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        1. (8分)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對其進(jìn)行下列研究。
          【查閱資料】
          ①NaN3受撞擊會(huì)生成Na、N2。  
          ②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成。
          ③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物。
          ④NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氨氣(NH3)。
          【問題探究】
          (1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     
          (2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學(xué)方程式表示)     
          (3)為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。

          ①小明同學(xué)認(rèn)為通過測定裝置Ⅰ中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差,再通過相應(yīng)計(jì)算,就可測定Na2CO3的純度,小組內(nèi)同學(xué)通過討論認(rèn)為不可以,其理由可能是     。ⅠⅡ
          ②小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了裝置Ⅱ。請分析:裝置Ⅱ中A的作用是_____;若無裝置C,對測定結(jié)果造成的影響是     (填“偏大”、“偏小”或“無影響”);裝置E的作用是     。
          ③根據(jù)裝置Ⅱ,小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有:a.稱量裝置D。b.稱量樣品,檢查裝置氣密性。c.打開彈簧夾,鼓入空氣。d.打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞和玻璃塞。其正確順序?yàn)?u>    (填字母序號,可重復(fù))。
          (1)2NaN32Na + 3N2
          (2)2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
          (3)①濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置B吸收;二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收;裝置A、B內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置B吸收;A中生成的二氧化碳不能全部進(jìn)入B裝置,使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差。(除加點(diǎn)字外再答出任意一條即可)
          ②吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣。   偏大
          檢驗(yàn)二氧化碳是否被D裝置完全吸收;防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入D裝置。(答出前一點(diǎn)即可)
          ③bcadca(2分)錯(cuò)答、漏答均為0分。

          試題分析:(1)NaN3分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaN32Na + 3N2↑。
          (2)制備NaN3的方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氨氣(NH3),工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O。
          (3)①裝置I用濃鹽酸與樣品反應(yīng),濃鹽酸具有揮發(fā)性,產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置B吸收,二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收;裝置A中,空氣中的二氧化碳被裝置B吸收;因氣壓和微粒的特征,A中生成的二氧化碳不會(huì)全部進(jìn)入B裝置,使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差等;
          ②裝置II中A中藥品是堿石灰,堿石灰能吸收空氣中的水分和二氧化碳,防止空氣中水蒸汽和二氧化碳干擾試驗(yàn);C裝置的濃硫酸干燥CO2氣體,若無C裝置會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大;CO2通入澄清石灰水,使澄清石灰水變渾濁,裝置E的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被D裝置完全吸收,也可以防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入D裝置。
          ③根據(jù)裝置II,小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:稱量樣品,檢查裝置氣密性;打開彈簧夾,鼓入空氣;稱量裝置D;打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞和玻璃塞;打開彈簧夾,鼓入空氣;稱量裝置D;其正確順序?yàn)?bcadca;
          點(diǎn)評:本題綜合性很強(qiáng),要求學(xué)生有扎實(shí)的基本功,還要有知識遷移和綜合的能力,難度較大。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥。圖中的a、b、c、d均為活塞,可以控制氣體的通過和液體的加入,實(shí)驗(yàn)前活塞均已關(guān)閉。請選擇適宜的試劑完成上述實(shí)驗(yàn)。
          供選用的試劑有:①稀硫酸②濃硫酸③氫氧化鈉溶液④澄清的石灰水(試劑均足量)

          實(shí)驗(yàn)分以下兩步進(jìn)行:
          (1)關(guān)閉b、c,打開a、d,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,丙中試劑為       (填數(shù)字序號)。若乙裝置中的現(xiàn)象是    ______    ,說明甲裝置中反應(yīng)是充分的。 此步實(shí)驗(yàn)后收集到的氣體是      。
          (2)在甲裝置的分液漏斗中加入試劑①,然后_________________________,即可收集到另一種氣體。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)某化學(xué)小組的同學(xué)欲對某種塑料的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。目的是通過測量有關(guān)數(shù)據(jù),推算塑料組成元素的含量(圖中字母A至G均表示裝置序號)。

          請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
          (1) A裝置制取的氧氣中混有少量CO2和水蒸氣,為使D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒,用于除去CO2的裝置為       (填裝置序號);反應(yīng)的化學(xué)方程式為            
          (2)氣體的吸收裝置E中的試劑為        。
          (3)堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣,G裝置的作用是           。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下表所給出的各組概念中,不符合右圖所示從屬關(guān)系的是

           
          X
          Y
          Z
          A
          飽和溶液
          溶液
          混合物
          B
          氧化物
          化合物
          純凈物
          C
          中和反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)
          化學(xué)反應(yīng)
          D
          稀有氣體元素
          金屬元素
          元素

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)右圖是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其進(jìn)行了如下探究(請你完成相應(yīng)填空):

          【查閱資料】
          (1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸
          (2)發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致;
          (3)Na2CO3受熱不分解。
          【提出問題】
          NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時(shí)如何產(chǎn)生CO2?
          【猜   想】
          甲:……
          乙:酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2
          丙:NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          (1)小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是          ;小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗(yàn)證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是
                       。
          (2)小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

          小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有無色液滴生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有氣泡冒出,則該粉末是          。
          【解釋與結(jié)論】
          NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是          ;
          NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為          。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)是一種白色結(jié)晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗稱“蛋白精”。不法分子為了提高奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺,導(dǎo)致發(fā)生嬰幼兒泌尿結(jié)石病例。某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理:
          【查閱資料】
          (1)化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化學(xué)式CO(NH2)2]為反應(yīng)物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺,同時(shí)產(chǎn)生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味。
          (2)NO是無色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為棕色NO2氣體。
          【提出問題】反應(yīng)生成的兩種氣體是什么?
          【假設(shè)猜想】根據(jù)資料及反應(yīng)物判斷,生成的兩種氣體可能是:
          ①二氧化碳和水蒸氣    ②二氧化碳和氨氣(NH3
          ③二氧化碳和氮?dú)?nbsp;     ④二氧化碳和二氧化氮
          提出以上猜想的依據(jù)是                                
          你認(rèn)為合理的猜想是(填序號)           ,理由是                             
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)M制取三聚氰胺,并驗(yàn)證猜想。

          【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】
          (1)A裝置的作用是                              。
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到B中棉花變紅,證明生成了        ,同時(shí)看到D中        現(xiàn)象,說明還生成了二氧化碳。
          (3)C中濃硫酸的作用是                           。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為
                                                         。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)近幾年我國某些城市空氣受到污染,形成酸雨較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻模淮送,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。
          【提出問題】通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。
          【查閱資料】二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 H2SO4。
          (1)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為             價(jià)。
          (2)二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁。請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                            (2分)。
          根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)、丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
          【實(shí)驗(yàn)探究】(3)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

          “實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”: A中稀高錳酸鉀溶液褪色,     B中澄清石灰水變渾濁。
          “得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
          (4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:                          。
          (5)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作:丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去)

          【探究與結(jié)論】(6)上圖C裝置的作用是                                      。
          (7)要證明煤中含有碳元素和硫元素,丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是:B                
          C                                              D                                  

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究。
          【猜想】Ⅰ. CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
          Ⅱ. CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
          Ⅲ. CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后______________________________。
          【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO,取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          (1)填寫下表:
          步驟③現(xiàn)象
          步驟⑥結(jié)果
          步驟⑦現(xiàn)象
          結(jié)論
           
           
          帶火星的木條復(fù)燃
           
           
          溶液中有氣泡放出
           
          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
          猜想Ⅲ成立
          (2)步驟         (填序號)的目的是證明CuO能加快過氧化氫溶液分解的速率;
          (3)步驟⑦的目的是                                      ;
          (4)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為___________              _______;
          【拓展】過氧化氫溶液完全分解后得到的液體是              (填純凈物或混合物),多少克過氧化氫中含的氧元素質(zhì)量與54g水中所含的氧元素質(zhì)量相等?

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