【題目】小雯對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程簡(jiǎn)化如下：
請(qǐng)回答：
（1）寫出下列名稱或化學(xué)符號(hào)：A _________ C _________
（2）B與鐵絲作用生成D的文字或符號(hào)表達(dá)式為__________，基本反應(yīng)類型為__________；
【答案】高錳酸鉀或KMnO4 二氧化錳或MnO2 鐵+氧氣
四氧化三鐵或Fe+O2Fe3O4 化合反應(yīng)
【解析】
無色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃，所以B是氧氣，氧氣和鐵絲在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，所以D是四氧化三鐵，固體C和無色液體F反應(yīng)會(huì)生成氧氣，所以F是過氧化氫溶液，C是二氧化錳，暗紫色固體加熱生成二氧化錳和氧氣、E，所以A是高錳酸鉀，E是錳酸鉀，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。
（1）由分析可知，A是高錳酸鉀或KMnO4，C是二氧化錳或MnO2；
（2）B與鐵絲作用生成D的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，文字或符號(hào)表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe+O2Fe3O4，基本反應(yīng)類型為：化合反應(yīng)。
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（A～G為裝置編號(hào)）。
（1）寫出儀器名稱：甲________，乙_________。
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制備氧氣，反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為________，該裝置需要進(jìn)行的改進(jìn)是________；收集氧氣可以選擇_______（填裝置編號(hào)）。若用E裝置收集某難溶于水的氣體，判斷氣體收集滿的方法是______。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇下列藥品中的____（填藥品序號(hào)）。
a．稀鹽酸 b．碳酸鈉 c．塊狀石灰石 d．稀硫酸
小紅將制得的二氧化碳通入G裝置來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)：
①第一支試管中的現(xiàn)象為_____________，反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為__________。
②第二支試管中的溶液變渾濁了，反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式_________。
③最后小燒杯中的現(xiàn)象為______，說明二氧化碳有_____的物理性質(zhì)和_______的化學(xué)性質(zhì)，利用這種性質(zhì)，二氧化碳可用于________。
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是_________（填裝置編號(hào)，下同）。實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣，可選擇的發(fā)生裝置是_________。
（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性。B裝置氣密性檢查的方法是_____________
若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是__（填序號(hào)）。
a.將燒杯換成水槽 b.導(dǎo)管深入水中位置過深，氣體無法逸出
c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（14分）A．B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B．G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：
A ． B ． D ．
E ． G ． H ．
（2）寫出反應(yīng)①②③的文字表達(dá)式，并指出①③反應(yīng)的基本類型：
① 反應(yīng)
②
③ 反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖
資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2.12H2O],消毒劑有液氯（Cl2），請(qǐng)回答下列問題
（1）操作X的名稱是____ ，若在實(shí)驗(yàn)室中完成這一操作所需要的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要________。
（2）試劑A的名稱是________________。
（3）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，生活中把硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是______ 。
（4）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是______（填字母）
A.靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸餾
（5）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有_____________（填序號(hào)）
①冰水混合物屬于純凈物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
④將明礬放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜，洗衣后的水可以用來澆花，沖洗廁所
（6）海水淡化可以緩解水資源匱乏的問題，下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖，水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_________________（填序號(hào)）
A. 分子質(zhì)量 B. 分子種類 C. 分子間隔
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源、河水凈化的主要步驟如圖所示
回答下列問題：
⑴除去水中不溶性的雜質(zhì)操作是__________；
⑵除去水中的色素和異味所用的物質(zhì)是_____、它具有____性；
⑶下列敘述正確的是__________；
A.明礬可以軟化硬水
B.為了檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水
C.上述步驟Ⅲ目的是殺菌、消毒
D.上述步驟中的沉降、過濾、吸附都屬于物理變化
E.軟水就是不含可溶性鈣、鎂化合物的水
⑷愛護(hù)水資源人人有責(zé)，寫出防止水資源污染的一種方法___________；
⑸如圖都和水有關(guān)的裝置及標(biāo)志，回答下列問題：
①A裝置是加熱水實(shí)驗(yàn)，用分子知識(shí)解釋：___________；
②B裝置是最簡(jiǎn)易的凈水裝置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是_________；
③我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述過程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵＜0.3mgL﹣1，含銅＜1.0mg·L﹣1,其中的“鐵、銅”指的是_________(填字母)。
A．原子 B．分子 C．元素
④該圖示是節(jié)水標(biāo)記，它的寓意是__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答:
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______，鈣元素的原子序數(shù)為______；D 中的 X 為______；
（2）①和②屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______；
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同
（3）A、B、C、D 結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_______（填字母，下同）；寫出 C 粒子化學(xué)符號(hào)______。
（4）A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種常見元素，A元素原子的核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，B元素原子形成的離子B2-與A+有相同的核外電子排布；C原子最外層電子數(shù)和B的相等，但C比B多一個(gè)電子層。根據(jù)上述信息，完成下列問題：
（1）A元素的符號(hào)為_______，B元素原子形成的B2-離子結(jié)構(gòu)示意圖是________；
（2）C元素和A元素組成的化合物的化學(xué)式__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。
（1）儀器a、b的名稱分別為____________、____________裝置C較B的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。
（2）甲同學(xué)從上圖中選擇A、F裝置的組合制取氧氣，取用相應(yīng)藥品操作正確的是_______（選填編號(hào)）；
（3）該同學(xué)快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率明顯下降（實(shí)驗(yàn)情況如下圖），接下來他應(yīng)該________________（選填編號(hào)）
A.將酒精燈位置升高
B.將酒精燈向右微移
C.再向試管中加入氯酸鉀
D.再向試管中加入二氧化錳
收集完氧氣后，為了防止水倒流將試管底部炸裂，操作上應(yīng)注意的事項(xiàng)是____________。
收集氧氣還可以選用的裝置時(shí)__________（從儀器A-E中選填），證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法為___________________。
（4）寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_______________________。
（5）若要制取0.03mol的氧氣，理論上需要氯酸鉀的物質(zhì)的量為多少mol？（根據(jù)方程式列式計(jì)算）__________________________
（6）若將（5）反應(yīng)后的殘余物固體進(jìn)行分離，需進(jìn)行溶解、___________、蒸發(fā)等操作。在這些操作中都用到的儀器是______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列化學(xué)方程式，并回答問題
（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳_________
（2）電解水 _______，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。（填“化合”、 “分解”、“氧化”之一）
（3）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），在空氣中完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水_________，該反應(yīng)屬于___反應(yīng)。（填“化合”、“分解”、“氧化”之一）
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