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        1. 下圖能直觀地反映出質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)。

          (1)該化學(xué)反應(yīng)前后的各物質(zhì)中都含有         元素。

          (2)該化學(xué)反應(yīng)前后的各物質(zhì)中有毒的物質(zhì)是    ,能造成“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)是   。(3)該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                                             

          這一反應(yīng)體現(xiàn)出CO具有的化學(xué)性質(zhì)是:                             。

          (4)從這一微觀示意圖可以看出反應(yīng)前后        (填“元素”或“原子”或“分子”)的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化。

          (1)氧(或O)

          (2)一氧化碳(CO)  二氧化碳(CO2

          (3)2CO+O22CO 可燃性(CO能與氧氣反應(yīng))

          (4)原子

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2007?嘉興)溶解度曲線能直觀地反映各種物質(zhì)的溶解性.請你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題:
          (1)甲、乙兩種物質(zhì)中,能利用降低溫度的辦法將接近飽和的溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的是

          (2)60℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖能直觀地反映出質(zhì)量守恒定律的實質(zhì).
          (1)該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ,這一反應(yīng)屬于
           
          反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”或“復(fù)分解”).
          (2)從這一微觀示意圖可以看出反應(yīng)前后
           
          (填“元素”“原子”或“分子”)的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化.
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022

          (2007,湖南省湘潭市,25)下圖能直觀地反映出質(zhì)量守恒定律的實質(zhì).

          (1)該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,這一反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”或“復(fù)分解”)

          (2)從這一微觀示意圖可以看出反應(yīng)前后________(填“元素”“原子”或“分子”)的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖能直觀地反映出質(zhì)量守恒定律的實質(zhì).
          (1)該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,這一反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”或“復(fù)分解”).
          (2)從這一微觀示意圖可以看出反應(yīng)前后______(填“元素”“原子”或“分子”)的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化.

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