故X是氫氣;
              硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,能和鐵反應(yīng)的應(yīng)該是硫酸銅,故Y是硫酸銅;
          (2)根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)-單質(zhì)和化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物可知,上述三個(gè)都是置換反應(yīng).
          解答:解:
          (1)、硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和氫氣,能夠和氧化銅繼續(xù)反應(yīng)的應(yīng)該是氫氣,故X是氫氣;
                 硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,能和鐵反應(yīng)的應(yīng)該是硫酸銅,故Y是硫酸銅;故(1)題的答案為
                 H2;CuSO4
          (2)根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)-單質(zhì)和化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物可知,①鐵和硫酸生成硫酸鐵和氫氣是置換;②氫氣與氧化銅生成同銅和水是置換;③硫酸銅與鐵生成硫酸鐵和銅是置換;故答案為置換.
          點(diǎn)評(píng):本題考查幾個(gè)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)及其反應(yīng)類(lèi)型的判斷,這就要求學(xué)生能夠正確區(qū)分四個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型的不同點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?西藏)用鐵粉、氧化銅、稀硫酸三種物質(zhì)為原料,有兩種方法制取銅,它們轉(zhuǎn)化 的關(guān)系可表示如圖:
          (1)寫(xiě)出X、Y的化學(xué)式
          H2;CuSO4
          H2;CuSO4

          (2)上列轉(zhuǎn)化關(guān)系中的①、③、③三步反應(yīng)都屬于反應(yīng)基本類(lèi)型中的
          置換
          置換
          反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?西藏)填空:
          (1)用向上排氣法收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)二氧化碳是不是集滿的方法是
          用燃著的木條放在瓶口,觀察現(xiàn)象
          用燃著的木條放在瓶口,觀察現(xiàn)象

          (2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉,稱(chēng)量前在兩個(gè)托盤(pán)上各放上一張相同質(zhì)量的紙,其目的是
          避免污染天平
          避免污染天平
          :然后把氯化鈉放在
          左盤(pán)
          左盤(pán)
          盤(pán)上.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年西藏中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010?西藏)填空:
          (1)用向上排氣法收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)二氧化碳是不是集滿的方法是______.
          (2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉,稱(chēng)量前在兩個(gè)托盤(pán)上各放上一張相同質(zhì)量的紙,其目的是______:然后把氯化鈉放在______盤(pán)上.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案