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        1. 【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組在一次活動中進行了如圖所示的探究實驗。

          (實驗探究)

          A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________

          (提出問題)反應(yīng)后,小茗同學(xué)對B燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么產(chǎn)生了興趣:

          (進行假設(shè))

          猜想一:FeCl3 猜想二:FeCl3H2SO4

          猜想三:BaCl2Ba(OH)2 猜想四:FeCl3Ba(OH)2

          小紅根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象以及物質(zhì)共存問題得出結(jié)論其中猜想____________不合理。

          (收集證據(jù))為了驗證B燒杯中溶質(zhì)的成分,小茗同學(xué)取樣后分別做了以C、D兩個實驗:你認為D實驗方案_____________(填不能)用來證明溶液中溶質(zhì)的成分。

          (得出結(jié)論)根據(jù)C試管中的現(xiàn)象能得出猜想_____________成立。

          (拓展遷移)(1D實驗中的現(xiàn)象是_______________________

          2)若要制備FeCl3溶液,除鹽類物質(zhì)外,可用稀鹽酸和__________反應(yīng)(填化學(xué)式)。

          【答案】Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O 三、四 有紅褐色沉淀生成 Fe2O3

          【解析】

          實驗探究:

          向氯化鐵和稀硫酸的混合物中滴加氫氧化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明氫氧化鋇溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng),生成硫酸鋇白色沉淀和水,反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;

          進行假設(shè):

          氯化鐵與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鐵的紅褐沉淀和氯化鋇。反應(yīng)過程中只產(chǎn)生了白色沉淀,說明溶液中的FeCl3沒有參加反應(yīng),溶液中一定存在FeCl3,猜想三不成立;

          FeCl3Ba(OH)2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),兩種物質(zhì)不能共存,猜想四不成立;

          收集證據(jù):

          D實驗方案能用來證明溶液中溶質(zhì)的成分。加入適量的氫氧化鋇,若只產(chǎn)生紅褐色沉淀,則猜想一成立,若既產(chǎn)生紅褐色沉淀又產(chǎn)生白色沉淀,則猜想二成立;

          得出結(jié)論:

          由實驗裝置圖知,C試管中的液體來自于B燒杯,B燒杯液體是A燒杯反應(yīng)后剩余的溶液,向C試管中滴加氯化鋇無明顯現(xiàn)象,說明B燒杯中一定無稀硫酸,猜想一成立;

          拓展遷移:

          1)氯化鐵與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鐵的紅褐沉淀和氯化鋇。D實驗中的現(xiàn)象是有紅褐色沉淀生成;

          2)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,若要制備FeCl3溶液,除鹽類物質(zhì)外,可用稀鹽酸和Fe2O3反應(yīng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A ~ K是初中化學(xué)常見物質(zhì),如圖所示(部分生成物已略去)是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知: E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,Ⅰ是一種藍色沉淀。請回答下列問題:

          1)物質(zhì)I的化學(xué)式為________。

          2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______。

          3)反應(yīng)②中可觀察到的現(xiàn)象為_______。

          4)若反應(yīng)④后從混合物中分離出H溶液,應(yīng)進行的操作I_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)式填空(要求:化學(xué)式中的元素種類和化合價,都限于下表所列)。

          元素名稱

          化合價

          +1

          +4

          -2

          +2

          1)金屬氧化物_____

          2)一個分子中含有多個氧原子的非金屬氧化物_____;

          3)酸_____

          4)堿_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、CD、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。已知A是單質(zhì);C是紅色固體;E是水溶液可使酚酞溶液變?yōu)榧t色的鹽。圖中表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì) 可制得另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去);卮鹣铝袉栴}。

          1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: E_____

          2)寫出由CA的方程式_____。

          3DA反應(yīng)發(fā)生的原因是_____。DB反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)的學(xué)習(xí)需要將宏觀和微觀很好的聯(lián)系起來

          1)小雨同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號:①3個鋅原子:3ZN;②兩個氫分子:2H2;③兩個氫氧根離子:2OH-;④結(jié)構(gòu)示意圖 對應(yīng)的粒子:Mg2+;⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2;⑥-2價的氧元素:O2-,其中正確的有_______________(填序號)。

          2)高氯酸銨(NH4ClO4)是一種用于制炸藥、焰火的原料,高溫分解反應(yīng)會產(chǎn)生大量氣體。2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X,其中X=________。

          3)下列關(guān)于高氯酸銨說法正確的是____________(填序號)。

          a 高錳酸銨是一種有機物

          b高錳酸銨由5種元素組成

          c高錳酸銨中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:4

          d高錳酸銨中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室里,用如圖所示的裝置還原氧化鐵過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實驗,下列說法錯誤的是( 。

          A. 實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁證明該反應(yīng)有CO2氣體生成

          B. 實驗結(jié)束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵粉

          C. 反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,則減少的質(zhì)量為CO2氣體質(zhì)量

          D. 為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。

          A.用木炭還原氧化銅制取銅: 置換反應(yīng)

          B.不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤: 復(fù)分解反應(yīng)

          C.美麗的溶洞中的鐘乳石的形成: 分解反應(yīng)

          D.鐵絲在氧氣中燃燒: 化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)小組同學(xué)為了驗證堿的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了如下實驗,請回答問題:

          1)實驗:同學(xué)們從藥品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、CaOH2溶液、BaOH2溶液和Na2CO3溶液,分別用試管取樣并滴加酚酞試液,觀察到_________,得出結(jié)論:堿溶液能與指示劑作用。但是有同學(xué)立即糾正,不應(yīng)該取用Na2CO3溶液進行實驗,理由是_______。

          2)實驗:為了驗證堿溶液與二氧化碳的反應(yīng),乙組同學(xué)分別向盛有NaOH溶液CaOH2溶液和BaOH2 溶液的三支試管中緩緩?fù)ㄈ攵趸,發(fā)現(xiàn)有兩支試管內(nèi)出現(xiàn)了渾濁,經(jīng)分析,他們寫出了BaOH2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________

          3)實驗:為了驗證堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng),同學(xué)們提議,可以向?qū)嶒?/span>中盛有氫氧化鈉溶液的實驗后的試管中加入鹽酸,當觀察到_________時,即可得出結(jié)論。

          [拓展與應(yīng)用]

          已知:BaCl2、CaCl2、Na2SO4 溶液呈中性

          4)堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們的溶液中都含有________。

          5)實驗結(jié)束后,三個小組的同學(xué)將廢液倒入同一個潔凈的廢液缸,傾倒過程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了氣泡,最終得到紅色透明的溶液。同學(xué)們分析,產(chǎn)生氣泡是與實驗所得的廢液中含有的_______(填化學(xué)式)有關(guān)。

          6)老師提醒大家:廢液需處理至pH=7,且鋇離子是重金屬離子,會對地下水造成嚴重的污染,應(yīng)將它轉(zhuǎn)化成難溶物。處理廢水時除pH試紙外還可選用下列_________ (填序號)。

          CaCO3 ②稀 H2SO4 Na2SO4 溶液和稀HNO3 Na2CO3 溶液和Na2SO4溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】天然堿可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O,為測定其組成,稱取一定質(zhì)量的天然堿樣品進行如下實驗。

          已知:碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;

          ②2NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2O

          圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關(guān)閉。

          (一)實驗步驟組裝好裝置,檢查氣密性反復(fù)推拉注射器稱量E、F的質(zhì)量關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?/span>再次稱量E、F的質(zhì)量。

          (二)問題探究:

          1)分別寫出NaHCO3、CO2的一種用途__________。

          2E中的藥品為_____,E的作用是_____。C、F、G中裝有堿石灰(CaONaOH的固體混合物),則C的作用是_____,F的作用是_____G的作用是_____。

          3)實驗步驟能否顛倒_____(填“能”或“不能”)。若不進行步驟的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”或“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是_____。

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          同步練習(xí)冊答案